tag:blogger.com,1999:blog-40135057723368456962024-02-06T23:29:31.489-03:00Centro Carlos Gardel de Asistencia en Consumos ProblemáticosAtención interdisciplinaria ambulatoria de personas con problemas de consumo de sustancias.Mario Kamenieckihttp://www.blogger.com/profile/10555336071372630833noreply@blogger.comBlogger57125tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-71976839202659162392021-12-18T15:06:00.000-03:002021-12-18T15:06:08.370-03:00<p><b><i><span style="font-size: medium;">Muraleamos la Salud Mental</span></i></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span style="text-align: justify;">El 9 de Diciembre de 2021 compartimos una jornada artística entre usuaries del Centro Carlos Gardel, equipos de salud del Cemar 1 y Cesas 22, así como personas de la comunidad.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 24px; text-align: justify;"><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 24px; text-align: justify;">El proyecto surgió como síntesis de un proceso grupal de varios meses de trabajo en el espacio de Taller del Centro Carlos Gardel.<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 24px; text-align: justify;">Motivades por discusiones, intercambios en torno al <b>día Internacional de la Salud Mental</b> (10 de octubre), nos propusimos hacer una jornada de mural con convocatoria abierta, con el objetivo de hacer visible la presencia de usuaries de salud mental, las necesidades particulares y aquellas comunes al resto de la comunidad dejando un mensaje a la misma.<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 24px; text-align: justify;">Por ello, invitamos al muralista Julio Cesar, coordinador del Frente de Artistas del Borda, quien nos acompañó a lo largo de 5 encuentros, intercambiando saberes técnicos.<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 24px; text-align: justify;"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 24px; text-align: justify;">“A través de este mural queremos transmitir la idea de salud, uno asocia la salud mental con lo insano, lo violento, con lo patológicamente grave, pero en este caso la idea es mostrar que a través de las cosas sencillas se puede lograr mucha salud y armonía tanto física, como mental” [sic usuario].<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 24px; text-align: justify;"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 24px; text-align: justify;">“Es un espacio donde me puedo conectar con otra gente y puedo descubrir nuevas habilidades que antes no conocía” (...) “Para mí, el taller es como un cable a tierra” [sic usuaria].<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 24px; text-align: justify;"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 24px; text-align: justify;">Desde el mes de mayo de este año se llevan a cabo talleres presenciales en los que se trabajan diferentes temáticas que atraviesan a les usuaries de salud mental: su inserción en espacios laborales, la generación y sostenimiento de vínculos sociales y afectivos, la relación con su cuerpo y el disfrute, derechos de usuaries de salud mental, etc.<br /><br /><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 24px; text-align: justify;">Para todo esto apelamos a diferentes herramientas y dinámicas grupales que sean disparadoras de discusiones y emociones y permitan la circulación de la palabra entre pares, reflexiones, debates, entre otras cosas.</p></div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh2swewcIpqSMrP_J0PfXJBSOQPnLgpP_G6SkvZjjHSQznliMTZZ7MT_hc1d1VRraBgkpYH7ELq6gYOryGOIERCyRiZyaqDz2I4WB51TsS-LEcozluhhpLcfItuNOvi1BXJdpUpNulkYzowthKSYDw0EyOX_HH2pDCmuXBLdWsnZ6_d8-hSD3vmFtlOzQ=s1047" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1047" data-original-width="690" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh2swewcIpqSMrP_J0PfXJBSOQPnLgpP_G6SkvZjjHSQznliMTZZ7MT_hc1d1VRraBgkpYH7ELq6gYOryGOIERCyRiZyaqDz2I4WB51TsS-LEcozluhhpLcfItuNOvi1BXJdpUpNulkYzowthKSYDw0EyOX_HH2pDCmuXBLdWsnZ6_d8-hSD3vmFtlOzQ=s320" width="211" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhqODvW9e-FMPmkAO5taZlGCHo7edgyE-EDgp-99KkPFKeS1xSgoprG1_KC5OYfylx5t8AUCX7ei3Dmqe0j8NTRovUt3CeEShuZfhKITcOBFAADz98ErTTJooQfzRGvBHnT21-HmvioVND-9BmwGGTkQENcJV0cgqBgVne0IoqBEVXtb8CXsWIcf6kHpw=s1106" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="814" data-original-width="1106" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhqODvW9e-FMPmkAO5taZlGCHo7edgyE-EDgp-99KkPFKeS1xSgoprG1_KC5OYfylx5t8AUCX7ei3Dmqe0j8NTRovUt3CeEShuZfhKITcOBFAADz98ErTTJooQfzRGvBHnT21-HmvioVND-9BmwGGTkQENcJV0cgqBgVne0IoqBEVXtb8CXsWIcf6kHpw=s320" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi-WrAsZRnEKBxa62sLUxjbNXVE1r5X0psBuUArmlgTtPvKAtGkg7MzCJfKZqOFp2sxLZXk7XDcCqtmkVySqG0QHaq1gZC57KMt8CAsmdd8WskTWiBD6J-whZrBjRy5jXcw0bxzm5Me8DG66vIHpA_M6YBrapKda6ZvDSpqr630nUzjc6kJdsOW8xs2cw=s1525" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1207" data-original-width="1525" height="253" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi-WrAsZRnEKBxa62sLUxjbNXVE1r5X0psBuUArmlgTtPvKAtGkg7MzCJfKZqOFp2sxLZXk7XDcCqtmkVySqG0QHaq1gZC57KMt8CAsmdd8WskTWiBD6J-whZrBjRy5jXcw0bxzm5Me8DG66vIHpA_M6YBrapKda6ZvDSpqr630nUzjc6kJdsOW8xs2cw=s320" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhVDZj4mwPmtaqApBEzdpC63i4Rs68-tpIeJdoliqvRUY_VNvznn7WnNn59xpRXi8t0EGAiqBrcNwAABk4Si2fN1naBSq2iE0Is04OFIQTkQTGfaBvLGtCGkqKaErsCiwVq7CEzxvSoQyzUJue5dZZERnpKStSbwNgCW1F2pOXJzkgzzKz8SDfP16_glQ=s1600" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhVDZj4mwPmtaqApBEzdpC63i4Rs68-tpIeJdoliqvRUY_VNvznn7WnNn59xpRXi8t0EGAiqBrcNwAABk4Si2fN1naBSq2iE0Is04OFIQTkQTGfaBvLGtCGkqKaErsCiwVq7CEzxvSoQyzUJue5dZZERnpKStSbwNgCW1F2pOXJzkgzzKz8SDfP16_glQ=s320" width="240" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgTgEgbJLRM4n0-LRVEXnyrkop6YTSAH9w1p6qDsJroZRGjLsjsllS8mAYqBQumF95Z34P6cLCKvmqdzFJ7YLRDjfPTM6T889jZEjrVTGc1o7WS5cRxfWu2Q_lWCeBA_lr7Cp6KviU9teDoY1dBez9vWMic4ah4vqwf62KdFb4dMCkcAVakj-tgqzzWww=s1280" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1280" data-original-width="720" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgTgEgbJLRM4n0-LRVEXnyrkop6YTSAH9w1p6qDsJroZRGjLsjsllS8mAYqBQumF95Z34P6cLCKvmqdzFJ7YLRDjfPTM6T889jZEjrVTGc1o7WS5cRxfWu2Q_lWCeBA_lr7Cp6KviU9teDoY1dBez9vWMic4ah4vqwf62KdFb4dMCkcAVakj-tgqzzWww=s320" width="180" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjdZMTEmcT60PUQHJ7JNcD98e1-VZhajNETOZ-FmgQbRbCVW8NtcSevHQtM-clMPjcWW4J7XDOtZRRi79Yc_VRZLyYCe7eUy_w-zPTRfitqiy-I21kNtjJY0dd2ChYJDg4gVvlrsYnUR1EXhrIbJMD35HPOgEgYhIU5mWf3WMDJTsk4pBjK66noUradhA=s1600" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1600" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjdZMTEmcT60PUQHJ7JNcD98e1-VZhajNETOZ-FmgQbRbCVW8NtcSevHQtM-clMPjcWW4J7XDOtZRRi79Yc_VRZLyYCe7eUy_w-zPTRfitqiy-I21kNtjJY0dd2ChYJDg4gVvlrsYnUR1EXhrIbJMD35HPOgEgYhIU5mWf3WMDJTsk4pBjK66noUradhA=s320" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjKLMghcW5NkUksUSzuefUG_jYdtgvoqET5Hgf-sxpXcwAB62D2e0dTDbCOt1vWTt8mSNYwf7ma1ls49Ctx3TFiyRWkshOJcAvwVn2gLCzIH64-hVzoVUupvkUAgO6cQq4sd8J1hGGcGOvb6qc2Qy5FR2h-z2hJ_IBx6PU-QpF1MS1WF9JDm-kTEyuh1A=s1600" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjKLMghcW5NkUksUSzuefUG_jYdtgvoqET5Hgf-sxpXcwAB62D2e0dTDbCOt1vWTt8mSNYwf7ma1ls49Ctx3TFiyRWkshOJcAvwVn2gLCzIH64-hVzoVUupvkUAgO6cQq4sd8J1hGGcGOvb6qc2Qy5FR2h-z2hJ_IBx6PU-QpF1MS1WF9JDm-kTEyuh1A=s320" width="240" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi_0MlhuovIWb4bBtiJu3bpGZOWYBqazuHkUGi6ZE2JkMRaFGshinrGttFxuR6uDtLrAjLR2zjQqK51aN1Oq6YAokBw0AyWt9ZRUZJttLKyH-pc_YwfPG5jE7Dube_K-MXdatpWij6g44fyU7s636OjL5R-F4tGIVaiqRWVaFG9IFAR7NtZhEGZiP8QFg=s1600" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi_0MlhuovIWb4bBtiJu3bpGZOWYBqazuHkUGi6ZE2JkMRaFGshinrGttFxuR6uDtLrAjLR2zjQqK51aN1Oq6YAokBw0AyWt9ZRUZJttLKyH-pc_YwfPG5jE7Dube_K-MXdatpWij6g44fyU7s636OjL5R-F4tGIVaiqRWVaFG9IFAR7NtZhEGZiP8QFg=s320" width="240" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjya7cbHnvp1ALNmo0okadXTF_3XmfojwdWo698ghTZ_zQjheOwzwizh9e6SYUlnPTxAIab8CSPYd_67U0Eg4cgQaSMkaMNdphdwGIcDkCeN952zXXLnzQZP-nFVv0n6IWUPGCAfOkkTDcocTAWLL0Td0iYktvAurRM147BMnhIMK6IMVpDpJ0XHBlBjQ=s1600" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjya7cbHnvp1ALNmo0okadXTF_3XmfojwdWo698ghTZ_zQjheOwzwizh9e6SYUlnPTxAIab8CSPYd_67U0Eg4cgQaSMkaMNdphdwGIcDkCeN952zXXLnzQZP-nFVv0n6IWUPGCAfOkkTDcocTAWLL0Td0iYktvAurRM147BMnhIMK6IMVpDpJ0XHBlBjQ=s320" width="240" /></a></div><br /><br /><p></p><div class="blogger-post-footer">Lea más en el blog del Centro Carlos gardel
http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Héctor Pérez Barbozahttp://www.blogger.com/profile/18097249171011897089noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-60761530405456935842021-09-28T13:34:00.001-03:002021-09-28T13:34:41.704-03:00<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMYE5DTLdG-kA8kD-RkuQYo8I3ZdPYluMckisPHQFMuql7jXwNpCA2Y3TYyrYcTZ_pKGXum8jxahk7yvhg0W1yddX5cgbZcoYqh5X8pu41eWxVL22yLxRS3N2IwMcgz96NYRv8g5LgaTsE/s1754/Flyer+8++encuentros+2021++.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1754" data-original-width="1240" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMYE5DTLdG-kA8kD-RkuQYo8I3ZdPYluMckisPHQFMuql7jXwNpCA2Y3TYyrYcTZ_pKGXum8jxahk7yvhg0W1yddX5cgbZcoYqh5X8pu41eWxVL22yLxRS3N2IwMcgz96NYRv8g5LgaTsE/s320/Flyer+8++encuentros+2021++.png" width="226" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Para inscribirse, completar el formulario </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://docs.google.com/forms/d/1B-0gq5YP78xWuOxyWjlYeCBY8DavfaeuCrZKB_igkAo/edit">https://docs.google.com/forms/d/1B-0gq5YP78xWuOxyWjlYeCBY8DavfaeuCrZKB_igkAo/edit</a> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">y enviar fotocopia de matrícula, título o constancia de título en trámite.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Cursada en modalidad virtual sincrónica por meet. <a href="https://meet.google.com/tqj-hegq-upt">https://meet.google.com/tqj-hegq-upt</a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;">Día y Hora: martes de 9.30 a 12 horas.</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;">Inicio: martes 12 de octubre.</div><div class="separator" style="clear: both;">Finalización: Martes 30 de noviembre.</div><div class="separator" style="clear: both;">Frecuencia: semanal.</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;">Crédito: 60 horas, avalado por el Ministerio de Salud de la C.A.B.A.</div><div class="separator" style="clear: both;"><span style="text-align: left;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both;"><span style="text-align: left;">Requisitos para la aprobación: 80 por ciento de presencia en clase y realización de un trabajo por escrito en forma individual sobre alguno de los casos o referencias teóricas expuestas a lo largo del curso.</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div></div><p><br /> </p><div class="blogger-post-footer">Lea más en el blog del Centro Carlos gardel
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<p class="MsoNormal"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: Arial;">Lic. Héctor
Pérez Barboza<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><b><span lang="ES"><o:p><br /></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal"><b><span lang="ES"><o:p>COORDINADOR ACADÉMICO:</o:p></span></b></p><p class="MsoNormal">Nicolás Farji Trubba</p><div><br /></div>
<p class="MsoNormal"><b><span lang="ES">COLABORADORES DOCENTES:</span></b></p>
<p class="MsoNormal">Adrián
Barrera</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: Arial;">Melina
Basterretche</span></p><p class="MsoNormal">Pedro
Carrere</p><p class="MsoNormal">Agustina Cosachov</p><p class="MsoNormal">Carlos
Herbon</p><p class="MsoNormal">Victoria Di Nardo</p><p class="MsoNormal">Mario
Kameniecki</p><p class="MsoNormal">Carlos
Kirchhoff</p><p class="MsoNormal">Ricardo Paveto</p><p class="MsoNormal">Clara
Tropeano</p>
<p class="MsoNormal"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: Arial;">Gustavo Zbuczynski<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: Arial;"><br /></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">Modalidad
virtual: meet. </span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">Día y
Hora: martes de 9 a 12 horas.</span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">
Inicio: martes 20 de Abril.<br />
Finalización: Martes 27 de Julio.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">Frecuencia:
semanal.<br />
Crédito: 100 horas, avalado por el Ministerio de Salud de la C.A.B.A.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">Requisitos
de inscripción: fotocopia de matrícula, título o constancia de título en
trámite.<br />
Requisitos de aprobación: 80 por ciento de asistencia. Realización de un
trabajo escrito individual o grupal. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">Para acceder al cronograma: <a href="https://drive.google.com/file/d/1tM0Awq0Rajl-NKTSU3kCBI9mvfW52Kdk/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/1tM0Awq0Rajl-NKTSU3kCBI9mvfW52Kdk/view?usp=sharing</a></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">Para realizar inscripción: </span><a href="https://docs.google.com/forms/d/1csF-RS_Csc2EC4Fiy8G05leRNm_V7RtVb0x3g9qqTWc/edit" style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt;">https://docs.google.com/forms/d/1csF-RS_Csc2EC4Fiy8G05leRNm_V7RtVb0x3g9qqTWc/edit</a></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 16px;"><br /></span></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 16px;">Más información: </span><a href="mailto:centrocarlosgardel@gmail.com" style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 16px;">centrocarlosgardel@gmail.com</a></p></div></div><div class="blogger-post-footer">Lea más en el blog del Centro Carlos gardel
http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Héctor Pérez Barbozahttp://www.blogger.com/profile/18097249171011897089noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-62975523479489079742020-09-21T20:14:00.000-03:002020-09-21T20:14:38.372-03:00<p><span style="color: #0b5394; font-family: Segoe UI Historic, Segoe UI, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: medium;"><span style="background-color: white; white-space: pre-wrap;"><b>PANDEMIA Y CUARENTENA</b></span></span></p><p><span style="background-color: white; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0b5394;">Queremos contarles a todos los que siguen esta página que el Centro Carlos Gardel no ha interrumpido la tarea. Continuamos en la atención de casos en forma presencial y remota de todos los pacientes que, al momento del inicio de la cuarentena, estaban en tratamiento. Del mismo modo, todos los profesionales del servicio, concientes del lugar que nos toca y comprometidos con la salud pública, estamos integrando los equipos interdisciplinarios que tienen asignada la realización del <i>triage</i> todos los días de la semana, para la identificación de personas que manifiesten síntomas compatibles con el Covid 19 y proceder en consecuencia. </span></span></p><p><span style="background-color: white; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0b5394;">En este momento no estamos haciendo admisiones programadas pero recibimos consultas por vía telefónica a los efectos de evaluar cada caso que nos demanda tratamiento, atendiendo especialmente a aquellos que se encuentren en situación de riesgo. Esperamos prontamente volver a una normalidad que, seguramente, no podrá ser sin las correcciones que requiera este momento único que atraviesa el mundo en su conjunto y nuestro país en particular. </span></span></p><p><span style="background-color: white; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="color: #0b5394;">Siempre con nuestro compromiso de brindar el mejor servicio posible, comprometidos con la salud de nuestro pueblo, asistiendo a aquellos que nos consultan directamente o son derivados a nuestro Centro porque sufren el consumo problemático de sustancias.</span></span></p><div class="blogger-post-footer">Lea más en el blog del Centro Carlos gardel
http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Héctor Pérez Barbozahttp://www.blogger.com/profile/18097249171011897089noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-70491751984431876922020-06-29T09:20:00.001-03:002020-06-29T09:30:38.009-03:00El viernes 26 de junio se publicó en el diario Tiempo Argentino de la ciudad de Buenos Aires una nota al Licenciado Gustavo Zbuczynski, psicólogo del equipo del Centro Carlos Gardel. Aquí el enlace: <a href="https://www.tiempoar.com.ar/nota/las-adicciones-en-tiempos-de-pandemia-acompanar-en-la-cuarentena">https://www.tiempoar.com.ar/nota/las-adicciones-en-tiempos-de-pandemia-acompanar-en-la-cuarentena</a><br />
Recomendamos enfáticamente su lectura.<div class="blogger-post-footer">Lea más en el blog del Centro Carlos gardel
http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Héctor Pérez Barbozahttp://www.blogger.com/profile/18097249171011897089noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-26427009959541860222020-02-22T14:38:00.000-03:002020-04-11T14:03:37.807-03:00PRIMER CUATRIMESTRE DE 2020<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoX7i7YK-McVYRxyhk7ZEnIqYdduS_V7Ey6kJNCjxwa5QAZfYM_sLsbIFAlLotSX1wBLxJuh2wA0-l8GZdQLbXnyt1QsoTILSfYt9c8x8__2jGhrnPp851nYqGOuC9TW9i03f1Ik1jbuL_/s1600/flyer+gardel.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="644" data-original-width="417" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoX7i7YK-McVYRxyhk7ZEnIqYdduS_V7Ey6kJNCjxwa5QAZfYM_sLsbIFAlLotSX1wBLxJuh2wA0-l8GZdQLbXnyt1QsoTILSfYt9c8x8__2jGhrnPp851nYqGOuC9TW9i03f1Ik1jbuL_/s320/flyer+gardel.jpg" width="207" /></a></div>
<br />
<br />
<h2>
<span style="color: red;"><b>INICIO: MARTES 14 DE ABRIL<span style="color: red;"> (SUSPENDIDO. SE REPROGRAMARÁ CUANDO FINALICE LA CUARENTENA)</span></b></span></h2>
<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">Lugar: aula del CEMAR 1, Fragata Sarmiento 2152, C.A.B.A.</span><br />
<div class="MsoNormalCxSpFirst" style="line-height: normal;">
<span style="font-size: large;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: normal;">
<span style="font-size: large;">Horario: martes de 9 a 13 horas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: normal;">
<span style="font-size: large;">Reunión Informativa: 7 de abril de 10 a 11 horas.</span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: normal;">
<span style="font-size: large;">Inicio: martes 14 de Abril.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: normal;">
<span style="font-size: large;">Finalización: Martes 14 de Julio.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: normal;">
<span style="font-size: large;">Requisitos de aprobación: 80 por ciento de presentismo. Realización de un trabajo escrito individual o grupal. </span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: normal;">
<span style="font-size: large;">Se entrega un certificado que acredita las 100 horas, avalado por el Ministerio de Salud de la C.A.B.A.</span></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: normal;">
<span style="font-size: large;">Informes e inscripción: centrocarlosgardel@fibertel.com.ar</span></div>
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http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Héctor Pérez Barbozahttp://www.blogger.com/profile/18097249171011897089noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-87550243911291492302018-09-18T14:34:00.000-03:002018-09-18T15:38:05.689-03:00<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;">NUEVA DIRECCIÓN</span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;">Fragata Presidente Sarmiento 2152 - Primer Piso. </span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;"><br /></span></b></div>
<b><span style="font-size: large;">CURSOS DEL SEGUNDO CUATRIMESTRE DE 2018</span></b><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10pt; text-align: left;">
<b>Aprobados por el Ministerio de Salud de la C.A.B.A.</b><br />
<b><br /></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10pt; text-align: left;">
<b><span style="font-size: large; line-height: 115%;">- Uso de drogas, consumos problemáticos. El hacer preventivo desde la perspectiva de Reducción de Daños. </span></b><br />
<b><span style="font-size: large; line-height: 115%;">Dirección: Gustavo Zbuczynski. </span></b><br />
<b><span style="font-size: large; line-height: 115%;">Inicio Miércoles 19 de septiembre. </span></b><br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: large; line-height: 115%;"><br /></span></b>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: large; line-height: 115%;">- Consumos Problemáticos y Psicoanálisis. Un trabajo en curso. Ocho encuentros con presentación de casos clínicos. AÑO XII. </span></b><br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: large; line-height: 115%;">Dirección: Héctor Pérez Barboza. </span></b><br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: large; line-height: 115%;">Inicio: martes 2 de octubre. </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10pt; text-align: left;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%;">Informes e inscripción: centrocarlosgardel@fibertel.com.ar</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; margin-bottom: 10pt; text-align: left;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%;"><br /></span></b></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
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http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Héctor Pérez Barbozahttp://www.blogger.com/profile/18097249171011897089noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-35705772989837239552016-03-23T19:26:00.000-03:002016-03-23T19:26:23.690-03:00<div>
<div style="color: black; display: inline; font-family: "Calibri"; font-size: small; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none;">
</div>
<div style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 10pt/normal tahoma;">
<div dir="ltr">
<div style="color: black; font-family: "Calibri"; font-size: 12pt;">
<div dir="ltr">
</div>
<div dir="ltr" style="color: black; font-family: "Calibri"; font-size: 12pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" dir="ltr" style="color: black; font-family: "Calibri"; font-size: 12pt; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES"><span style="font-family: "times new roman"; font-size: large;">MINISTERIO DE SALUD DE LA C.A.B.A.</span></span></b></div>
<div dir="ltr" style="color: black; font-family: "Calibri"; font-size: 12pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" dir="ltr" style="color: black; font-family: "Calibri"; font-size: 12pt; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES"><span style="font-family: "times new roman"; font-size: large;">HOSPITAL RAMOS MEJÍA – DEPARTAMENTO ÁREA
PROGRAMÁTICA</span></span></b></div>
<div dir="ltr" style="color: black; font-family: "Calibri"; font-size: 12pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" dir="ltr" style="color: black; font-family: "Calibri"; font-size: 12pt; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES"><span style="color: #333399; font-family: "times new roman"; font-size: large;"></span></span></b> </div>
<div dir="ltr" style="color: black; font-family: "Calibri"; font-size: 12pt;">
</div>
<div>
<div style="color: black; display: inline; font-family: "Calibri"; font-size: small; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none;">
</div>
<div style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 10pt/normal tahoma;">
<div dir="ltr">
<div style="color: black; font-family: "Calibri"; font-size: 12pt;">
<div dir="ltr">
<div style="color: black; font-family: "Calibri"; font-size: 12pt;">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES"><span style="font-family: "times new roman"; font-size: large;">MINISTERIO DE SALUD DEL GOBIERNO DE LA CIUDAD DE
BUENOS AIRES</span></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES"><span style="font-family: "times new roman"; font-size: large;">HOSPITAL RAMOS MEJÍA – DEPARTAMENTO ÁREA
PROGRAMÁTICA</span></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES"><span style="color: #333399; font-family: "times new roman"; font-size: large;"></span></span></b> </div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES"><span style="font-family: "arial black";"><span style="color: #333399; font-size: large;">CENTRO CARLOS GARDEL DE ASISTENCIA
EN ADICCIONES</span></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES"><span style="font-family: "times new roman"; font-size: large;"></span></span> </div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i><span lang="ES"><span style="font-family: "arial black";"><span style="color: #333399; font-size: large;">PROGRAMA BIANUAL DE ACTUALIZACIÓN EN
TOXICOMANÍAS</span></span></span></i></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="size: 5;"><span style="color: red;"><strong><span style="font-size: x-large;"><span style="font-family: "arial black";"><span style="face: arial;"> </span><span new="" roman="" style="face: "Times";"><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Inicio:</span> Lunes 4 de
Abril<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de
2016</span></span></span></strong></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="color: #333399; font-family: "times new roman"; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES"></span></b></span> </div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES"><span new="" roman="" style="face: "Times";"><span style="color: #333399; font-size: 18pt;">Carga horaria total: 694 horas reloj</span></span></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES"><span style="font-family: "times new roman"; font-size: large;"></span></span> </div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES"><span style="font-family: "times new roman"; font-size: large;">Formación<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>teórico práctica<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de postgrado con pasantías
institucionales.</span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES"><span style="font-family: "times new roman"; font-size: large;">Destinado a:
psicólogos, médicos,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>sociólogos,
antropólogos, psicopedagogos, trabajadores sociales,
enfermeros.</span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES"><span style="font-family: "times new roman"; font-size: large;"></span></span> </div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES"><span style="font-family: "arial black";"><span style="color: #333399; font-size: large;">Director: Dr. MARIO
KAMENIECKI</span></span></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES"><span style="color: #333399; font-family: "arial black"; font-size: large;">Coordinador del Centro: LIC. CARLOS HERBON</span></span></b> </div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="color: #333399; font-family: "arial"; font-size: large;">Coordinadores Académicos: Lic. SILVIA QUEVEDO <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Lic.
HÉCTOR PÉREZ BARBOZA</span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: large;"></span></span> </div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES"><span style="color: #333399; font-family: "times new roman"; font-size: large;"></span></span></b> </div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: large;"></span></span></b> </div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: large;">MÓDULOS</span></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "arial"; font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"></span></i></b></span> </div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "arial";"><span style="font-size: large;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;">Pueden cursarse también en forma
independiente</span></i></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"> y se acreditan por el total de
horas que le corresponde a cada uno.</span></b></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial";"><span style="font-size: 11pt;"></span></span></span></b> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES"><span style="font-family: "times new roman";"><span style="font-size: 11pt;"></span></span></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;">- CLÍNICA DE LAS
“ADICCIONES”: UNA APUESTA DESEGREGATIVA DESDE EL
PSICOANÁLISIS.</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;">4 de Abril <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>al 18 de Julio. Teóricos: Lunes:<span style="color: blue;"> </span>9<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a 13
<span style="mso-spacerun: yes;"><span style="color: blue;"> </span></span>hrs. Prácticas: Observación de Entrevista de
Admisión: Miércoles 9 a 13 hrs. Carga horaria total: 102 hrs. Dirección: Lic.
Silvia Quevedo y <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Lic. Norma
Morales.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;"></span></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;">-
“DROGADEPENDENCIAS”: ASISTENCIA CLÍNICA. </span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;">12 de Abril al <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>12 de Julio. Teóricos: Martes:<span style="color: blue;"> </span>9 a 13 hrs. Prácticas: Observación de Entrevista de
Admisión, L<span style="size: +0;">unes</span> de 9 a 12 hrs. o Asistencia a un
ateneo clínico días jueves de 8 a 10 hrs. Carga horaria total: 100<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>horas. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;">Dirección: Lic.
Lucrecia Laner<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y Lic. Héctor Pérez
Barboza</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;"></span></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "arial";"><span style="font-size: medium;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;">- </span></b><b><span lang="ES">DIFERENTES
DISPOSITIVOS VINCULARES Y GRUPALES DE ASISTENCIA EN CONSUMO
PROBLEMÁTICO</span></b><span lang="ES"></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;">15 de Abril<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>al 12 de Agosto. Teóricos y Prácticas:
Viernes<span style="color: blue;">: </span>9 a 13 hrs. Carga horaria
total: 100 hrs. Dirección: Lic. Gloria Blanco y Lic. Carlos
Herbon.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;"></span></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;">- CUANDO LA
TOXICOMANÍA NO ES UN SÍNTOMA: ¿QUÉ HACER EN LA PRÁCTICA
CLÍNICA?</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;">5 de mayo al 9 de
junio. Teóricas: jueves de 12 a 15 hrs. Prácticas: Observación de Entrevista de
Admisión: viernes de 9 a 12 hrs. o Asistencia a un ateneo clínico días jueves de
8 a 10 hrs . Carga horaria total: 35 horas. Dirección: Lic. Gabriela
Gil.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;"></span></span></b> </div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;">- DISEÑO Y
COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES DE PREVENCIÓN EN CONSUMOS DE DROGAS.
</span></span></b></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;">19 de Agosto<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>al 4 de Noviembre. Teóricas:
Miércoles:<span style="color: blue;"> </span>9 a 13 hrs. Prácticas: 8 a 13
hrs. (a definir días). Carga horaria total: 70 hrs. Dirección: Lic. Karina Dabul
y Lic. Gustavo Zbuczynski</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;"></span></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;">- ESTRATEGIAS
DE<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>REDUCCIÓN DE RIESGOS Y<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>DAÑOS: INTERVENCIONES EN CONSUMOS
PROBLEMÁTICOS DE ALCOHOL Y DROGAS </span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;">8 de Agosto al 21
de<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Noviembre. Teóricas: Lunes: 9 <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a 13 hrs. Prácticas: 8 a 13 hrs. (a definir
días).<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Carga horaria total: 110 hrs.
Dirección: Lic. Silvia Quevedo y Lic. Norma Morales.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;"></span></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial";"><span style="font-size: medium;">- CLÍNICA DE
LAS TOXICOMANÍAS. TRANSFERENCIA Y SÍNTOMA.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span></span></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;">9 de Agosto<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>al 20 de Septiembre. Teóricas: Martes: 9 a 13
hrs. Prácticas: Observación de Entrevista de Admisión: <span style="size: +0;">v</span>iernes de 9 a 12 hrs. Carga horaria total: 50 horas.
Dirección: Lic. Daniel Kobylaner.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;"></span></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;">- CONSUMOS
PROBLEMÁTICOS: UN<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>TRABAJO EN CURSO. OCHO
ENCUENTROS CON PRESENTACIÓN DE<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>CASOS
CLÍNICOS. AÑO X. </span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;">4 de Octubre al 22
de Noviembre. Teóricas: Martes: 9 a 13 hrs. Prácticas: Observación de Entrevista
de Admisión,<span style="size: +0;"> L<span style="size: +0;">unes</span> de 9 a
12 hrs.<span style="size: +0;"> o</span></span> Asistencia a un ateneo clínico
días jueves de 8 a 10 hrs. Carga horaria total: 60 horas. Dirección: Lic.
Lucrecia Laner<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Lic. Héctor Pérez Barboza.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;"></span></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;">- GÉNERO Y CONSUMO
PROBLEMÁTICO : ASPECTOS DIFERENCIALES Y APROXIMACIÓN A UN MODELO DE INTERVENCIÓN
DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;">18 de Julio al 5 de Septiembre.
Carga horaria total: 51 horas. Dirección: Dra. Graciela Álvarez<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Lic. Gloria Blanco.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "arial";"><span style="font-size: medium;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;">DOCENTES DEL CENTRO DE DÍA CARLOS
GARDEL</span></b><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;">:</span></span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "arial";"><span style="font-size: medium;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;">Lic.
Camila Abraham Fischer, Lic. Gloria Blanco, Lic. Josefina Copes, Lic. Karina
Dabul. Lic. Gabriela Gil, Lic. </span><span style="mso-ansi-language: es-ar; mso-bidi-font-family: arial;">Carlos Herbon,
Lic. Carlos Kirchhoff, Lic. Daniel Kobylaner, Lic. </span><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;">Lucrecia Laner, Lic. Norma Graciela Morales,
</span></span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "arial";"><span style="font-size: medium;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;">Lic.
Héctor Pérez Barboza, Lic. Silvia Quevedo, Lic. Gustavo Zbuczynski, Dra.
Graciela Alvarez, Dr. Mario Kameniecki. </span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;"></span></span> </div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "arial";"><span style="font-size: medium;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: pt-br; mso-bidi-font-family: arial;">DOCENTES
INVITADOS:</span></b><span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: pt-br; mso-bidi-font-family: arial;"> Lic. </span><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;">Beatriz Baldelli, Lic. Norma Barros,
Lic. Edith Benedetti, Lic.Oscar Brachetti,<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Dr. Carlos Damin, Lic. Alberto Calabrese, Lic. Alicia Donghi, Lic. Susana
García, </span></span></span><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;">Lic. Adriana Testa,
Lic. Ricardo Paveto, Lic. Ximena Pardiñas, Dra. Maria Teresa Saggio, Lic.
Liliana Vázquez,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Lic. Lucas Horvath, y
otros.</span></span></div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="font-family: "arial"; font-size: medium;"></span></span></b> </div>
<div align="justify" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "arial";"><span style="font-size: medium;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;">Requisitos de Admisión:</span></b><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"> Entrevista o reunión informativa
previa y acreditación de título habilitante. </span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "arial";"><span style="font-size: medium;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;">Informes:</span></b><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"> de 9 a 13 hs. en Cochabamba 2622, C.A.B.A.
Tel. 4941-0826 / 0969 / 1942 <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: medium;"><span style="font-family: "arial";"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: pt-br; mso-bidi-font-family: arial;">Inscripción</span></b><span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: pt-br; mso-bidi-font-family: arial;">:
</span><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><a href="wlmailhtml:{E419CED8-485B-466B-B99E-626512F39E61}mid://00000000/!x-usc:mailto:cursosgardel@yahoo.com.ar" style="href: "mailto:cursosgardel@yahoo.com.ar";"><span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: pt-br;"><span style="color: blue;">cursosgardel@yahoo.com.ar</span></span></a></span></span></span><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: "arial";"><span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: pt-br; mso-bidi-font-family: arial;"> o <a href="wlmailhtml:{E419CED8-485B-466B-B99E-626512F39E61}mid://00000000/!x-usc:mailto:centrocarlosgardel@fibertel.com.ar"><span style="color: blue;">centrocarlosgardel@fibertel.com.ar</span></a></span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: medium;"><span style="color: blue; font-family: "arial";"><span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: pt-br; mso-bidi-font-family: arial;"></span></span></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-size: medium;"><span style="font-family: "arial";"><span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: pt-br; mso-bidi-font-family: arial;"></span></span><b><span lang="ES"><span style="mso-tab-count: 1;"><span style="color: #333399; font-family: "times new roman";"> </span></span></span></b><span lang="PT-BR" style="mso-ansi-language: pt-br; mso-bidi-font-family: arial;"></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "arial";"><span style="font-size: medium;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="color: #333399;"></span></span></u></b></span></span> </div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: "arial";"><span style="font-size: medium;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;"><span style="color: #333399;">Se entregan certificados
avalados por el Ministerio de Salud del <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>G. C. A. B. A.</span></span></u></b><u><span lang="ES" style="mso-bidi-font-family: arial;">
</span></u></span></span></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div align="left" avgcert="" color="#000000">
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="blogger-post-footer">Lea más en el blog del Centro Carlos gardel
http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Héctor Pérez Barbozahttp://www.blogger.com/profile/18097249171011897089noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-87152999610028499282015-01-22T10:47:00.003-03:002015-01-22T10:47:56.059-03:00Boletín Número 28 - enero 2015<div class="MsoBodyText3" style="text-align: center;">
<b style="color: #990000; font-size: x-large;"><i><span lang="ES">Boletín </span></i></b><b style="color: #990000; font-size: x-large;"><span lang="ES">del Centro de Día Carlos Gardel</span></b></div>
<div class="MsoBodyText3" style="text-align: center;">
<span style="color: #990000; font-size: large;"><b><span lang="ES">de Asistencia en Adicciones </span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="color: #990000;"><b><span lang="ES">Publicación sobre prevención, asistencia, investigación,</span></b></span><br />
<span style="color: #990000;"><b><span lang="ES">capacitación </span></b></span><b style="color: #990000;"><span lang="ES">y políticas públicas en drogadependencias</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="ES"> </span></b><b><span lang="ES"><span style="font-size: x-small;">Número 28 – enero/2015 Ciudad Autónoma de Buenos Aires</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-indent: 35.4pt;">
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span lang="ES"><span style="font-size: x-small;"><b style="text-align: justify; text-indent: 0px;"><span lang="ES"> </span></b><span style="text-align: justify; text-indent: 0px;"> </span><b style="text-align: justify; text-indent: 0px;"><i><span lang="ES">“Su
propuesta es inaugurar un ámbito de información, participación,
intercambio y pluralidad de opiniones con y entre profesionales del
ámbito público dedicados al campo de las drogadependencias”. </span></i></b></span></span></div>
</div>
<br />
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; text-indent: 0.6cm;">
<br />
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 18.3999996185303px; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;">Estimados lectores:</span><br />
<span style="font-family: Times New Roman, serif;">en este número el <i>boletín</i> del CCGardel presenta dos comunicaciones originadas en las actividades que desarrolla nuestra institución. Se trata en esta oportunidad de artículos que dan cuenta de las iniciativas extramurales del centro que llevan adelante los profesionales del equipo que lo conforma. Las intervenciones se enmarcan en las estrategias de Atención Primaria de la Salud (APS) y si bien tienen como eje la prevención del consumo abusivo de sustancias psicoactivas desde la perspectiva de reducción de daños y disminución de riesgos exceden este campo de problemas en cuanto al alcance de las temáticas que se abordan. La Dra. Graciela Alvarez y la Lic. Gloria Blanco son las autoras de uno de los trabajos que brindamos y que lo sostienen desde hace varios años. Por otra parte, se destaca, la inclusión de un trabajador social – Lic. Carlos Kirchhoff- en el equipo interdisciplinario que se ocupa de estas actividades. Desde su incumbencia profesional, va describiendo en el segundo texto que ofrecemos su integración y desempeño en este ámbito de confluencia sanitaria y social en que se imbrican los consumos problemáticos de sustancias.</span><br />
<br />
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 18.3999996185303px; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;">Mario Kameniecki</span></div>
</div>
</div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div>
<br /></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="ES" style="color: #990000; font-size: large;"><b>Contenidos</b></span><br />
<a href="http://centrocarlosgardel.blogspot.com.ar/2015/01/actividades-de-atencion-primaria-de-la.html" target="_blank"><b><br /></b></a>
<br />
<div align="left" class="MsoBodyText">
<div style="text-indent: 0px;">
<a href="http://centrocarlosgardel.blogspot.com.ar/2015/01/actividades-de-atencion-primaria-de-la.html" target="_blank"><span style="color: #0000ee;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><u><b>Actividades de Atención Primaria de la Salud en el Área Programàtica del Hospital Ramos Mejía organizadas por el Centro de Día Carlos Gardel - Acciones de prevención y reducción de daños en una población de menores que asisten a un Centro de Día</b></u></span></span></a></div>
</div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<span style="text-indent: 35.4pt;"><b>por Graciela Álvarez y Gloria Blanco</b></span><br />
<a href="http://centrocarlosgardel.blogspot.com.ar/2015/01/un-trabajador-social-en-el-centro.html" target="_blank"><b><br /></b></a>
<br />
<div align="left" class="MsoBodyText" style="text-indent: 47.2000007629395px;">
<div style="text-indent: 0px;">
<span style="color: #0000ee; font-family: Times New Roman, serif;"><b><u><a href="http://centrocarlosgardel.blogspot.com.ar/2015/01/un-trabajador-social-en-el-centro.html" target="_blank">Un Trabajador Social en el Centro Carlos Gardel</a></u></b></span></div>
</div>
<div align="left" class="MsoBodyText" style="text-indent: 47.2000007629395px;">
<b><span style="text-indent: 35.4pt;">por </span><span style="text-indent: 35.4pt;">Carlos Kirchhoff</span></b></div>
</div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<span style="text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
</div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<div align="left" class="MsoBodyText">
<span style="text-indent: 35.4pt;"><b><a href="http://centrocarlosgardel.blogspot.com.ar/p/cursos-y-seminarios.html">Cursos y seminarios 2015</a></b></span></div>
</div>
<b><br /></b>
<br />
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES">¿Le interesa participar en el </span><i><span lang="ES">Boletín</span></i><span lang="ES"> por medio de un aporte, material, propuesta o noticia? </span></b><b style="text-indent: 35.4pt;"><span lang="ES">¿O que el </span><i><span lang="ES">Boletín</span></i><span lang="ES"> trate algún tema en particular? </span></b><b style="text-indent: 35.4pt;"><span lang="ES">¿Le interesa estar en nuestro mailing?</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="text-indent: 35.4pt;"><span lang="ES">Para
hacerlo puede concurrir a Cochabamba 2622, Buenos Aires (C1252AAR),
comunicarse al teléfono (54- 11) 4941 0826, o por correo electrónico a </span></b><b style="text-indent: 35.4pt;">centrocarlosgardel@fibertel.com.ar</b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 10pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="ES">Este Boletín está editado por el equipo profesional </span><span style="text-indent: 35.4pt;">del Centro Carlos Gardel del Área Programática del Hospital Ramos Mejía.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES"> </span></b><b><span lang="ES"> </span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES">Editor responsable</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES">Mario Kameniecki</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2">
<b><span lang="ES">Coordinación Editorial</span></b></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Camila Abraham</span><br />
<span lang="ES">Graciela Alvarez</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Gloria Blanco</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">María Josefina Copes</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Osvaldo Damiani</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Gabriela Gil</span></div>
<br />
<div class="MsoBodyText2">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2">
<b><span lang="ES">Consejo Editorial</span></b></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Carlos Herbón,</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Karina Kabul</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Daniel Kobylaner</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Lucrecia Laner</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2">
<b><span lang="ES">Relaciones Institucionales</span></b></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Norma Morales</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Héctor Pérez Barboza</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Silvia Quevedo</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Gustavo Zbuczynski.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2">
<b><span lang="ES">Administración:</span></b></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Diego Posse</span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-indent: 35.4pt;">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 10pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES" style="font-size: x-small;">Auspiciado por:</span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-size: x-small;">Asociación de Médicos Municipales de la Ciudad de Buenos Aires (AMM)</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-size: x-small;">Asociación de Psicólogos del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (APGCBA)</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-size: x-small;">Comité de Drogadependencias de la Asociación Médica Argentina (AMA)</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-size: x-small;">Asociación de Reducción de Daños de la Argentina (ARDA)</span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<b><span lang="ES"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<b><span lang="ES"><span style="font-size: x-small;">ISSN 1851-3344</span></span></b></div>
</div>
<div class="blogger-post-footer">Lea más en el blog del Centro Carlos gardel
http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Mario Kamenieckihttp://www.blogger.com/profile/10555336071372630833noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-76638333107310548702015-01-22T10:39:00.000-03:002015-01-22T10:39:04.094-03:00Actividades de Atención Primaria de la Salud en el Área Programática del Hospital Ramos Mejía organizadas por el Centro de Día Carlos Gardel - Acciones de prevención y reducción de daños en una población de menores que asisten a un Centro de Día<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><i>Dra. Graciela Álvarez</i></span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><i>Lic. Gloria Blanco</i></span></span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Nuestra Actividad se desarrolla en un Centro de Día y de Noche de niños subsidiado por una ONG y el Gobierno de la Ciudad de Bs. As. situado en el Área Programática del hospital.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Concurrimos al Centro de niños en julio de 2010, la directora y la trabajadora social de la institución, se comunicaron con el Servicio Social del Hospital Ramos Mejía, consultando para que pueda ser atendida una niña embarazada adolescente.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">El Centro de Día aloja niños entre una edad de 8 a 17 años, con una media de 13 años aproximadamente y sus familias residen en el conurbano bonaerense.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Al acercarnos a la institución le planteamos a la directora la necesidad de desarrollar el ejercicio de nuestras actividades (prevención), intentando construir una alianza transferencial, que nos permita establecer una comunicación extrainstitucional para insertarnos paulatinamente en su espacio de trabajo. Actualmente ya se ha constituido una confiabilidad que permitió la construcción de una red interdisciplinaria y extrainstitucional <br /><br />OBJETIVO GENERAL<br /><br />Brindar elementos y herramientas para la prevención: del consumo de sustancias psicoactivas, información sobre la reducción de riesgos y daños, y enfermedades de transmisión sexual.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">OBJETIVOS ESPECÍFICOS: </span></span></div>
<ul style="text-align: justify;">
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Entrevistas cuantitativas</span> </span></li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Conocer edad de inicio de consumo de sustancias psicoactivas y tipos de consumo</span> </li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Entrevistas cualitativas</span></li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Conocer las características socioculturales y nivel de instrucción de la población</span></li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Realizar dispositivos grupales de prevención.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Información sobre prevención de enfermedades infecto contagiosas</span></li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Brindar información acerca de los efectos indeseables de las sustancias psicoactivas.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Promocionar nuestro Centro de Día, informando la dirección y servicios</span></li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Promocionar centro de salud y hospital, informando direcciones y servicios</span></li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Articular un espacio de referencia y contrareferencia </span></li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Construir una red interdisciplinaria.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Información sobre el pleno ejercicio de derechos frente abusos institucionales.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Aportar estrategias de intervención, intentando la inclusión de los niños a los espacios de socialización</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">METODOLOGÍA <br /><br />Construir con los niños, un dispositivo grupal con una dinámica de taller, propiciando una participación ínter subjetiva, que permita desarrollar nuestros objetivos Psicoeducativos con un abordaje interdisciplinario.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><br />MATERIAL DE TRABAJO:</span></span></div>
<ul style="text-align: justify;">
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">El tríptico de ARDA: como disparador de estrategias de reducción de daños</span> </span></li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Folletos del Ministerio de Salud de la Nación: Información sobre prevención del embarazo no deseado, Infecciones de transmisión sexual, HIV.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Videos</span></li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Cuentos</span></li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Juegos disparadores</span></li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Lecturas y dramatizaciones compartidas.</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Es prioritario mediante una alianza transferencial afianzar un proceso que denominamos transferencia institucional compartida, logrando un clima de confiabilidad y un acercamiento, al grupo de niños y operadores, para poder ser alojados e invitados intrainstitucionalmente.<br /><br />Desarrollando un espacio intersubjetivo, de intercambio y confiabilidad entre ellos y hacia los coordinadores (transferencia horizontal y vertical). <br /><br />Cabe aclarar que los niños y jóvenes que concurren al Centro de Día, no son siempre los mismos y el grupo es muy fluctuante y heterogéneo. <br /><br />Fue un proceso de aprendizaje durante tres años de trabajo la constitución del grupo; en el primer año (2010) durante los meses de julio a diciembre, desarrollamos entrevistas bipersonales, el año posterior (2011), incorporamos los juegos y videos, y evaluamos qué es la dinámica que permite desarrollar la actividad, ya que nos han transmitido tanto los operadores como los niños que esperan ansiosamente el taller de plástica, ejerciendo de esta manera mediante el juego una regresión que permite la circulación de la palabra. Este último año hemos podido mediante las múltiples transferencias la constitución del dispositivo grupal. <br /><br />En el año 2010, las actividades se realizaran los días lunes de 9 a 12 horas durante 6 meses: de julio a diciembre. Se realizaron 18 encuentros, 16 con los chicos y 2 con el personal en un dispositivo de supervisión institucional Se trabajó con 40 chicos: 34 varones y 6 mujeres de entre 12 y 18 años.<br /><br />En el año 2011(desde junio a diciembre) se realizaron siete encuentros en los que participaron en total aproximadamente 36 niños y jóvenes de entre 9 y 17 años. <br /><br />Incorporamos juegos, videos y lecturas, en la metodología de trabajo, como disparadores.<br /><br />En el espacio que pueden trabajar grupalmente es en los talleres de plástica (dibujos, acuarelas, collage, armado de cajas y alfarería) y lectura de cuentos por la noche. <br /><br />El juego y la creatividad, la comunicación preverbal, son las herramientas de trabajo posible para instrumentar un acercamiento más profundo y primario con los niños. Los videos y el juego permitieron cierta aceptación y confiabilidad hacia nosotros, esto fue producto de un proceso de identificación de necesidades e intereses.<br /><br />Dificultades para armar un dispositivo grupal: </span></span></div>
<ul style="text-align: justify;">
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Niños bajo efectos de consumo de tóxicos</span> </span></li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Niños que se dormían debido a haber estado de noche en la calle</span></li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Niños hiperkinéticos, manifestando una ansiedad desbordante</span></li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Niños con manifestaciones de violencia</span></li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Niños que manifiestan decodificaciones diferentes (en niveles de formación, estructuras psíquicas y discapacidad cognitiva)</span></li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Temor a expresarse verbalmente</span></li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Ocultamiento de la identidad</span></li>
<li><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Dificultades para socializarse</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Variables que impiden el espacio ínter subjetivo necesario para la comunicación de escucha compartida. <br /><br />En el año 2013 pudimos incorporar en el desarrollo de nuestra actividad los ejes temáticos: embarazo, prevención del embarazo y métodos anticonceptivos, ya que la institución incorporó el hogar de noche para niñas, lo cual nos permitió trabajar temáticas de género, consideramos que hay tantas niñas como varones en situación de calle, pero la problemática se manifiesta menos visibilizada.<br /><br />Entrevistamos a 6 niñas, entre 11 y 13 años, conjuntamente con sus compañeros varones y pudimos desarrollar dispositivos grupales de prevención, donde surgieron preguntas en relación a su propia sexualidad y fue altamente destacado el imaginario social que circula en niños en situación de calle pensando en un desarrollo de una sexualidad más temprana, confundiendo sobre-adaptación por la situación de exclusión, con procesos evolutivos. <br /><br />La aceptación y confiabilidad hacia nosotras fue producto de un proceso, ya que se preservan aislándose y armando redes entre ellos.<br /><br /><br />PERFIL DE POBLACIÓN<br /><br />El 40% es oriundo del Gran Buenos Aires, el 60% es de Capital Federal.<br /><br />La mayoría -el 70%- no termino la escuela primaria y el 30% no finalizo la escuela secundaria. Es una población entre la cual el consumo de drogas se encuentra “normalizado”. Son policonsumidores de drogas legales e ilegales; la PBC o paco predomina como droga de elección y es preferida sustituyendo la mayoría de las veces otros consumos.<br /><br />Los consumidores son quienes menos conocen los componentes de la sustancia y asumen los mayores riesgos por su efecto.<br /><br />No siempre están en situación de conflicto con la ley. <br /><br />No están insertos en los sistemas formales (documentados, escolarizados, trabajo)<br /><br />Marcado deterioro psicofísico, mal estado nutricional. Descuido personal.<br /><br />La mayoría sin familia de referencia (pocas veces es la familia la que demanda ayuda).<br /><br />Consumo permanente en espacios públicos (esquinas, baldíos, plazas etc.), individual o en parejas.<br /><br />Los ciclos de consumo son muy frecuentes y esto hace que la (visualización de problemas asociados /disposición al cambio / pedido de ayuda /recaída/..), se vuelvan especialmente “fugaces”. Esto plantea como desafío la identificación de mínimos espacios de intervención para reducir riesgos y daños del consumo.<br /><br />Dificultad para sostener la disminución de consumo a través de un tratamiento; “si lo voy a dejar lo voy a dejar solo”; “está todo en tu cabeza y la cuestión es proponérselo”.<br /><br />La condiciones de marginalidad y vulnerabilidad que caracterizan a esta población hacen que el consumo de drogas se convierta fácilmente en uso problemático<br /><br />Promiscuidad, embarazos no deseados en tres jóvenes de 15 años. La historia de abuso de sustancias también supone un mayor riesgo de involucramiento en actividades sexuales de alto riesgo. La mayoría selecciona sus parejas de redes sociales semejantes En sus elecciones de pareja pueden incluir personas que utilizan drogas intravenosas, que han cambiado cuerpo/sexo por drogas o dinero, pueden haber sufrido alguna experiencia traumática (como una violación) o pueden haber estado en prisión. Todas estas poblaciones pueden tener tasas de contagio de HIV mayores a las de la población general, posibilitando el contagio más fácilmente. La mayoría de estas jóvenes aceptan tener relaciones sexuales sin la utilización del preservativo porque sus parejas les reclaman su falta de confianza.</span></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Motivo por el cual optamos por exhibir distintos materiales fílmicos previamente seleccionados con temáticas y situaciones en las que los niños y jóvenes se pudieran ver identificados y luego conversar con ellos sobre sus vivencias y brindarles herramientas que les permitan reducir los daños de las situaciones a las cuales se encuentran expuestos .</span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Estos niños y jóvenes están fundamentalmente consumiendo pasta base, además de alcohol con pastillas, jalan pegamento y también consumen otras drogas. </span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">La prevención del consumo de drogas en la actualidad se ha clasificado en prevención universal, prevención selectiva y prevención indicada, estableciendo como criterio para esta clasificación el riesgo de los menores de involucrarse en consumos problemáticos de drogas y la delimitación de los grupos o sujetos concretos de intervención.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Tipos de prevención según la conceptualización actual en drogodependencias (Becoña, E., 1999):</span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">DEFINICIÓN</span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Universal: Es la intervención preventiva que va dirigida a todos los menores sin distinción.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Selectiva: Es la intervención preventiva que va dirigida a un subgrupo de menores que tienen un riesgo mayor de realizar consumos problemáticos de drogas. Se dirige, por tanto, a grupos de riesgo o grupos más vulnerables.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Indicada: Es la intervención preventiva que va dirigida a un subgrupo específico de la comunidad, que suelen ser consumidores de drogas o que manifiestan problemas de conducta importantes. Se dirige, por tanto, a sujetos concretos de alto riesgo o menores con altos índices de vulnerabilidad</span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">La falta de información adecuada, la facilidad para adquirir drogas y la disminución de la percepción de riesgo asociada al consumo, son entre otros algunos de los factores identificados que influyen en el aumento del consumo de drogas en general en la población adolescente.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Estos jóvenes están fundamentalmente consumiendo pasta base además de alcohol y otras drogas. </span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">CONCLUSIONES</span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">El consumo de tóxicos en niños de situación de calle en la actualidad está naturalizado, refiriéndonos específicamente al policonsumo, coincidencia compartida con el equipo del Centro de Día.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Después de tres años de trabajo, observamos en cada encuentro que es inagotable la riqueza y la vivencia de un proceso cultural particular, estando con una comunidad con una fragilidad yoica debido a su proceso evolutivo -“niños”- interceptada por dificultades familiares y sociales de alta complejidad.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Cuando coordinamos un grupo de prevención y ejercemos una actividad extramural, nunca tenemos que olvidar los obstáculos posibles que se pueden presentar; nuestra función es ejercer la disociación instrumental correspondiente, en dirección a nuestro objetivo.</span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Cada Institución que abordamos, implica un proceso de aprendizaje y enriquecimiento significativo que nos acerca a las vivencias de la comunidad. Y nos preguntamos, sobre la necesidad de la construcción de un equipo interdisciplinario, que conjuntamente con políticas sanitarias acordes, investiguen y construyan marcos epistemológicos para poder asistir a los niños en situación de calle. </span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">PS.: En el año 2011 y 2013, se incorporó el Trabajador Social Carlos Kirchhoff en algunos de los encuentros, compartiendo con nosotros la Actividad de APS</span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b><br /></b><span style="font-size: x-small;"><b>Bibliografía Consultada</b><br /><b><br />Blumenthal, Diana</b>, <i>Tratamientos en Red</i>, una estrategia para el siglo XXI, (Distal, Bs. As., 2006)<br /><b>Fernández, Ana María</b>, <i>La Mujer de la Ilusión</i>, (Paidos, Bs. As., 2010)<br /><b>Freud, Sigmund</b>, <i>Metamorfosis de la Pubertad</i>, Obras Completas (Luis López Ballesteros, Madrid, Tomo II, 1981)<br /><b>Freud, Sigmund</b>, <i>Dinámica de la Transferencia</i>, Obras Completas, (Luis López Ballesteros, Madrid, Tomo II, 1981)<b><br />Freud, Sigmund</b>, <i>Psicología de las Masas y Análisis del Yo</i>, Obras Completas (Luis López Ballesteros, Madrid, Tomo III, 1981)</span></span></span><br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: x-small;"><b>Kaes, René</b>, <i>El Grupo y el Sujeto del Grupo</i>, (Amorrortu Editorial, Bs. As., 1995) <br /><b>Lagarde, M.</b>, <i>Identidad de género y feminismo</i>. (Ed. Instituto de Estudios de la Mujer. Universidad Nacional. Heredia, Costa Rica, 1997)<br /><b>Misovich, S, Fiher, J, Fisher, W</b>, <i>Close relationships and elevated HIV risk behavior: evidence and possible underlying psychological processes</i>. (Review of General Psychology. Vol. 1 No. 1-72-107, 1997)<br /><b>Romero, Roberto</b>, <i>Grupo, Objeto, y Teoría</i>, (Lugar Editorial, Bs. As., Vol. I, 1983, Vol. IV, 2008)<br /><b>Testa, Mario</b>, <i>Pensar en Salud</i>, (Lugar Editorial, Bs. As., 2006)<br /><b>Urbal</b>, Dro, Programa Comunitario de Prevención del Abuso del Alcohol y Otras Conductas de Riesgo (Frontera Editorial, Montevideo, 2004) </span></span></span><div class="blogger-post-footer">Lea más en el blog del Centro Carlos gardel
http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Mario Kamenieckihttp://www.blogger.com/profile/10555336071372630833noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-39501644054807489972015-01-22T10:38:00.002-03:002015-01-22T10:39:30.927-03:00Un Trabajador Social en el Centro Carlos Gardel<div style="text-align: justify;">
<i><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Lic. Carlos Kirchhoff</span></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></i></div>
<div style="text-align: right;">
<i><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">“…Hoy se vive de prepo</span></span></i><br />
<i><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">y se duerme apurao….</span></span></i></div>
<div style="text-align: right;">
<i><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"></span></span></i></div>
<div style="text-align: right;">
<i><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span></i></div>
<div style="text-align: right;">
<i><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Al mundo le falta un tornillo</span></span></i><br />
<i><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">que venga un mecánico...</span></span></i><br />
<i><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">¿Pa' qué, che viejo?</span></span></i><br />
<i><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Pa' ver si lo puede arreglar…”</span></span></i></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Enrique Cadícamo</span></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Lo cantó Carlos Gardel en 1933.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">En el presente artículo me propongo presentar mi inclusión como trabajador social en el equipo del Centro Carlos Gardel desde hace tres años, desde qué marcos teóricos lo hago y las intervenciones desarrolladas a lo largo de este tiempo.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Los trabajadores sociales en el imaginario de los equipos de salud son los que se ocupan de la resolución de problemas sociales, el objeto de intervención es aquello de lo que los demás profesionales no intervienen (el afuera). A partir de la intervención en lo social convergen lo que sucede a nivel micro social, es decir lo cotidiano con lo macro social; el profesor Carballeda lo explica de la siguiente manera “estar allí donde lo macrosocial atraviesa lo subjetivo y construye el padecimiento y la desigualdad”; la intervención se encuentra inscripta en una trama de relaciones entre teoría, practica, discursos e instituciones.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">El Centro Carlos Gardel de asistencia de las adicciones depende del Área Programática del Hospital Ramos y no cuenta todavía con una estructura propia de profesionales, los mismos son nombrados en otras áreas del sistema de salud, es por eso que el cargo de trabajador social depende del Cesac 45 por lo que debo repartir mis horas de trabajo entre ambas instituciones que poseen lógicas de intervención diferentes (siendo este es otro ejemplo de la intersección de lo macro y lo micro). El sistema de salud de la ciudad de Buenos Aires no cuenta con un presupuesto ni estructura para la problemática de adicciones. Esta historia parece estar cambiando dado que el Centro Carlos Gardel ya va a estar dotado de una estructura orgánico-funcional de Unidad.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">El Centro cuenta con un plantel de once psicólogos, un psiquiatra y una médica ginecóloga; en las intervenciones que desarrollamos nos proponemos dar un dialogo profundo entre los diferentes saberes que posee cada una de las disciplinas, buscando respetar la especificidad de cada una pero buscando la complementariedad para de esta forma poder abordar de una manera más integral las problemáticas sociales complejas que se nos presentan y trascendiendo la articulación entendida como interconsulta o derivación para construir una interdisciplina con voluntad política y de esta forma producir transformaciones o modificaciones en los contextos más inmediatos como en los escenarios más extensos.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Las problemáticas sociales complejas, y el consumo problemático de sustancias es una de ellas, es necesario abordarlas con herramientas complejas y ninguna profesión por si sola puede ser capaz de abordar la complejidad con la que se presentan estas problemáticas sino a través del juego de complementariedad interdisciplinaria a la que me refería.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">A partir del contexto de desigualdades generadas en los años noventa por la implementación de políticas económicas de corte neoliberal se presentan estas nuevas problemáticas sociales, que son una expresión de la inseguridad social (entendido desde el paradigma de la Protección Social) y su contexto de aparición está dado cuando se produce una tensión entre necesidades y derechos económicos, políticos, sociales, civiles y culturales. En un contexto de grandes desigualdades sociales, se produce una incertidumbre entre las expectativas sociales y las posibilidades de alcanzarlas. Lo que genera nuevas formas de padecimiento subjetivo y una alta conflictividad social por la degradación del lazo social.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Partiendo del concepto de problemáticas sociales complejas desarrollado por el profesor Carballeda, puedo decir que estas cuentan con las siguientes características: </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<ul>
<li><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">son Heterogéneas no se presentan de la misma forma tienen características particulares, no se pueden generalizar ni proponer tratamientos estandarizados para todos por igual.</span></span></li>
<li><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">son Inestables no son estáticas e interpelan las intervenciones institucionales clásicas y estandarizadas.</span></span><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> </span></span></li>
<li><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">son transversales comprometen varios aspectos de la vida de los sujetos, la problemática de consumo se presenta con problemáticas laborales, de vivienda, familiares etc.</span></span></li>
</ul>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Los problemas sociales generalmente son abordados desde el espacio público estatal, y esto pone en juego saberes específicos en clave de derechos y de universalidad, por lo que es necesario construir un dialogo no solo entre los profesionales intervinientes, sino también con los sujetos de intervención y las instituciones. A partir de los noventa las instituciones se encontraron en una profunda perplejidad dado que no pudieron dar respuesta a estas problemáticas sociales complejas y buscaban la reinserción social del sujeto a la misma sociedad que lo estaba excluyendo generando mayor exclusión por la fuerte fragmentación social no garantizando la producción y reproducción del lazo social.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Por lo antes descripto estas Problemáticas sociales complejas abarcan una serie de problemas singulares que se expresan en cada sujeto y reclaman Intervenciones desde diferentes ámbitos con respuestas singulares; es por ello que el trabajo que realizo es en Red tanto al interior del equipo con los otros profesionales como con las otras instituciones interviniente articulando y contemplando las recorridas institucionales que realiza cada sujeto que son de lo más diversas. Se trata de generar espacios de salud donde los padecientes puedan ser alojados y cuenten con un espacio al que pueden recurrir y se sientan incluidos y no estigmatizados. En el trabajo en red abordo la integralidad que la problemática presenta. Partiendo de la ley Nacional de Salud Mental sancionada en el 2010 y reglamentada en el 2013 establece en su Cap. V, Art. XI que las instituciones deben implementar acciones de inclusión social, laboral y de atención en salud mental comunitaria. En tanto, también menciona que se debe promover el desarrollo de dispositivos tales como servicios para la promoción y prevención en salud mental. Este es un camino que nos encontramos construyendo en el día a día a partir de los marcos legales existentes, reconociendo que no hay recetas dadas a las que se pueda recurrir y que nuestras prácticas deben generar nuevas institucionalidades que alojen nuevas tramas entre los sujetos y las instituciones.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Las actividades que vengo desarrollando en el Centro Carlos Gardel son las siguientes:</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Actividades de prevención y atención primaria de la salud con niños, niñas y adolescente en condiciones de alta vulneración social”: Programa de prevención y atención primaria con criterios de reducción de riesgos, en el ámbito de paradores y hogares dentro del ámbito del Área Programática del Hospital Ramos Mejía.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Estas actividades se vienen desarrollando desde mediados del año 2010 por la Lic. Gloria Blanco y la Dra. Graciela Alvarez, pero mi participación en este equipo interdisciplinario comienza a fines del año 2011 en La Balsa que es un centro de día y un parador nocturno para niños, niñas y adolescentes en situación de calle que funciona a una cuadra de Plaza Once. La otra de las instituciones donde realizamos este tipo de intervenciones es un hogar transitorio que alberga por tres meses a niños y adolescentes que estuvieron en situación de calle y se encuentran buscando una resolución más sustentable y a largo plazo para la restitución de sus derechos. Este Hogar se llama por iniciativa de los niños que allí asisten el Hogar de Coca (por una perrita que vive en el lugar) y se encuentra ubicado en la calle Cochabamba al 3500. A lo largo de estos años estas instituciones fueron cambiando de objetivos y de población a la que asistían de acuerdo a las directivas que reciben de la Dirección General de Niñez y Adolescencia, dependiente de la Secretaría de Promoción Social del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> De acuerdo a las prioridades definidas a principio de cada año con las autoridades y equipo técnico de cada institución se comienza a trabajar con los niños y adolescentes sobre el acceso al sistema de salud, con qué efectores cuentan en la zona tratando de mejorar la accesibilidad de los mismos; también se les brindan herramientas sobre reducción de riesgos y daños en el consumo de sustancias psicoactivas. La perspectiva de derechos también realiza su aporte a esta forma de intervención porque no se limita a las necesidades de los sujetos sino que parte de los derechos de los que son titulares y se encuentran vulnerados para que se restituyan y de esta forma propiciar el anudamiento del lazo social, para ello se requiere de procesos más amplios y de programas que no sean cerrados para que se puedan adaptar a las necesidades de cada grupo de niños y jóvenes y contar con un marco de políticas públicas en la corriente de reducción de riesgos y daños. Un aspecto innovador en estas propuestas está dado por la incorporación de las nuevas tecnologías que los chicos y jóvenes manejan y acceden con facilidad, como dice un eslogan de la post modernidad: una imagen sirve más que mil palabras, lo mismo sucede con cualquier otra producción cultural con la que los niños y jóvenes se sientan identificados (música, videos, etc.); de esas producciones es que sacamos los insumos para poder desarrollar los talleres. Estas intervenciones son acotadas en el tiempo y se retoman todos los años quedando como equipo de referencia para las consultas que requieran los equipos técnicos y las instituciones el resto del año.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Otras actividades que se desarrollan del área de Trabajo Social son en Espacios de Redes tanto al interior del equipo del Centro como al exterior de la Institución en tareas interinstitucionales constituyendo redes que permitan la complementariedad para el mejor abordaje de las Problemáticas Sociales Complejas y que permitan generar Políticas sociales de inclusión desde una construcción colectiva. Un ejemplo de esto es el Espacio Carlos Mugica que es un colectivo conformado por organizaciones sociales y personas que asisten en carácter individual, que trabajan con personas en situación de calle en el ámbito de la Ciudad de Buenos Aires como lo dice uno de sus documentos “Nuestro principal objetivo es fortalecer el trabajo que cada uno de nosotros viene llevando a cabo. Entendemos que nuestra fuerza está en nuestra diversidad, experiencia y vitalidad.” A partir de este espacio se viene logrando cierta injerencia en las políticas sociales sobre la problemática es así que se consiguió la Reglamentación de la Ley 3706 de “Protección y garantía integral de los derechos de personas en situación de calle y en riesgo a la situación de calle”. Actualmente se continúa trabajando para la implementación efectiva de la misma.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Encuentros de Redes en la Defensoría del Pueblo de la Ciudad de Buenos Aires. Este es un espacio donde se participa desde las distintas redes, es decir una organización de segundo grado, una red de redes, en el mismo se viene trabajando sobre un relevamiento de las redes que existen en la Ciudad de Buenos Aires y que permiten la construcción de ciudadanía no vulnerada en sus derechos y se trabaja sobre la identificación de potencialidades y obstáculos con los que estas se encuentran, propiciando un espacio de fortalecimiento y capacitación para todas las redes, al finalizar el año se realiza un encuentro donde se muestra lo trabajado durante ese año.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Encuentros del Gabinete Local de la Comuna 3. Esta es una incipiente red conformada por organismos gubernamentales del Gobierno de la Ciudad que se encuentran realizando un trabajo territorial en el ámbito de la Comuna 3. Estas reuniones se caracterizan por ser convocadas en forma transversal desde los distintos funcionarios que dependen de las distintas áreas de gobierno. Las mismas permiten una articulación transversal entre las distintas áreas de gobierno y permite conocer todo lo que se esta desarrollando en el ámbito de la comuna 3.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Cada una de las intervenciones que vengo desarrollando en el Centro Carlos Gardel implica un proceso de aprendizaje y la construcción de un espacio compartido con otros en función de generar nuevas institucionalidades que permitan sostener los marcos legales vigentes como la Ley de salud mental y la de los derechos de niños, niñas y adolescentes, esto no se concreta desde una sola profesión ni tampoco desde una sola institución por lo que es preciso el compromiso de todos los actores e instituciones que se encuentran atravesados por estas problemáticas para permitir respuestas integrales.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Como trabajador de la salud y del estado me siento protagonista de estos cambios de paradigmas y considero que queda mucho camino por recorrer. Se debe continuar trabajando para la implementación de más políticas sociales inclusivas basadas en la redistribución de la riqueza donde tanto los niños, niñas y adolescentes como los “a-dictos” y pacientes sean reconocidos como verdaderos sujetos de derecho. No se trata de esperar optimas condiciones “Se trata de hacer algo con lo real, de producir aberturas que desborden la condición de imposibilidad, de producir nuevos posibles.” “La invención supone producir singularidad, esto es, formas inéditas de operar con lo real que habiliten nuevos modos de habitar una situación y por ende de constituirnos como sujetos plenos de derechos”. (Duschatzky y Corea pag.14) </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"><b>Bibliografía</b> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">Boletín Oficial, Ley Nº 26.061 Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;">Boletín Oficial Ley 26.657, Derecho a la Protección de la Salud Mental. Disposiciones complementarias. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"><b>Carballeda Alfredo</b> (2008). <i>Los cuerpos fragmentados. La intervención en lo social en los escenarios de la exclusión y el desencanto</i>. Ed. Paidos. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"><b>Carballeda, Alfred</b>o (2005). <i>Lo Social de la Intervención. El Proceso de Análisis en Trabajo Social</i>. Artículo publicado en www.margen.org</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"><b>Castel, R.</b> (1997). <i>Las metamorfosis de la cuestión social</i>. Paidós, Buenos Aires. “Introducción”. “De la tutela al contrato”.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"><b>Cazzaniga Susana</b> (2007) “<i>Hilos y nudos. La formación, la intervención y lo político en el Trabajo Social</i>”. Espacio Editorial </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"><b>Duschatzky, S. y Corea, C.</b> (2004), <i>Jóvenes en banda. Los caminos de la subjetividad en el declive de las instituciones</i>, Buenos Aires. Ed.Paidós.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"><b>Kameniecki, Mario</b> (2010) <i>Problemas y desafíos: Niños, adolescentes y consumo de drogas</i> Boletín Centro Carlos Gardel Número 10 - Enero 2010</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: x-small;"><b>Lewkowicz, I.</b> (2004) “<i>Pensar sin Estado. La subjetividad en la era de la fluidez</i>”. Ed.Paidos.</span></div>
<div class="blogger-post-footer">Lea más en el blog del Centro Carlos gardel
http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Mario Kamenieckihttp://www.blogger.com/profile/10555336071372630833noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-70094390276240210502014-10-14T06:54:00.000-03:002014-10-14T06:54:11.481-03:00Boletín Número 27 - Octubre 2014<div class="MsoBodyText3" style="text-align: center;">
<b style="color: #990000; font-size: x-large;"><i><span lang="ES">Boletín </span></i></b><b style="color: #990000; font-size: x-large;"><span lang="ES">del Centro de Día Carlos Gardel</span></b></div>
<div class="MsoBodyText3" style="text-align: center;">
<span style="color: #990000; font-size: large;"><b><span lang="ES">de Asistencia en Adicciones <o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="color: #990000;"><b><span lang="ES">Publicación sobre prevención, asistencia, investigación,</span></b></span><br />
<span style="color: #990000;"><b><span lang="ES">capacitación </span></b></span><b style="color: #990000;"><span lang="ES">y políticas públicas en drogadependencias</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="ES"> </span></b><b><span lang="ES"><span style="font-size: x-small;">Número 27 – octubre/2014 Ciudad Autónoma de Buenos Aires</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-indent: 35.4pt;">
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span lang="ES"><span style="font-size: x-small;"><b style="text-align: justify; text-indent: 0px;"><span lang="ES"> </span></b><span style="text-align: justify; text-indent: 0px;"> </span><b style="text-align: justify; text-indent: 0px;"><i><span lang="ES">“Su propuesta es inaugurar un ámbito de información, participación, intercambio y pluralidad de opiniones con y entre profesionales del ámbito público dedicados al campo de las drogadependencias”. </span></i></b></span></span></div>
</div>
<br />
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; text-indent: 0.6cm;">
<br />
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 18.3999996185303px; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;">Estimados lectores: </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 18.3999996185303px; text-indent: 0.6cm;">este número del </span><i style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 18.3999996185303px; text-indent: 0.6cm;">boletín</i><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 18.3999996185303px; text-indent: 0.6cm;"> ofrece cuatro textos. El primero, constituye un escrito que surge a partir de una clase del curso </span><i style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 18.3999996185303px; text-indent: 0.6cm;">Mujeres Y Drogas: aspectos diferenciales y aproximación a un modelo de intervención desde una perspectiva de género</i><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 18.3999996185303px; text-indent: 0.6cm;"> que forma parte del </span><i style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 18.3999996185303px; text-indent: 0.6cm;">Bianual de Actualización en Toxicomanías</i><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 18.3999996185303px; text-indent: 0.6cm;"> organizado por el C.C.Gardel. La Dra. María Eugenia Ramos, su autora, es abogada y docente invitada. Sus reflexiones nos aportan un enfoque que va más allá de su campo profesional y enriquece la perspectiva de la actividad de formación en la que participa. El texto del Lic. Daniel Kobylaner nos acerca a la clínica de los consumos problemáticos de sustancias psicoactivas aportando de manera concisa y clara algunas de sus coordenadas como asimismo orientaciones puntuales para quienes nos dedicamos a ella. En tercer término, un texto que da cuenta del trabajo llevado a cabo en un comedor comunitario por la Dra. Graciela Alvarez y la Lic. Gloria Blanco, que se enmarca en la estrategias de atención primaria de la salud (APS).</span><br />
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 18.3999996185303px; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;">Por último, un artículo del responsable de este <i>boletín</i>, que en rigor consiste en una reseña comentada sobre el abordaje grupal que en la clínica de los llamados monosíntomas de la época nos brindan las concepciones de Massimo Recalcati.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 18.3999996185303px; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;">Mario Kameniecki</span></div>
</div>
</div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: Tahoma; font-size: 13px; text-indent: 0px;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><u></u><u></u></span></div>
</div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="ES" style="color: #990000; font-size: large;"><b>Contenidos</b></span><br />
<b><br /></b>
<br />
<div align="left" class="MsoBodyText">
<div style="text-indent: 0px;">
<span style="color: #0000ee; font-family: Times New Roman, serif;"><b><u><a href="http://centrocarlosgardel.blogspot.com.ar/2014/10/la-maldicion-de-yocasta-o-la.html">La maldición de Yocasta o la construcción social de la femineidad</a></u></b></span></div>
</div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<b><span style="text-indent: 35.4pt;">por </span><span style="text-indent: 35.4pt;">María Eugenia Ramos</span></b><br />
<b><br /></b>
<br />
<div align="left" class="MsoBodyText" style="text-indent: 47.2000007629395px;">
<div style="text-indent: 0px;">
<span style="color: #0000ee; font-family: Times New Roman, serif;"><b><u><a href="http://centrocarlosgardel.blogspot.com.ar/2014/10/lo-que-retorna-como-exceso-en-los.html">Lo que retorna como exceso en los consumos problemáticos</a></u></b></span></div>
</div>
<div align="left" class="MsoBodyText" style="text-indent: 47.2000007629395px;">
<b><span style="text-indent: 35.4pt;">por </span><span style="text-indent: 35.4pt;">Daniel Kobylaner</span></b></div>
</div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<span style="text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<div style="text-indent: 0px;">
<span style="color: #0000ee; font-family: Times New Roman, serif;"><b><u><a href="http://centrocarlosgardel.blogspot.com.ar/2014/10/actividades-de-atencion-primaria-de-la.html">Actividades de Atención Primaria de la Salud (APS) en la Comunidad, del Área Programática del Hospital Ramos Mejía</a></u></b></span></div>
</div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<span style="text-indent: 35.4pt;"><b>por Graciela Álvarez y Gloria Blanco</b></span><br />
<span style="text-indent: 35.4pt;"><b><br /></b></span><span style="color: #0000ee;"><b><u><a href="http://centrocarlosgardel.blogspot.com.ar/2014/10/comentarios-sobre-los-dispositivos.html">Comentarios sobre los dispositivos grupales en los monosíntomas contemporáneos de acuerdo a las concepciones de M.Recalcati</a></u></b></span><br />
<span style="text-indent: 35.4pt;"><b>por Mario Kameniecki</b></span></div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<br /></div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<div align="left" class="MsoBodyText">
<span style="text-indent: 35.4pt;"><b><a href="http://centrocarlosgardel.blogspot.com.ar/p/cursos-y-seminarios.html">Cursos y seminarios 2015</a></b></span></div>
</div>
<b><br /></b>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES">¿Le interesa participar en el </span><i><span lang="ES">Boletín</span></i><span lang="ES"> por medio de un aporte, material, propuesta o noticia? </span></b><b style="text-indent: 35.4pt;"><span lang="ES">¿O que el </span><i><span lang="ES">Boletín</span></i><span lang="ES"> trate algún tema en particular? </span></b><b style="text-indent: 35.4pt;"><span lang="ES">¿Le interesa estar en nuestro mailing?</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="text-indent: 35.4pt;"><span lang="ES">Para hacerlo puede concurrir a Cochabamba 2622, Buenos Aires (C1252AAR), comunicarse al teléfono (54- 11) 4941 0826, o por correo electrónico a </span></b><b style="text-indent: 35.4pt;">centrocarlosgardel@fibertel.com.ar</b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 10pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="ES">Este Boletín está editado por el equipo profesional </span><span style="text-indent: 35.4pt;">del Centro Carlos Gardel del Área Programática del Hospital Ramos Mejía.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES"> </span></b><b><span lang="ES"> </span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES">Editor responsable<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES">Mario Kameniecki</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2">
<b><span lang="ES">Coordinación Editorial<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoBodyText2">
</div>
<div class="MsoBodyText2">
</div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Camila Abraham</span><br />
<span lang="ES">Graciela Alvarez</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Gloria Blanco</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">María Josefina Copes</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Osvaldo Damiani<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Gabriela Gil<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoBodyText2">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2">
<b><span lang="ES">Consejo Editorial<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Carlos Herbón,</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Karina Kabul</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Daniel Kobylaner</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Lucrecia Laner<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2">
<b><span lang="ES">Relaciones Institucionales<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Norma Morales</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Héctor Pérez Barboza</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Silvia Quevedo</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Gustavo Zbuczynski.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2">
<b><span lang="ES">Administración:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Diego Posse</span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-indent: 35.4pt;">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 10pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
</div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES" style="font-size: x-small;">Auspiciado por:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-size: x-small;">Asociación de Médicos Municipales de <st1:personname productid="la Ciudad" w:st="on">la Ciudad</st1:personname> de Buenos Aires (AMM)<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-size: x-small;">Asociación de Psicólogos del Gobierno de <st1:personname productid="la Ciudad" w:st="on">la Ciudad</st1:personname> de Buenos Aires (APGCBA)<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-size: x-small;">Comité de Drogadependencias de <st1:personname productid="la Asociacin M←dica" w:st="on">la Asociación Médica</st1:personname> Argentina (AMA)<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-size: x-small;">Asociación de Reducción de Daños de <st1:personname productid="la Argentina" w:st="on">la Argentina</st1:personname> (ARDA)</span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<b><span lang="ES"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<b><span lang="ES"><span style="font-size: x-small;">ISSN 1851-3344</span></span></b></div>
</div>
<div class="blogger-post-footer">Lea más en el blog del Centro Carlos gardel
http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Mario Kamenieckihttp://www.blogger.com/profile/10555336071372630833noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-26984852928289082042014-10-14T06:49:00.001-03:002014-10-14T06:49:39.126-03:00La maldición de Yocasta o la construcción social de la femineidad<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; text-decoration: none;">
<i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 150%;">María
Eugenia Ramos</i></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En el primer volumen de <i>Los
orígenes del totalitarismo</i>,
"Antisemitismo", Hannah Arendt desarrolla ampliamente su
hipótesis sobre cómo construye su rol la víctima. De qué manera
cae en la trampa de la identificación con el estereotipo social
ideado por el victimario.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para ello, la politóloga (como
ella se definía), analiza los diferentes elementos y circunstancias
que hicieron posible la falta de reacción por parte de los judíos
que continuaron, pacíficamente, en un lugar en el que fueron
eliminados masivamente, ante la inacción, no sólo de otros grupos
sociales, sino de los judíos de los diferentes países, donde los
nazis invadieron y extendieron su genocidio imperialista. </span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 150%;">De tal manera, Arendt nos
advierte que por cada situación política de victimización (ella
define al "antisemitismo" como: "el gran concepto
político"), los grupos victimizados deberían identificar
aquellos elementos en los que se están reconociendo y hacen posible
la articulación con la mecánica impuesta por el victimario. </span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las estadísticas laborales a
nivel mundial, respecto de las mujeres son preocupantes.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Voy a citar como ejemplo una
estadística referida en el trabajo realizado por el Dr. Wojciech y
la Dra. Peliza, en el año 2006, publicado por la <i>Revista de
Derecho Laboral y Seguridad Social</i>.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Dichos juristas, a propósito
del fenómeno mundial de la <i>"flexibilización laboral"</i>
y la existencia de <i>"empresas tercerizadoras"</i>,
advierten que una nota alarmante de las contrataciones atípicas en
Europa, es que cuando se trata de contratos con jornada reducida o
por tiempo determinado o temporarios (eventuales<i>) "las
estadísticas europeas señalan que en el continente más del 80% de
los contratados de esta forma son mujeres...", "...lo
que advertiría a las instituciones europeas sobre la posibilidad de
una discriminación por razones de sexo."</i></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Más allá del estereotipo
social que se nos quiere imponer a las mujeres, sobre cómo se debe
ser "mujer", qué es lo que hace de nosotras, un grupo
social tan sistemáticamente victimizado?</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Quizás, y en primer término,
es el que se nos modele de forma artificial una única forma de "ser
mujer".</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Así como no existe una sola
manera de "ser hombre", las mujeres también buceamos en
nuestra amplia diversidad.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En un reportaje a Hannah Arendt
le preguntaron si había tenido muchas dificultades por moverse en un
mundo tan característicamente masculino como el de la filosofía y
ella respondió que para ella no fue una dificultad porque siempre
hizo lo que le interesaba, sin preguntarse si una mujer hace eso u
otra cosa.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hay muchos clichés altamente
machistas que pululan los discursos de hombres y mujeres, como, por
ejemplo, que una madre siempre hace todo por sus hijos y se habla de
"el instinto maternal", como si fuésemos animales
instintivos, cuando la característica de todo ser humano,
justamente, resulta de ser un ser cultural. </span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Así que la construcción del
vínculo de la madre con su hijo es eso, una construcción cultural,
no un simple impulso instintivo.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para desmitificar tales
aseveraciones alcanza con muñirse de estadísticas.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por ejemplo, estadísticamente,
padres y madres matan en la misma proporción. Lo que cambia son las
franjas de edades sobre las que cometen filicidios las madres y
los padres. Las madres matan a hijos de entre 0 y 6 años; en cambio,
los padres matan generalmente a hijos adolescentes o adultos.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En EEUU, las mujeres, han sido
responsables del 13 por ciento de todos los crímenes violentos entre
los años 1995 a 2000. Sin embargo esta proporción aumenta hasta el
50 por ciento en el caso de los filicidios, de acuerdo con las
estadísticas de criminalidad del FBI.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En argentina la ley que mete más
presas a los mujeres es la ley de estupefacientes y es interesante
pegar una lectura a la situación de estas mujeres presas que,
mayoritariamente, eran “independientes”, al momento de ser
encarceladas.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hoy, en Argentina, el casi 70
por ciento de las mujeres presas en las cárceles federales de
nuestro país, lo están por la ley de estupefacientes (23.737).</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los delitos por los que las
mujeres van presas más frecuentemente es por comercio en pequeñas
cantidades (comercio barrial) y tráfico (mulas).</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Según un trabajo publicado en
el año 2011, <i>"Mujeres en prisión"</i>, por el CELS
(Centro de Estudios Legales y Sociales), el 85% de todas la mujeres
detenidas en el Servicio Penitenciario Federal de todo el país son
madres.
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El 90 % de las mujeres madres
tiene hijos menores de 18 años.
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El 60% de las mujeres madres, no
vivían con sus cónyuges al momento de ser detenidas.
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La mayoría de ellas encabezaba
familias monoparentales y ejercían la jefatura del hogar, al momento
de la detención, teniendo, además, las responsabilidades primarias
en el cuidado de sus hijos y otras personas a su cuidado (por
ejemplo, ancianos).</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las construcciones culturales
están condicionadas por las necesidades, recursos y prioridades de
las sociedades.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las personas no seguimos
instintos sino que nos guiamos por nuestro deseo. Aquello que
construyamos culturalmente será el resultado de dónde focalicemos
ese deseo.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Otro elemento importante en los
sujetos es el símbolo. Lo cultural se expresa en "el símbolo".
Los animales emiten signos (mover la cola, inflar las plumas, etc.),
las personas construimos símbolos que representamos de acuerdo a las
convenciones intersubjetivas.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Y esas construcciones culturales
no son sólo conscientes sino y, quizás, sobre todo, inconscientes.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Quizás, cuando enviamos un
"feliz cumpleaños" o ponemos "me gusta" a fotos
de amigos, en facebook, no estemos queriendo expresar la importancia
de la amistad sino que expresamos la anuencia sobre una nueva manera
de evitar negociar en el conflicto que nos generan las relaciones con
un "otro".</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hay un discurso supuestamente
feminista que dice que las mujeres podemos hacer todo solas porque
estamos capacitadas para hacer muchas cosas al mismo tiempo y podemos
prescindir de "el hombre".</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La tragedia griega nos ha
signado un lugar protagónico en su drama y nosotras, como grupo
social, probablemente, deberíamos replantearnos las herramientas con
las que construimos nuestra feminidad.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Layo, el padre de Edipo, fue un
filicida frustrado, cuya esposa, Yocasta, "soportó" por
mantener su posición social.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Ella se libera de Layo cuando su
hijo, Edipo, mata a su padre y, así, ella se casa con Edipo, a quien
el sacerdote que va a anunciarle su propio incesto, llama ciego.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Edipo se casa con su madre,
después de vengar su propia muerte con la vida de su padre.
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La victima, Edipo se saca los
ojos, los mismos ojos que ya habían sido llamados simbólicamente
“ciegos”.
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Como los hombres que no tienen
ese supuesto sexto sentido femenino que se nos endilga y de las que
muchas mujeres gustan de hacerse cargo.</span></div>
<br />
<div align="JUSTIFY" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.49cm; margin-top: 0.49cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Quizás deberíamos construir
nuestra femineidad revisando celosamente y haciéndonos cargo
adultamente, de nuestro rol en La Tragedia. </span>
</div>
<div class="blogger-post-footer">Lea más en el blog del Centro Carlos gardel
http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Mario Kamenieckihttp://www.blogger.com/profile/10555336071372630833noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-45441095653850545942014-10-14T06:49:00.000-03:002014-10-14T06:49:20.250-03:00Lo que retorna como exceso en los consumos problemáticos<div align="LEFT" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">Daniel
Kobylaner</i></div>
<div class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">En
<i>El malestar en la cultura</i> Freud propone 3 vías de
apaciguamiento para la infelicidad propia de los seres humanos en
sociedad. Dice</span></div>
<div class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-align: justify;">
<i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">“El método más tosco, pero también el más
eficaz, para obtener ese influjo es el químico, la intoxicación
“(...)”Lo que se consigue mediante las sustancias embriagadoras
en la lucha por la felicidad y por el alejamiento de la
miseria”(...)”No solo se les debe la ganancia </i><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;"><u>inmediata</u></i><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">
de placer sino una cuota de </i><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;"><u>independencia, </u></i><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">ardientemente
anhelada, respecto del mundo exterior. Bien se sabe que con ayuda de
los </i><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">quitapenas</i><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;"> es posible sustraerse en cualquier
momento de la presión de la realidad y refugiarse en un mundo
propio, que ofrece mejores condiciones de sensación” </i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">(el
subrayado es del autor).</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es
sabido que en los últimos tiempos se ha multiplicado la cantidad de
personas que utilizan diferentes sustancias psicoactivas: alcoholes,
cocaína, marihuana, “paco”, pegamentos, medicamentos
psicotrópicos, drogas de diseño, llamadas así por su síntesis en
laboratorio, y cualquier objeto sea catalogado por el discurso social
y o legal como “sustancia peligrosa” o no que pueda elevarse a la
condición de “tóxico” como consecuencia de un consumo
problemático. Nuestra clínica así lo demuestra una y otra vez.
Esta situación puede leerse como efecto del empuje social al consumo
de todo tipo de objetos, a la oferta masiva de sustancias y en otro
sentido, a la búsqueda rápida de resolución de conflictos cuando
no a la evasión o desconocimiento de los mismos.
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
exacerbación del empuje al consumo, la promoción mediática de
pertenencia reforzadora del lugar del <b>consumidor</b> efectúan
fenómenos clínicos que deben ubicarse en un contexto de consumo
generalizado de objetos diversos. Como advertirán, nuestra lectura
excede la relación restringida de adicto-drogas,
consumidores-sustancias.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En
este sentido, los consumos problemáticos de sustancias “prohibidas
y permitidas”, nos muestran el lado oscuro y segregado del consumo
generalizado por un lado, y el consumo “bien visto” de objetos
contablemente infinitos por otro, ubicados en el lugar de
adquisiciones, necesarias para inscribirse en los códigos actuales,
y que muchas veces sorprenden al sujeto en el sinsentido de dicha
posesión, quedando borrado él mismo de su acto alejado de un deseo.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En
nuestro trabajo, con personas que acuden con consumos problemáticos,
nos sorprendemos cuando rastreamos que las sustancias, cualesquiera
fueren, cumplen funciones muy disímiles en cada quien. La cocaína
puede funcionar para algunos como estímulo, para otros como
anestesia. La clasificación química del objeto droga, no es un
observable en nuestro quehacer como psicoanalistas.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las
“clasificaciones” que nos rodean son muchas: drogadictos,
panicosos, ansiosos, deprimidos, violentos, que son algunas formas de
nombrar el sufrimiento actual.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El
<u>soy adicto,</u> debería poder ser desarticulado en un
tratamiento, vía la transferencia, que por naturaleza es
significante, pero es también pregunta, siguiendo a Blanchet, como
dice Lacan en la proposición del 9 de Octubre de 1967, la
transferencia es encarnada por un significante cualquiera. Este
significante, sancionado por el analista, produce en el sujeto una
conmoción, pues aquello que pensaba que era, un adicto por ejemplo,
y que lo ordenaba, no es más.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El
tratamiento convoca a cada sujeto a encontrarse con lo singular de
su padecimiento, incomparable con otro. No hace serie. El
padecimiento del síntoma clínico es la huella digital del sujeto.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Parafraseando
a Eric Laurent, el psicoanálisis propone a contrapelo de la época,
la suspensión de un saber para que el dispositivo funcione. El
analizante no sabe qué es. En la distribución de goces de las
instituciones familiares, a uno le tocaba ser el estúpido a otro el
inteligente. Resulta que el estúpido se doctoró, y así se
multiplican los ejemplos.
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para
el psicoanalista, la suspensión del conocimiento está dada por la
Docta Ignorancia, oxímoron que convoca a suspender los conocimientos
para escuchar lo que no sabe: la verdad del paciente, lo que el
sujeto tiene para decir. En este aspecto, el profesional se sustrae
del prejuicio de nombrar y dar sentido.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Subsidiariamente
de la ciencia y la tecnología de la época, nuestro quehacer
habilita un tiempo y un espacio particular para cada uno, sin
importar la brevedad del mismo, pero demostrando cuestionar la prisa
por consumir; el empuje al consumo debe traducirse hacia otra cosa.
Encontrarse con el deseo no tiene nada que ver con el consumo de
objetos que como dijimos, son infinitos. Es un exceso y retorna al
sujeto como goce. El toxicómano, es producto de la época. Es
alguien que consume. El empuje a “todos consumidores”, es un
observable. Tiempo y espacio quedan confinados al aquí y ahora, al
todo ya. Lo virtual del ciberespacio cobra vida y modela la
subjetividad hipermoderna.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">¿Acaso
las drogas, así llamadas, hacen existir la experiencia de
satisfacción perdida, en tanto experiencia de goce al instante? Si
esto fuese posible, no tendríamos una clínica con pacientes con
consumos problemáticos. Problemáticos porque el trueque de un real
(la castración) por otro real (el goce de la autosatisfacción),
fracasa. Lo real de la sexualidad que conlleva postergaciones,
encuentros y desencuentros, y la satisfacción plena como perdida por
la inmediatez del tóxico que también falla, o por sobredosis o
simplemente por lo efímero de los efectos buscados.
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
presencia del psicoanalista constituye un medio para sostener al
sujeto en la dignidad de su palabra, lo cual conlleva una eficacia
nítida desde los parámetros éticos de un tratamiento. Las
diferencias notables que se presentan en el caso por caso, no
permiten generalizaciones. El psicoanálisis no constituye una oferta
más en el mercado de la salud. Su probada eficacia y su particular
forma de proceder lo habilita a tratar y abordar lo que llamamos
“Síntomas modernos”.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los
motivos de consulta, se presentan a menudo con la impronta de la
urgencia, de la inmediatez, características casi siempre presentes
en las patologías del acto, en las que el consultante aparece
denunciando situaciones de las que no puede hacerse cargo: ataques de
pánico, angustias generalizadas, relaciones de pareja que no pueden
sostenerse, niños hiperactivos, adicciones cada vez más tempranas,
anorexias y bulimias y que retornan como exceso en ésta época de
consumo generalizado.
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><u>A modo de conclusión</u></i></span></div>
<br />
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
respuesta está en la clínica de todos los días, seducir al que
consulta a que retome su propia realidad subjetiva, causa de su
división, allí donde reside la verdad singular y única de sus
padecimientos, para que algo del orden del deseo, finalmente surja. Y
el deseo, es la única vía que puede tener a raya el goce. El
psicoanalista puede prestarse al comienzo a “ser consumido”:
ausencias reiteradas sin aviso, apariciones intempestivas como si el
tiempo no hubiese pasado, llamados telefónicos, etc. Pero ser
consumido no como único movimiento, sino con el horizonte de
prestarse a que el sujeto pueda encontrarse con la verdad de sus
padecimientos, para poder de algún modo saber hacer con su síntoma,
y no a la inversa, vivir a expensas del síntoma, y lo que es peor,
no saberlo…</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="blogger-post-footer">Lea más en el blog del Centro Carlos gardel
http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Mario Kamenieckihttp://www.blogger.com/profile/10555336071372630833noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-52548343221766606042014-10-14T06:48:00.001-03:002014-10-14T06:48:27.849-03:00Actividades de Atención Primaria de la Salud (APS) en la Comunidad, del Área Programática del Hospital Ramos Mejía<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<i style="line-height: 115%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Graciela
Alvarez y Gloria Blanco</span></i></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hace
más de cinco años que desarrollamos actividades interdisciplinarias
de Atención Primaria en la Comunidad, que figuran territorialmente
en el Área Programática de nuestro hospital.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hemos
seleccionado para informarle y transmitirle el ejercicio de nuestra
función profesional, en un Comedor Barrial en el barrio san
Cristóbal y un Parador de Niños (cuyas actividades desarrollamos en
otro texto que difundiremos próximamente), ambas instituciones son
ONG con subsidios del Gobierno de la Ciudad.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Nuestros
ejes de trabajo consisten en la articulación de la difusión de los
conceptos: anticoncepción, enfermedades de transmisión sexual,
sexualidad responsable, control del embarazo, reducción de daños,
relacionadas al consumo problemático.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El
trabajo con la comunidad implica mirar y abordar escenarios múltiples
y diversos, donde es imposible programar una línea de trabajo <i>a
priori</i>.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><b>Actividad en
el Comedor:</b></u></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Marginalidad,
consumo de sustancias psicoactivas y </b></span><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">salud reproductiva en una población que asiste al comedor</b></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Actividad
desarrollada durante el año 2009, interrumpida por la Gripe H1N1
donde toda actividad grupal fue suspendida, y nos enteramos que a fin
de ese año, fue cerrado el establecimiento</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El
comedor al cual asistimos estaba ubicado en el Área Programática
del Hospital Ramos Mejía (HRM) y funcionaba desde el año 1992. Lo
subsidiaba, tanto en el alquiler del local como en la provisión de
alimentos el Gobierno de la Ciudad de Bs. As.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En
ese momento el nivel adquisitivo y psicosocial de la mayoría de los
barrios de la Capital Federal era heterogénea; en ese barrio, vivían
varias familias en situación de calle, otras en casas tomadas y en
hoteles subsidiados por el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
Esta era la población que concurría al comedor agregándose la que
podía alquilar habitaciones en las viviendas importantes de la zona.
En el contexto de la crisis desatada paulatinamente en la Argentina
configurándose como espacios válidos para paliar el hambre más
urgente, de los llamados “nuevos pobres”.
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Antes
de iniciar las acciones el equipo se entrevistó con las
colaboradoras del comedor, que eran tres mujeres que estaban a cargo
del aseo, y de la preparación del desayuno y almuerzo.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Nuestro
objetivo e hipótesis de trabajo consistió en:</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">Encuestar
al los comensales.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">Desarrollar
e incentivar la formación de un dispositivo grupal de orientación y
prevención desarrollando los siguientes temas:</span></li>
</ul>
<br />
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
</div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
</div>
<ol>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">Salud reproductiva.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">Consumo de sustancias psicoactivas.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">Incidencia de consumo de tóxicos durante el embarazo.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">Información sobre reducción de riesgos y daños.</span></li>
</ol>
<br />
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">Promocionar
nuestro Centro de Salud, indicándole a la población nuestra
dirección para solicitar una consulta psicoterapéutica por el
consumo de tóxicos.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">Concientizar
a la población la importancia que implica la consulta al hospital
para el control de su salud.</span></li>
</ul>
<br />
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">De
las entrevistas surgía que el comedor funcionaba de lunes a viernes
en el horario de 7 a 13 hs. y acudían 150 personas aproximadamente
entre ellas familias, las cuales desayunaban y/o almorzaban por
turno, o retiraban la comida ya que la infraestructura del lugar era
para 25 personas.
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El
trabajo se realizó durante tres meses en forma semanal de 9 a 13 hs.
y en diferentes etapas:</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">1º
Etapa: observación y entrevistas individuales durante 4 semanas.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">Se
entrevistaron 50 personas. Se trataba de una población altamente
vulnerable.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El
30 % (15 personas) vivían en situación de calle.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El
40% (20 personas) vivían en hotel del Gobierno de la Ciudad.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El
30% (15 personas) vivían en casas tomadas
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El
40 % se solventaba de los Planes Sociales que otorgaba el gobierno.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El
5% eran jubilados o pensionados por invalidez</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El
30% se dedicaba a la recolección de cartón</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El
35% trabajaba irregularmente (changas, trabajo doméstico)</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
mayor parte de la población entrevistada, 80%, eran mujeres en edad
fértil entre 18 y 45 años, y la mayoría no llegó a finalizar los
estudios de nivel medio.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="es-ES">Seis
personas -2 mujeres y 4 hombres- consumían </span><span lang="es-ES"><i>paco</i></span><span lang="es-ES">
y alcohol en grandes cantidades, y correspondían a la franja etaria
de 15 a 35 años, ninguno estaba en tratamiento y vivían en
situación de calle. Las 2 </span>mujeres entrevistadas poseían un
nivel bajo de escolaridad.<span lang="es-ES"> </span>Una de ellas
manifestó que la madre era consumidora de alcohol y el padre ejercía
violencia doméstica contra su madre y hermanos. Era oriunda del
interior del país y abandonó su hogar de origen hacía
aproximadamente 1 año en busca de un futuro mejor. Hacía
aproximadamente 3 meses que vivía en la calle con su novio, no
utilizando métodos anticonceptivos y estaba preocupada por sus
irregularidades menstruales.
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
mayoría de las mujeres entrevistadas empezaron a ser madres a edades
tempranas y tenían más de tres hijos, dos estaban embarazadas de
seis meses y no realizaban controles prenatales a la fecha.
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por
consecuencia la maternidad adolescente o a edades muy jóvenes
implica, una limitación importante para que pudieran desenvolverse y
desarrollar los conocimientos y habilidades para mejorar sus
condiciones de vida. Con frecuencia el inicio temprano en la
reproducción conlleva una alta fecundidad posterior. La influencia
de la educación puede brindar los medios directos, asociados a una
mayor concientización, para tomar medidas preventivas tanto en el
embarazo como para tener el acceso a los servicios de salud. En
palabras de Lagarde (1997) estarían en otro nivel de poderío.
Asimismo, los niveles de fecundidad, varían de manera considerable
según el nivel educativo de la mujer. Aquellas sin instrucción
tienen una descendencia de más del doble de hijos que las que
lograron terminar la primaria. Un mayor nivel de escolaridad
repercute de manera positiva en un mejor control de las mujeres sobre
su reproducción y sobre las decisiones acerca del número de hijos
que desean tener.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las
narrativas de la joven usuaria confirman que el tener una relación
íntima y cercana puede funcionar como un medio para contender las
experiencias de vida que causan malestar y tensión por el contexto
social en el que se vive, pero a la vez estas mismas relaciones
implican un gran costo simbólico al que se le ha dado poca
importancia. En particular S. Misovich, Fisher y Fisher (1997)
mencionan que las consecuencias positivas de tener una relación de
pareja tales como la seguridad y la confianza, producen y perpetúan
conductas sexuales de riesgo para el embarazo en edades tempranas y
el posible contagio de SIDA.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Estos
hallazgos generalmente se refieren a grupos de hombres y mujeres no
usuarios de sustancias adictivas. Si las drogas entran en escena la
prevención se complica. Las adolescentes urbanas, pobres y adictas a
sustancias psicoactivas están en un mayor riesgo debido a que se
involucran en relaciones sexuales con personas que tienen múltiples
parejas, que usan drogas intravenosas o desconocen si los jóvenes y
las jóvenes con las que se vinculan son seropositivos. No ponen en
práctica sus conocimientos sobre anticoncepción bajo la
intoxicación y se consideran inmunes al contagio de posibles
enfermedades de transmisión sexual o el VIH.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Metodología:</b></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Como
disparador para trabajar embarazo y drogas, planteamos dramatizar “EL
CASO MAITE”, del Programa comunitario de prevención del abuso de
alcohol y otras conductas de riesgo, del libro “Fiebre de Viernes a
la noche” versión URBALDRO. El mismo consiste en representar los
participantes diferentes personajes en donde se escenifica: “La
comunicación de Maite, adolescente, a sus padres de su embarazo con
otro joven adolescente producto de una relación sexual casual,
estando también presentes dos amigos de ambos jóvenes”.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
recepción de la consigna por parte de los/as asistentes fue buena y
aceptada</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Recopilamos
del ejercicio:
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<u style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;"><b>Imaginarios sociales</b></u></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">Supremacía
del valor “familia” en términos estructurales por sobre el amor/
vinculo de pareja, manifestaban: “no importa si no nos conocemos,
con el tiempo podemos llevarnos bien mientras criamos el bebé”
(expresión de una participante adolescente).</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">Los
métodos anticonceptivos no fueron un tema de interés para los/as
asistentes.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">Las
condiciones socioeconómicas no eran tenidas en cuenta para evaluar
la posibilidad de continuar un embarazo y afrontar los gastos
concomitantes.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">El tema del aborto no aparecía como alternativa salvo en un caso.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">La postergación de los estudios y/o actividades como
adolescente/joven no eran relevantes ni prioritarios.</span></li>
</ul>
<br />
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">La
no utilización de método anticonceptivo, estando en riesgo la
transmisión de una enfermedad sexual y/o el embarazo que implicaría
grandes dificultades económicas, no eran una prioridad, ya que
subjetivamente lo prioritario que manifestaban, eran </span><i style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;"><b>las
necesidades afectivas y sociales y el estatus de la autoestima ya que
la maternidad era el único rol de identidad y pertenencia.</b></i></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
</div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u><b>Conclusiones
Generales</b></u></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sexualidad
ligada a la función reproductora en la mujer.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Roles
-estereotipos-: madre reproductora, generaciones en el rol de madre:
abuelas madres, familias ensambladas. Abuelos en el rol de padres
(asumen paternidad).</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Desconocimiento
y negación de los métodos anticonceptivos.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Negación
de las enfermedades de transmisión sexual.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Imaginario
social, maternidad como pertenecer y maternidad como identidad.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Entre
nuestros objetivos hemos podido cumplir:</b></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Encuestar
cualitativa y cuantitativamente a los comensales y al espacio físico.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Promocionar
nuestro centro de salud, comunicándole a la población nuestra
dirección y nuestras funciones.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Promocionar
nuestro hospital.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Realizar
entrevistas bipersonales desarrollando los temas sobre: salud
reproductiva, reducción de riesgos y daños y consumo de tóxicos,
con las madres y los adolescentes que escenificaron el “Caso
Maite”.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>No
hemos podido armar un dispositivo grupal de prevención con todos los
comensales debido a múltiples variables: </b>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El
espacio físico es reducido y no se podía desarrollar un espacio
grupal en el mismo horario y lugar donde estaba la gente almorzando,
ya que el movimiento era constante desde las 8 de la mañana, para
desayunar y almorzar respectivamente.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">De
parte de las anfitrionas/cocineras del comedor no fue incentivada
hacia la comunidad la actividad grupal; una de ellas nos comunicó
que estaban sólo autorizadas a entregar las viandas y servir los
alimentos, sin fomentar ninguna otra actividad entre los comensales.
Entre los concurrentes no había ningún tipo de comunicación, no se
saludaban, habiéndonos manifestado diferencias étnicas,
psicosociales, barriales y sobre diferentes planes asistenciales que
algunos percibían. Entre algunos integrantes se notaba temor a
expresarse; consideramos que temían perder la recepción del
alimento.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Consideramos
que son personas que se encuentran en absoluta situación de riesgo,
sin comida, sin vivienda y otras con posibilidad de perderla y otras
en situación de calle; sin estar en condiciones de incorporar ningún
cambio subjetivo. Su tiempo y espacio está al servicio de la
urgencia, motivo por el cual sólo pudimos otorgarles información y
escucharlos; tampoco están en condiciones de concurrir a los
servicios de salud. Es necesario que un equipo interdisciplinario,
conjuntamente con políticas sanitarias acordes, investiguen y
construyan marcos epistemológicos para poder asistir a la población
que carece todo tipo de cobertura y se encuentra en la indigencia.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Fue
un espacio enriquecedor que nos deja con más preguntas que
respuestas, especialmente en dos temas:</b></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">El
embarazo en la población marginal, ya que la experiencia nos
transmitió que de prevención del embarazo tenemos que pensar en
control del embarazo.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">El
consumo de tóxicos en usuarios en situación de calle</span></li>
</ul>
<br />
<br />
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Este
trabajo fue desarrollado durante el primer cuatrimestre del año
2009.</span></div>
<div class="blogger-post-footer">Lea más en el blog del Centro Carlos gardel
http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Mario Kamenieckihttp://www.blogger.com/profile/10555336071372630833noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-51429024452122568132014-10-14T06:48:00.000-03:002014-10-14T06:48:06.648-03:00Comentarios sobre los dispositivos grupales en los monosíntomas contemporáneos de acuerdo a las concepciones de M.Recalcati<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;"><i>Mario Kameniecki</i></span></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;"><br /></span></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;">A
propósito de la práctica grupal en el campo de las toxicomanías
resulta oportuno recorrer y comentar los interesantes puntos de vista
que Massimo Recalcati, psicoanalista italiano, desarrolla en los
capítulos que le dedica en su libro </span><span style="color: black;"><i>La
clínica del vacío</i></span><sup><span style="color: black;"><i><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote1sym" name="sdfootnote1anc"><sup>1</sup></a></i></span></sup><span style="color: black;">.
Precisamente se trata de sus criterios sobre la posibilidad de
implementar dispositivos grupales en el marco de una clínica que
tiene como referencia al psicoanálisis en los llamados monosíntomas
contemporáneos – anorexia/bulimia, toxicomanías, etc. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Considera
estas presentaciones clínicas más bien como rasgos de
identificación colectiva y más que como metáfora del sujeto
funcionan como metáfora social. La utilización de abordajes
grupales presenta algunas escansiones históricas. La psicoterapia
institucional de la posguerra inauguró el uso polisintomático del
grupo; posteriormente, se implementaron técnicas grupales a partir
del psicodrama hacia fines de los años ´60 y durante la década de
los ´70, que acentuaban la acción representativa del grupo y el
cuerpo, no estando centradas en el síntoma sino en el fantasma. Con
la aparición en el escenario de la época de los así llamados
monosíntomas, comenzaron a implementarse dispositivos grupales que
integraban a personas con un rasgo común. El contexto de los
monosíntomas es correlativo a su masificación y a una <i>“homologación
alienada en el universal”</i>. Así, en estos grupos, al menos a la
entrada, hay un máximo de individuación que coincide con un máximo
de alienación. Y se trata de una individuación contra la separación
– contra la diferencia- , que sostiene una identidad sin equívocos,
un exceso de individuo – no dividido. Hay aquí una función social
del síntoma que se sostiene por lo idéntico, en una intersección
entre lo social y la salud. Esta modalidad de agrupamiento deja de
lado lo particular del sujeto, que más bien anula mediante la
asociación en un vínculo con iguales, entre sujetos que se
reconocen homogéneos a partir del rasgo que los identifica y que
tienden a excluir la diferencia – todos drogadictos, todos
ludópatas, todos anoréxicos, todos bulímicos, etc. Se puede ver en
estas manifestaciones el modo de identificación actual que no está
orientada por el I (A) -el valor simbólico del ideal- , sino en la
reducción del Otro al otro, es decir, en una simetrización
homologadora del Otro con lo mismo. Se vinculan con la época del
declive del ideal y de la de-consistencia del Otro. El Otro de la ley
de hoy avala una identificación anónima al grupo; su declinación
favorece estas identificaciones horizontales a las insignias
sociales. Tal vez las manifestaciones monosintomáticas reflejan en
tanto respuesta social esta inconsistencia del Otro. Otorgan una
identidad a través de una identificación universal que al mismo
tiempo tiende a la anulación de cualquier particularidad.
Constituyen una neo-identidad – al decir de Recalcati - cuyo
envés, como plantea este autor, es <i>“que la función social del
síntoma tiende a</i> <i>hundir, empantanar al sujeto mismo en el
Otro en lugar de dejar que surja en su singularidad”.</i>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Y
“<i>cuanto más certeza identificatoria de masa se gana, más
subjetividad se pierde”.</i></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El
máximo de individualismo – no dividido- se torna en máximo
universalismo. Lo que debería sacar del anonimato, hace más
anónimos a los sujetos y genera una reproducción en serie masiva
como: el conjunto de los drogadictos, el conjunto de las anoréxicas,
el conjunto de los fóbicos sociales, el conjunto de los ansiosos
generalizados, etc. Son neo-colectivos de conjuntos homogéneos. A
partir de la reducción del poder del equívoco en el nombre de lo
idéntico son una expresión homogénea al discurso del amo. Son, por
eso mismo, una forma histórica-social para compensar la crisis del
síntoma simbólico, para intentar hacer existir al Otro como un Uno
homogéneo, contrario a la diferencia. La pregunta es ¿cómo
proceder en estos grupos? – que se sostienen en esta lógica de
identificación colectiva que otorga al sujeto una cierta identidad
y –¿por qué no?- una integración en la sociedad. ¿Cómo
intervenir para producir una división subjetiva orientada a
<i>“transformar la necesidad de lo idéntico en la contingencia del
equívoco”</i>? ¿Cómo producir un síntoma que no sea sólo
social, que esté subjetivado y por ello mismo que indique no un
rasgo común sino la verdad del sujeto?
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En
las presentaciones clínicas de la época a las que estamos haciendo
referencia, monosintomáticas, domina lo mismo, no lo Otro;
instituyen lo mismo en el lugar del Otro y son los soportes de una
identificación imaginaria. Es, como señalamos, la tendencia de la
época a “simetrizar” lo mismo en lo Otro.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Tratamiento
en dispositivos grupales. </b>En los dispositivos grupales a
implementar en los tratamientos la apuesta no es a lo idéntico sino
al equívoco, al malentendido - la función del inconsciente. Hay
que hacer un tratamiento preliminar de la identificación; sin
equívoco solamente hay segregación, asociación uniforme de lo
mismo. Una y otra vez, señala Recalcati, que los monosíntomas son
una metáfora social. El drogadicto o la anoréxica, para dar sólo
dos ejemplos, son sostenidos por el Otro social que sustituye las
demás identificaciones del sujeto por una sola, única, Una. Y el
problema es que el sujeto se reconoce en ella de un modo absoluto -
de ahí que es una falsa metáfora del sujeto, es una imagen-signo.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pero
en el primer tiempo del dispositivo grupal es necesario asumir la
metáfora social – porque de lo contrario no vienen, ya que no
piden asistencia desde otro lugar que no sea el de la segregación,
tal como constatamos una y otra vez quienes nos dedicamos a la
práctica clínica. Es un producto de la época y como tal hay que
acogerlo, pero para ejercer sobre esa metáfora social lo que
Recalcati llama la metonimia grupal. Por eso en un primer tiempo del
grupo el monosíntoma no es cuestionado, sino confirmado – es su
condición de ingreso<i>. “El grupo es como un cebo -en este
momento- arrojado al mar de la identificación de masas del que se
alimenta el monosíntoma en la época del discurso capitalista”.
</i>Pero el grupo se sostiene en el deseo del analista <i>“para
intentar taladrar esta ontología de lo mismo”</i>, mediante la
metonimia grupal. Es para introducir el poder del equívoco en lo
idéntico – la disyunción enunciado/enunciación, lo que excede
de la significación en lo que se dice, la no identidad del sentido
consigo mismo. Es el segundo tiempo del dispositivo grupal, en el
cual el grupo activa la metonimización de esta falsa metáfora, de
esta metáfora social pero no subjetiva, de la identificación social
al síntoma. Lacan, en el seminario XI, <i>“Los cuatro conceptos…”</i>,
contrapone la imagen del inconsciente como <i>nasa</i> frente al
inconsciente como <i>alforja</i>. La nasa es la red de pesca; es una
figura topológica del inconsciente como deslizamiento,
apertura-cierre-apertura, frente al inconsciente-alforja, que es un
lugar cerrado en su interior en el que se puede entrar desde afuera.
Así, el grupo es presentado como carnada que permite entrar en la
nasa; pero lo importante no es lo que entra, sino lo que sale: <i>“la
posibilidad de salida de los presos de la cárcel de lo mismo”.</i>
El ingreso – la entrada- se hace por el pedido de ayuda a un Otro
que reconoce a los sujetos a partir de un rasgo en común. Y al
principio, la transferencia es con la institución – centro de
tratamiento para adicciones, centro para transtornos de la
alimentación, para jugadores patológicos, etc. Es así que al
comienzo, estos grupos se presentan como consolidados, consistentes,
imaginariamente inflados como un conjunto que se define por su
pertenencia, su inscripción en el Otro social grupal que garantiza
lo mismo. Recalcati plantea una cuestión preliminar a todo
tratamiento grupal posible correlativo a la transición del “gran”
grupo-masa que se constituye al ingresar a una institución, al
pequeño grupo. Estas cuestiones son tributarias de dos lógicas
diferentes; por un lado, la de la institución, que unifica e
identifica, y por el otro, la del grupo, cuya función -desde esta
referencia- , es separar y des-identificar – el grupo puede poner a
trabajar en transferencia el fenómeno de masa de la identificación
al monosíntoma. Pero atención, el grupo es también un lugar que
favorece las identificaciones imaginarias y es función del analista
que lo coordina operar en dirección a vaciar la identificación al
rasgo idéntico. Recalcati propone una evolución del tratamiento en
dispositivos grupales por fases. En primer término, al inicio, está
la fase “alforja” (a la que hicimos breve referencia) donde
prevalece el poder de lo idéntico, la identificación imaginaria, la
convergencia de I (ideal) con <i>a</i> (objeto).
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Del
grupo se sale uno por uno, no todos juntos, de acuerdo a tiempos
lógicos – no cronológicos. Refleja la no coincidencia de lo
mismo: no-todos a la vez, no-todos juntos, no-todos en el mismo
momento. Otra manera de decirlo es que el síntoma se desintoniza del
yo y se hace egodistónico – en este pasaje de lo idéntico al
equívoco.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El
encuentro-desencuentro con este real puede reconducirse a una segunda
fase: la fase “nasa”, donde lo que se juega es el deseo del
analista, encaminado hacia una diferencia absoluta y que trabaja
para <i>“remover las aguas estancadas y mortíferas del narcisismo
identificatorio”</i>.
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Recalcati
formula una tercera fase del dispositivo grupal que se caracteriza
por la producción de una metáfora diferente a la consolidada por el
discurso social -es el resultado de la metonimia grupal sobre la
metáfora social. Se trata del tiempo de constitución de un síntoma
como metáfora del sujeto y que proviene del equívoco del
significante. Una metáfora no social, sino del sujeto, que solamente
es posible desde el interior, como captura desde el interior de grupo
como nasa.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Monosíntomas
contemporáneos y segregación</b></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los
monosíntomas de nuestro tiempo se producen en forma epidémica –
masivamente- y constituyen síntomas sociales, no subjetivos. No dan
lugar a lo particular irreductible del sujeto que se da en oposición
al universal del programa de la cultura. Agrupan sujetos anónimos
bajo rasgos identificatorios. En lugar de propiciar lo singular del
sujeto sostienen lo homogéneo de lo Uno, que es homogeneidad
imaginaria. Es expresión del efecto de la crisis de la función
universal de la identificación vertical al ideal con sus coordenadas
edípicas. Es así como el ideal del padre se muestra en su declive
- ya señalado por Lacan en su trabajo sobre la familia (1938) en el
cual hablaba del ocaso de la imago paterna. Frente a esta declinación
de los ideales, lo homogéneo es lo Uno de lo idéntico como rasgo
que aúna. Y es precisamente la identificación a lo Uno lo que
diferencia la segregación clásica -de la que habló Foucault- con
la de nuestra época. La segregación clásica excluye lo no
homogéneo de aquello que según la norma es una desviación. Es, en
rigor, segregación de la alteridad del Otro respecto a lo mismo. Es
por eso que Foucault reconoció en el psicoanálisis una función
de-segregadora: el Otro se afirma como discurso del inconsciente. La
segregación clásica produce encierro, exclusión, aislamiento,
exterminación de la diferencia del Otro, pero solamente en su
separación sin contactos de lo Uno. Es, en la práctica, expresión
de lo mismo que en su constitución produce la alteridad del Otro
como desviación, ruptura, no homogeneidad (puede leerse en el
Foucault de la <i>Historia de la locura en la época clásica</i>).
Los esfuerzos que llevó a cabo Bassaglia en Italia en pro de la
des-manicomialización se inscriben en esta línea ¿cómo reintegrar
al excluido en el tejido social?, ¿cómo puede la ley de lo Uno
garantizar el derecho del Otro?</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La
segregación contemporánea conlleva en su seno una exigencia interna
de lo mismo. No se trata de desviación ni de amenaza de subversión.
El declive del ideal afecta la función de la norma edípica en la
que se funda para Freud el superyó que garantiza la identificación
social y, por eso mismo, una regulación standard del goce. Es que la
crisis del Otro simbólico pone en cuestión las soluciones standard,
es decir, hace tambalear la regulación de lo real del goce por medio
de las normas. Lo particular ya no está coordinado/comandado por lo
universal (edípico) del discurso. Lo homogéneo no se opone entonces
a la alteridad del Otro sino como reserva particular de lo Uno. No se
trata ya de lo Uno como lo Uno de la norma: es lo Uno de la
identidad auto-segregada de lo mismo. No se rige ya por la exclusión,
sino por la integración de lo Uno homogéneo. Sin embargo se trata
de un Uno parcelado, fragmentado. Es por ejemplo, el Uno homogéneo
de los escenarios abiertos de consumo de drogas en Zurich para
toxicómanos marginados, que no son rebeldes ni subversivos, sino
dominados por el goce narcisista de la sustancia, goce regulado por
el mismo discurso social como empuje generalizado al consumo. Es un
lugar para los sujetos de lo Uno neo-segregado. Es también una
manera de ver cómo este Uno se multiplica pero sin admitir realmente
lo diferente de lo múltiple; el Uno se multiplica en la forma de lo
mismo. Es el colectivo serial que anonimiza lo particular haciéndolo
serie (referencia a <i>Crítica de la razón dialéctica</i> de
Sartre). Es una segregación sin exclusión de la alteridad del Otro
(referencia a Foucault) sino a través de la identificación
homogénea con lo mismo. Es un exceso de identificación y no una
práctica de exclusión.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>El
equívoco y lo mismo</b>. El psicoanálisis como práctica no
refuerza lo mismo; el inconsciente como discurso del Otro puede
irrumpir y producir efectos que sorprenden. Es de este modo como lo
mismo de lo Uno puede ser separado a partir de la imposibilidad del
yo de administrar los efectos de sentido que se producen por la
articulación significante y que va más allá de la intencionalidad.
La asociación libre es la introducción al equívoco y de su poder
de erosión de la identidad de lo mismo en la rotura aleatoria de lo
homogéneo. Lo aleatorio no es lo mismo, no es el <i>automaton</i> de
la serie sino el encuentro con la diferencia, con lo real. Es el
evento de la <i>tyché</i>, el encuentro con la sorpresa, con el
acontecimiento que irrumpe en lo continuo de lo homogéneo. Es la
contingencia como no asimilable a lo homogéneo de la necesidad.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Grupos
monosintomáticos</b>. En los que domina lo homogéneo de lo mismo.
¿Cómo introducir allí lo aleatorio? Son grupos que se caracterizan
por el “yo también” de la especularidad recíproca, de la
identificación al otro, unificando la diferencia en la homogeneidad
de lo mismo. Es lo mismo reflejado en el otro. Y es a través de este
“yo también”, o “a mi me pasa lo mismo que a vos” que se
logra captar o que se consigue atraer un pedido de tratamiento. Es lo
que se abre hacia el “nosotros” grupal, hacia la identificación
imaginaria, como síntoma idéntico significado, como mismo tiempo de
tratamiento, como todo lo mismo. Es que en el discurso social el
mismo síntoma como insignia permite una identificación que le da un
nombre al sujeto: somos todos X iguales, la misma cosa. La identidad
de X se pone en el lugar del sujeto; metáfora social que unifica
sujetos diferentes bajo un S1 que anonimiza en la medida que
identifica. Hay que registrar esto de entrada y aceptar de forma
preliminar esta lógica. El trabajo del analista del grupo se
orientará a la división subjetiva, a producirla permitiendo al
inicio el engaño de la identificación anónima de lo mismo, de su
poder unificador y anti-división.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Grupos
y dispositivo grupal</b>. El ser del grupo es distinto a la función
del grupo. Ser del grupo implica la identificación de lo mismo, lo
homogéneo, del “yo también”, y el síntoma integrador – no
particular- , se trata del ser de la masa. La función del grupo no
se reduce al ser del grupo y trata a la identificación de masa. Es
separadora de toda demanda, que es <i>“deseo de la diferencia
absoluta”,</i> como dice Lacan, de separación de lo particular del
sujeto y del ideal del Otro – separa I de <i>a,</i> contrariamente
a la hipnosis o a la identificación de masas que juntan I con <i>a. </i>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Observamos
una primera identificación grupal a la insignia social del
monosíntoma. Una vez que el grupo comienza a funcionar se pone en
juego una segunda identificación; se trata de la identificación al
“nosotros” que ya es una suerte de filtro respecto a la
identificación de masa social inicial. “Nosotros”, implica un
narcisismo de equipo que alivia al sujeto de la identificación del
comienzo. Es tranquilizadora, es lo terapéutico de estar en el
grupo. Es un efecto de reinscripción en un lazo social posible.
Antes de este momento la identificación monosintomática era una
nominación anónima, social. La segunda identificación es una
versión actualizada de identificación colectiva y la pertenencia al
grupo libera del aislamiento de la primera identificación. Su
resultado es que esta alienación segunda no rompe el lazo social
sino que lo consiente aliviando la angustia. En no pocos casos es lo
que detiene y se opone a la deriva mortífera del sujeto. Se trata
del grupo como <i>sinthome, </i>como nuevo anudamiento para el goce;
el grupo funciona como nuevo <i>partenaire</i>, situado entre el
sujeto y el empuje a un goce sin límite hacia lo mortífero. En
estos grupos que trabajan desde la referencia del psicoanálisis no
se implementa un uso del cuerpo, de técnicas corporales – nos
referimos a un uso representativo del cuerpo. Todo pasa por la
palabra como único medio. Sin prescripciones ni programas de
rehabilitación cognitivo conductuales. Es cura por la palabra. Y
este forzamiento de la palabra es un forzamiento del Otro. Es lo que
permite rehabilitar la alienación significante. La circulación
metonímica de la palabra en el grupo es opuesta a la inducción
holofrásica del monosíntoma. Por lo cual se opera una transición
de la metáfora social a la metonimia grupal. Es pasar de lo Uno del
ideal a una pluralidad que erosiona el Uno. Es la primera manera de
perforar la homogeneidad imaginaria del grupo monosintomático y
abrir la dimensión aleatoria del encuentro. Es necesario plantear
que la metonimia va más allá de las intenciones individuales y
posibilita un efecto de sorpresa que descoloca a lo mismo. Es así
que el efecto psicoanalítico se hace desde el interior (topológico)
de lo mismo. Se intenta por la vía grupal de operar hacia la
extracción -de la homogeneidad falsamente monosintomática de lo
universal- de lo particular subjetivo. Las intervenciones del
analista dan más valor a lo que no coincide frente a lo que
coincide, a lo diferente que a lo igual, a la centrifugación
metonímica que a la identificación de lo Uno al Otro, y se orienta
hacia una captación de lo particular del sujeto.</span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div id="sdfootnote1">
<div class="sdfootnote-western" lang="es-ES">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote1anc" name="sdfootnote1sym">1</a>
<span lang="es-AR"><i>Clínica del vacío. Anorexias, dependencias,
psicosis</i></span><span lang="es-AR"> (2003), Ediciones Síntesis,
Madrid. </span>
</span></div>
<div class="sdfootnote-western">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">Massimo Recalcati reside en Italia y
es fundador de “JONAS Centro de investigación de nuevos
síntomas”.</span></div>
</div>
<div class="blogger-post-footer">Lea más en el blog del Centro Carlos gardel
http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Mario Kamenieckihttp://www.blogger.com/profile/10555336071372630833noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-78457235732785225882014-07-14T18:41:00.000-03:002014-07-14T18:41:35.521-03:00Boletín Número 26 - Julio 2014<div class="MsoBodyText3" style="text-align: center;">
<b style="color: #990000; font-size: x-large;"><i><span lang="ES">Boletín </span></i></b><b style="color: #990000; font-size: x-large;"><span lang="ES">del Centro de Día Carlos Gardel</span></b></div>
<div class="MsoBodyText3" style="text-align: center;">
<span style="color: #990000; font-size: large;"><b><span lang="ES">de Asistencia en Adicciones <o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="color: #990000;"><b><span lang="ES">Publicación sobre prevención, asistencia, investigación,</span></b></span><br />
<span style="color: #990000;"><b><span lang="ES">capacitación </span></b></span><b style="color: #990000;"><span lang="ES">y políticas públicas en drogadependencias</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="ES"> </span></b><b><span lang="ES"><span style="font-size: x-small;">Número 26 – julio/2014 Ciudad Autónoma de Buenos Aires</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-indent: 35.4pt;">
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span lang="ES"><span style="font-size: x-small;"><b style="text-align: justify; text-indent: 0px;"><span lang="ES"> </span></b><span style="text-align: justify; text-indent: 0px;"> </span><b style="text-align: justify; text-indent: 0px;"><i><span lang="ES">“Su propuesta es inaugurar un ámbito de información, participación, intercambio y pluralidad de opiniones con y entre profesionales del ámbito público dedicados al campo de las drogadependencias”. </span></i></b></span></span></div>
</div>
<br />
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; text-indent: 0.6cm;">
<br />
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 18.399999618530273px; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;">Estimados lectores: este número del <i>boletín</i> coincide con los 20 años del CCGardel. Me remito al lugar común, pero parece que fue ayer cuando empezamos en una fría mañana de junio del ´94. Llegamos entonces al (primer) local en que comenzaría a funcionar el Centro, y de ahí en más trabajamos con personas que eran rechazadas de muchos lugares de atención -como aún hoy sigue sucediendo- , los así llamados adictos que a partir de ese nombre pareciera que han perdido su condición de prójimos. En estas dos décadas hemos recorrido un tramo, andando y desandando posibilidades, con diversos tropiezos y algunos aciertos. Tentamos diferentes modalidades de atención, orientados en el psicoanálisis y en las estrategias de reducción de daños, y decidimos además intentar la prevención desde perspectivas de efectos de discurso, no desde las prescripciones. Elegimos también la transmisión de la manera o maneras en que pensamos y desarrollamos estas prácticas, como de nuestras experiencias, y apostamos con ella a las jóvenes generaciones de profesionales. No hemos logrado -lo reiteramos aquí- , en todos estos años conseguir una estructura orgánico-funcional -ninguno de los tres centros que se dedican a este campo de problemas la tiene- , lo cual implica, como ya lo hemos señalado en diferentes lugares y tiempos, regularizar y ampliar la planta de recursos humanos, llamar a concursos para cubrir vacantes, etc. Pero persistimos en nuestro quehacer que se sostuvo en el deseo de cada uno de quienes conformamos el Centro. Hoy, 20 años después, como expresión de deseos recordamos la frase elegida por Freud: <i>fluctuat nec mergitur</i>.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 18.399999618530273px; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;">Por otra parte, y esto es más que importante, este boletín también coincide con la sanción de la ley nacional 26934 que instituye el plan nacional para el abordaje de los consumos problemáticos de drogas, hecho destacable, que implica disponer a partir de ahora de una herramienta en el marco del fuero civil para estos problemas sanitarios y sociales.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 18.399999618530273px; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;">En esta oportunidad ofrecemos tres textos. El primero, de Mariela Rodríguez Rech, psicoanalista de Mendoza que trabaja en el campo de los consumos problemáticos de drogas desde hace más de 15 años, que articulando teoría y clínica nos aporta sus consideraciones sobre la subjetividad de la época y el consumo. Contamos también con un texto, en una línea que está en afinidad con el primero, ya que aborda la adicción en tanto paradigma de la subjetividad de nuestro tiempo, de Juan Luis de la Mora, psicoanalista mexicano, que ya ha colaborado en nuestro boletín; se trata de su proyecto para obtención del título de la maestría en teoría crítica, que fuera aprobado y distinguido con una mención honorífica en junio de este año por el Instituo17 de Estudios Críticos (México DF.). Por las características del boletín se han omitido algunos elementos del formato original, así como también los agradecimientos del autor. Por último, Héctor Pérez Barboza nos propone un interesante análisis sobre el ídolo actual del deporte que es pasión de multitudes en estos días del Mundial de Futbol, y su relación con algunos de los problemas que hacen a la práctica clínica que desarrolla el CCGardel.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 18.399999618530273px; margin-bottom: 0.35cm;">
<br />
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif; text-indent: 0.6cm;">Mario Kameniecki</span></div>
</div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: Tahoma; font-size: 13px; text-indent: 0px;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><u></u><u></u></span></div>
</div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="ES" style="color: #990000; font-size: large;"><b>Contenidos</b></span><br />
<b><br /></b>
<br />
<div align="left" class="MsoBodyText">
<b style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; text-indent: 0px;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><a href="http://centrocarlosgardel.blogspot.com.ar/2014/07/subjetividad-postmoderna-y-patologias.html">Subjetividad posmodrna y patologías de consumo</a></span></b></div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<b><span style="text-indent: 35.4pt;">por </span><span style="text-indent: 35.4pt;">Mariela Rodríguez Rech</span></b></div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<span style="text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<b style="color: #222222; font-family: Tahoma; font-size: 13px; text-indent: 0px;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><a href="http://centrocarlosgardel.blogspot.com.ar/2014/07/la-adiccion-como-paradigma-de-la.html">La adicción como paradigma de la subjetividad contemporánea</a></span></b></div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<span style="text-indent: 35.4pt;"><b>por Juan Luis de la Mora</b></span><br />
<span style="text-indent: 35.4pt;"><b><br /></b></span>
<span style="text-indent: 35.4pt;"><b><a href="http://centrocarlosgardel.blogspot.com.ar/2014/07/sobre-el-futbol-los-ideales-la.html">Sobre el fútbol, los ideales, la identificación masculina y los consumos problemáticos</a></b></span><br />
<span style="text-indent: 35.4pt;"><b>por Héctor Pérez barboza</b></span></div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<br /></div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<div align="left" class="MsoBodyText">
<span style="text-indent: 35.4pt;"><b><a href="http://centrocarlosgardel.blogspot.com.ar/p/cursos-y-seminarios.html">Cursos y seminarios 2014</a></b></span></div>
</div>
<b><br /></b>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES">¿Le interesa participar en el </span><i><span lang="ES">Boletín</span></i><span lang="ES"> por medio de un aporte, material, propuesta o noticia? </span></b><b style="text-indent: 35.4pt;"><span lang="ES">¿O que el </span><i><span lang="ES">Boletín</span></i><span lang="ES"> trate algún tema en particular? </span></b><b style="text-indent: 35.4pt;"><span lang="ES">¿Le interesa estar en nuestro mailing?</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="text-indent: 35.4pt;"><span lang="ES">Para hacerlo puede concurrir a Cochabamba 2622, Buenos Aires (C1252AAR), comunicarse al teléfono (54- 11) 4941 0826, o por correo electrónico a </span></b><b style="text-indent: 35.4pt;">centrocarlosgardel@fibertel.com.ar</b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 10pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="ES">Este Boletín está editado por el equipo profesional </span><span style="text-indent: 35.4pt;">del Centro Carlos Gardel del Área Programática del Hospital Ramos Mejía.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES"> </span></b><b><span lang="ES"> </span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES">Editor responsable<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES">Mario Kameniecki</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2">
<b><span lang="ES">Coordinación Editorial<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoBodyText2">
</div>
<div class="MsoBodyText2">
</div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Camila Abraham</span><br />
<span lang="ES">Graciela Alvarez</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Gloria Blanco</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">María Josefina Copes</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Osvaldo Damiani<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Gabriela Gil<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoBodyText2">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2">
<b><span lang="ES">Consejo Editorial<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Carlos Herbón,</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Karina Kabul</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Daniel Kobylaner</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Lucrecia Laner<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2">
<b><span lang="ES">Relaciones Institucionales<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Norma Morales</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Héctor Pérez Barboza</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Silvia Quevedo</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Gustavo Zbuczynski.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2">
<b><span lang="ES">Administración:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Diego Posse</span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-indent: 35.4pt;">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 10pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
</div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES" style="font-size: x-small;">Auspiciado por:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-size: x-small;">Asociación de Médicos Municipales de <st1:personname productid="la Ciudad" w:st="on">la Ciudad</st1:personname> de Buenos Aires (AMM)<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-size: x-small;">Asociación de Psicólogos del Gobierno de <st1:personname productid="la Ciudad" w:st="on">la Ciudad</st1:personname> de Buenos Aires (APGCBA)<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-size: x-small;">Comité de Drogadependencias de <st1:personname productid="la Asociacin M←dica" w:st="on">la Asociación Médica</st1:personname> Argentina (AMA)<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-size: x-small;">Asociación de Reducción de Daños de <st1:personname productid="la Argentina" w:st="on">la Argentina</st1:personname> (ARDA)</span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<b><span lang="ES"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<b><span lang="ES"><span style="font-size: x-small;">ISSN 1851-3344</span></span></b></div>
</div>
<div class="blogger-post-footer">Lea más en el blog del Centro Carlos gardel
http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Mario Kamenieckihttp://www.blogger.com/profile/10555336071372630833noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-607012099340907112014-07-14T18:29:00.003-03:002014-07-14T18:34:46.599-03:00Subjetividad postmoderna y patologías del consumo<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><i>Mariela Rodríguez Rech</i></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Reflexionar,
sobre los signos de la época y las problemáticas del consumo, nos
exige sin dudas, admitir que la constitución del Sujeto, descansa
en el a priori histórico que lo condiciona. La época imprime sus
marcas en el devenir de una cultura, una sociedad y por lo tanto en
la constitución subjetiva del individuo.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">No son
tiempos fáciles, el mundo capitalista y los nuevos aires de la
revolución tecnológica de los últimos años han producido un
cambio estructural. Vivimos casi a merced de nuestros nuevos amos: la
ciencia y la tecnología. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Hoy por hoy los
signos de la época parecen teñir todo los ámbitos del desarrollo
humano y su desenvolvimiento va acompañado por esta revolución que
justamente altera, modifica y transforma. El mundo
cibernético-virtual está entre nosotros. Bienvenidos al mercado.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Las
patologías del consumo no han quedado exentas de estas
transformaciones, y también han dejado su impronta en el Sujeto.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Hoy
sufrimos las marcas de la época en el campo de las adicciones y esto
genera una revisión profunda de nuestra práctica y de nuestro
encuentro con el Otro. En la práctica diaria es inevitable
considerar a fondo las contingencias histórico-culturales.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
</div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><b>REVISANDO LA
HISTORIA</b>…</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">Hay
un paradigma actual que sin duda puede resultar provocativo: no
existe, ni existió una sociedad sin drogas; recorriendo la
literatura podemos ver que desde el siglo XIV siempre hubo un
producto que funciona de una manera distinta del resto y que se
caracteriza por ir más allá del registro de las necesidades
básicas.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">A lo
largo de la historia hubo un deslizamiento: las drogas fueron
ocupando distintos lugares en el imaginario social y en la vida de
cada sujeto: así fueron sustancias curativas, fenómenos de
liberación cultural y social, fenómenos de inclusión, etc. etc.
Pero sin duda no se puede dejar de ver que si bien sufrieron estos
cambios, tuvieron siempre un sentido en la vida psíquica y emocional
del Sujeto, ocuparon un lugar en su discurso imaginario y simbólico.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Hoy
estamos frente a una patología sin precedentes que ha ido
adquiriendo variantes que la complejizan no sólo por las nuevas
drogas existentes y sus modos de consumirla sino también por la
posición del Sujeto en este mundo postmoderno.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Hoy por hoy
no podemos dejar de ver que el entramado social y cultural en el que
está inserto sin duda ha cambiado y esto ha generado sus efectos y
me animaría a decir que hasta ha propiciado lugares y circunstancias
para que su posicionamiento como tal, su particular modo de gozar y
desear, hayan vacilado.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">¿Qué es
entonces lo que hemos ido observando a lo largo de este recorrido de
escucha clínica de las patologías de consumo?:</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Estas,
se han ido insertando en un mundo postmoderno, globalizado y total,
que ha traído aparejado un extraordinario conjunto de cambios que
cuestiona no sólo la economía sino la totalidad de las relaciones
sociales. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Es
el comienzo de una nueva era de la humanidad: la sociedad del
conocimiento, donde la tecnología ha devenido tan importante e
integrada a nuestras vidas, trasciende su sentido utilitario para
construirse en eje de todos los cambios políticos, económicos,
sistemas de ideas y creencias, determinando comportamientos
individuales y colectivos.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">La
tecnología ha devenido una suerte de pan-ideología con pretensión
de validez universal, que tiñe, absorbe, y hasta determina todos
los ámbitos del sujeto… </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Estos nuevos
escenarios traen aparejado ciertos riesgos:</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">La
vivencia de tiempo y espacio se ven profundamente alteradas: todos
podemos estar conectados ya, sin el otro presente a miles de km de
distancia y con una rapidez e instantaneidad que no se lo puede
comparar con otro fenómeno humano. Es vivir parte de la existencia
en un mundo virtual donde no hay diferencia entre lo cerca y lo
lejos, por ejemplo no es un mundo perceptible ni tangible: el otro es
un desconocido, no tengo contacto con él, realmente está muy lejos…</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Leía en
algún texto que el símbolo de la época no es el libro, sino la
pantalla. Impregnados de imágenes pero sin una mirada. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Esto marca un
impacto importante en la persistencia y durabilidad de un contacto o
de un vínculo: la hiperconexión genera la paradoja que estemos
absolutamente desconectados, la velocidad con la que la tecnología
se renueva ( por supuesto esto es intencional, los soportes
tecnológicos no duran más de un año, la tecnología ha sido
concebida para eso: que se vuelvan obsoletos al cabo de cierto
tiempo) nos obliga a un ritmo insostenible de reorganización
permanente de nuestras costumbres mentales.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">La
red de información da vuelta al mundo, rápido y para todos
(twitter, facebook, instagram, comunidades virtuales, etc.) nos llama
la atención un tiempo y rápidamente deja de interesarnos. Nos vamos
moviendo así, en un mundo de relaciones mutables, renovables,
efímeras… al modo del zapping, todo vale lo mismo y se olvida con
rapidez.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Hay
una propaganda actual que dice en su texto literal:</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
“<span style="font-size: small;"><b>tenés
internet ilimitado, todos juntos, todo el tiempo, en todos lados….”</b></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
“<span style="font-size: small;"><b>yo soy
ilimitado, qué es un mundo ilimitado?...tenés todo, sin renunciar a
nada…ilimitado”</b></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Presencia
inquietante de la ausencia de límites, del todo es posible, del goce
masivo, del exceso, que paradójicamente deviene en vacío y
desconcierto. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Recapitulo
algunos conceptos que quiero que persistan de estas líneas
anteriores para poder pensar luego las patologías del consumo:
simultaneidad, falta de jerarquización, sin identidad, el todo
parece ser posible a cualquier precio, sin historia, la satisfacción
tiene que ser ya, el tiempo y el espacio pierden su real dimensión,
el lenguaje se agota, aparecen nuevos modos de comunicarse, estamos
atestados de objetos que sin duda producen un aplastamiento
subjetivo, ya no hay garantes y estamos en absoluta soledad…soledad
del Sujeto conectado. La soledad postmoderna.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Si
retomamos las patologías del consumo, no podemos dejar de pensar al
adicto fuera de ésta época con sus signos y su síntomas; cada una
de estas mutaciones en el mundo global ha dejado su impronta que
escuchamos puertas adentro del consultorio o la institución.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Hoy la
época trae aparejada consigo una lógica del consumo, en donde la
angustia pasa a ser inadvertida para tenerlo todo, rápido primando
fundamentalmente <b>la ignorancia</b>: este no querer saber sobre las
preguntas fundamentales de la existencia humana: el amor, la muerte,
el sufrimiento. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Podemos
escuchar a diario, una pérdida de ideales, una banalización de los
objetos que vienen a colmar éstas preguntas inquietantes,
movilizadoras y angustiantes. En el mundo adulto como el adolescente
hay un derrumbe de la función paterna como efecto regulador y
ordenador. Hay un culto a la juventud, la imagen y el cuerpo que
impregnan el mundo del Sujeto. Vivimos un debilitamiento de los lazos
sociales, el Otro ha perdido su eficacia y todos los vínculos
parecieran estar mediados por este mundo virtual que consigue evitar
el encuentro con el Otro, con el cuerpo del Otro, con las palabras,
con el desencuentro. Hoy tenemos una amplia gama de alternativas a
los que el Individuo recurre para cancelar el malestar estructural
que lo atraviesa y del que nada quiere saber.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
</div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Aparece así
el objeto droga, un objeto más del mercado investido por el sujeto
y su familia, por una cantidad de propiedades inagotables: mágico,
certero, contundente, con quien se mantiene una relación pasional,
voraz; una vinculación despótica, idealizada y siniestra de la que
no se puede salir y a quien se puede responsabilizar de todo lo que
le pasa, logrando así desvincularse de la implicación subjetiva que
cada uno tiene en su padecer. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Estos modos de
vincularse al objeto (sea cual sea) es propicio para la época: no
deja lugar para la pregunta y posibilita al Sujeto seguir en esa
ignorancia acerca de su responsabilidad en éste síntoma elegido:
la adicción. Lo tóxico por lo tanto no son los objetos en sí, sino
el lugar que han venido a ocupar en la economía psíquica del
sujeto que impiden el reconocimiento del inconsciente, de su
subjetividad.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Extraigo de
la clínica un breve fragmento: en una entrevista familiar donde
estaba el padre, la madre y el joven de 19 años, ante el reclamo
paterno acerca de cómo lo trata el hijo, su falta de respeto los
insultos etc., etc., dice el joven:</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
“<span style="font-size: small;"><b>¿cómo me vas
a poner límites ahora si nunca me dijiste un NO?, ahora no lo
quiero, no me gusta, siempre hice lo que quise, nunca me dijiste un
no a nada…”</b></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">En otro encuentro el
joven refiere:</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
“ <span style="font-size: small;"><b>Siempre tuve
todo, no me faltó nunca nada, estuvieron siempre encima mío, yo le
digo a mi viejo en lo económico nunca faltó nada, tuve de más y
eso no hace bien…”</b></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Es el mismo
joven que abraza a su padre y ante la respuesta tibia de éste, le
dice:</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">
“<span style="font-size: small;"><b>abrazáme
fuerte carajo…rompéme la espalda no ves que soy tu hijo…”</b></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">Un llamado al
orden, a una ley que regule el caos, a un garante que testifique
que no todo es posible, que la demanda incesante puede llegar a ser
mortífera si no se la puede encauzar por el camino del deseo ;un
</span><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">demás</b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;"> dice el paciente, un demás que entorpece el
desenvolvimiento subjetivo y que deja sin palabras.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">La adicción
aparece como un intento de poner en palabras aquello de lo que no se
quiere saber y a la vez un modo de cancelar el malestar constitutivo
del Sujeto. Y así como en Internet el Sujeto queda borrado, no
sabemos quién está ahí, el tóxico oculta al Sujeto del
inconsciente; habrá que dejarlo de mirar para que algo de otro
orden, del orden de la palabra pueda devenir.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Pero llegado un
punto, la droga se convierte en un malestar ¿Para quién?</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Para la pareja, el
juzgado, la escuela, la familia, etc.etc., para estas otras
instituciones debilitadas por cierto, decaídas en su función pero
no para el paciente, la urgencia es del Otro, por eso hay que ser
muy cauto cuando aparecen las llamadas “urgencias”; me pregunto
si acá no habrá que esperar a que aparezca la “emergencia” en
el sentido de esperar y dejar emerger esta soledad con la que se
tiene que encontrar el paciente: enfrentarse en definitiva a su
inconsistencia del ser.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Retomando
un poco lo planteado al inicio, la época sin duda deja su impronta
en las patologías que hoy nos convoca, y es un verdadero desafío
en nuestra tarea diaria acompañar a este sujeto y a su familia.
¿Cómo alojar tanto acto? ¿Cómo hacer discurrir por los canales
simbólicos lo que se resiste a ser dicho? </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Se intenta
desde la clínica abrir un espacio que posibilite la palabra, donde
sea factible la renuncia al amparo absoluto y al goce sin límites
que no permite la circulación del deseo, se trabaja para abandonar
la ignorancia aunque angustie, para lograr algo en el orden del
saber, para restablecer un lazo social que no esté entorpecido por
el <i>partenaire</i>-droga, y donde el deseo pueda fluir.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Se propone
una pausa ante tanta urgencia, se propone al analista en función de
donante de un sentido en la era del sinsentido, para de esta manera
autorizar a que el discurso del inconsciente haga su aparición. </span>
</span></div>
<br />
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Se apunta
sin dudas a conmover algún signo de la época, a hacer tambalear
este mundo ilimitado, a sacar de su lugar algo de esta solidez para
que por una ínfima grieta se cuele la palabra. </span>
</div>
<div class="blogger-post-footer">Lea más en el blog del Centro Carlos gardel
http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Mario Kamenieckihttp://www.blogger.com/profile/10555336071372630833noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-24351212697397185442014-07-14T18:28:00.002-03:002014-07-14T18:34:39.016-03:00La adicción como paradigma de la subjetividad contemporánea<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="border: none; font-variant: small-caps; line-height: 150%; orphans: 0; padding: 0cm; text-decoration: none; widows: 0;">
<i style="line-height: 150%;"><b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Juan Luis de la Mora
Colunga</span></b></i></div>
<div align="LEFT" lang="es-ES" style="border: none; font-variant: small-caps; font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; padding: 0cm; page-break-before: always; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Prefacio</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; padding: 0cm; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las drogas y la ebriedad nos han
acompañado siempre. Hay evidencias de uso de semillas de amapola,
cáñamo, ephedra, ergot, belladona y mandrágora en sitios
arqueológicos de la Edad de Bronce, hace unos 6,500 años, y algunos
datos apuntan a que los hombres de Neardental consumían plantas con
efectos psicotrópicos hace más de 60,000 años. Aunque el contexto
y las formas de uso de las sustancias embriagantes han variado
enormemente a lo largo del tiempo y de una cultura a otra, lo cierto
es que siempre hemos buscado alterar nuestro estado de ánimo, y el
“mundo natural” ofrece un sinnúmero de sustancias para lograrlo.
Y, por supuesto, no se trata únicamente de lo que está naturalmente
disponible; desde muy temprano en la historia de la cultura, el
ingenio y esfuerzo del hombre se aplicaron a la obtención de otros
preparados psicoactivos. El alcohol, por ejemplo, aparece alrededor
del 9,000 a.C. Sustancias más o menos poderosas, más o menos
accesibles, y con los efectos más diversos sobre el estado de ánimo
nos han acompañado desde siempre como un recurso, entre otros, en el
descubrimiento de la extraña naturaleza del alma humana.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; padding: 0cm; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La adicción es otra historia. El
uso problemático de drogas, tal como es reconocido en la figura del
adicto, es un asunto muy nuevo, pertenece a nuestra época y es una
de sus características. La guerra contra las drogas sólo tiene
sentido desde que estas sustancias tomaron el estatuto de flagelo
social, desde que consumirlas es sinónimo de atentar contra la
propia salud; o sea desde que algo permite y promueve el exceso y la
dependencia que llevan a la autodestrucción física, psicológica y
social del individuo. Si siempre hubo fármacos en la naturaleza,
siempre hubo ilegalidad en la sociedad, y siempre hubo impulsos
autodestructivos en el individuo, entonces podemos plantear que algo
ha ocurrido para configurar este fenómeno en particular, para que
las personas consuman drogas no ya en pos de la ebriedad, sino
impulsadas por la necesidad crónica y compulsiva de un
embrutecimiento del que luego ya no se puede escapar.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; padding: 0cm; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">¿Pero por qué existe el adicto,
por qué busca el embotamiento de esta manera histó<span lang="pt-PT">ricamente
novedosa?</span> ¿Cuá<span lang="fr-FR">les son</span>, pues, las
condiciones de posibilidad del adicto, ese personaje universalmente
reconocible? ¿Cómo entender, por ejemplo, que un siglo de feroz
persecución no haya logrado disminuir la producción, trasiego y
consumo de sustancias ilícitas, y que por el contrario aumenten cada
año el número de criminales y víctimas que se amontonan en
cárceles y cementerios de todo el mundo? Preguntas como éstas
dieron origen al presente texto, que sin embargo no es un estudio
propiamente sobre drogas o adicción, sino más bien una reflexión
sobre ese algo en la cultura que es revelado por la existencia de la
subjetividad adictiva.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 2; padding: 0cm; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 2;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El pensamiento de Ignacio
Lewkowicz ofreció un valioso horizonte a mi investigación. Plantear
la adicción como una subjetividad instituida, es decir, como el
resultado de dinámicas culturales históricamente determinadas, abre
todo un campo de trabajo. Las adicciones comenzaron a ser un problema
a partir del siglo XIX, cuando los avances farmacológicos
permitieron aislar sustancias como la morfina, en 1806, la cocaína,
en 1860, y la heroína, en 1883. Es cierto que estos compuestos
sobrepasaban en fuerza y accesibilidad los preparados de brujos,
chamanes, sacerdotes o botánicos, pero la mera potencia de la
sustancia no explica el tamaño del problema tal como ha evolucionado
desde entonces. Ese momento histórico es también el de una mutación
cultural de enorme alcance, que transforma el papel del Estado, hasta
entonces referente de los procesos de formación subjetiva, y el de
los mercados, que van cobrando importancia hasta convertirse en el
nuevo eje que organiza las prácticas sociales. A nuevos procesos de
subjetivación corresponden nuevos síntomas. O sea que el malestar
en la cultura toma distintas formas para cada cultura, y la adicción
es una respuesta para un malestar característico de esta época. La
clave de la adicción no está en las sustancias, sino en la relación
que establecemos con ellas, determinada por coordenadas culturales e
históricas muy particulares.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; padding: 0cm; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una de las características del
malestar en nuestra cultura es una cierta pobreza simbólica del
sujeto. Los recursos simbólicos son importantes porque permiten
enfrentar el malestar, comprenderlo, transformarlo. En este punto he
apoyado mi trabajo en los textos de Martin Heidegger, para quien los
estados de ánimo son las puertas por las que el sujeto debe pasar
para conocerse y conocer su mundo —precisamente los estados de
ánimo sobre los que se busca influir con el uso de drogas. El estado
de ánimo más importante en este sentido es la angustia, que es
fundamentalmente angustia ante la nada. Se puede decir, para seguir
con la imagen, que la angustia es una puerta que se abre hacia la
nada, y cada sujeto debe hacerse cargo de la dolorosa experiencia de
descubrirse angustiado. Es aquí donde resulta indispensable marcar
una diferencia entre la embriaguez y la adicción, entre la
alteración del estado de ánimo y el cómodo entumecimiento, que
equivale al cierre de esa puerta que es la angustia.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; padding: 0cm; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Desde que el consumo se ha
convertido en una de las prácticas que definen el lugar y función
del sujeto, éste se encuentra sometido, por un lado, a la presión
de perseguir una imagen siempre cambiante y, por otro lado, a la
promesa de alcanzar una satisfacción completa gracias a la
adquisición de un objeto que se le escapa una y otra vez. Para
sostener esta dinámica se ofrece el espejismo de una vida sin
angustia, nunca lograda pero siempre al alcance de la mano. No
obstante, si la vida consiste en el descubrimiento de sí desde la
angustia, la lógica del consumo opera una expulsión del sujeto de
su propia experiencia. El resultado es un tiempo dislocado y
vertiginoso; el sujeto no está ya en condiciones de enhebrar una
historia que le dé consistencia e identidad a lo largo de una vida,
pues para ello requiere precisamente los recursos simbólicos que le
son denegados en la nueva configuración cultural.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; padding: 0cm; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Este recorrido, anunciado aquí
de forma esquemática, es elaborado con mayor detalle a lo largo de
seis capítulos. El presente trabajo descansa conceptualmente en el
campo conformado por el pensamiento de Sigmund Freud y Jacques Lacan.
En realidad se trata, tal como lo especifica su singular destino
académico, de un <i>proyecto</i>, una serie de puntos de partida, y
si las ideas aquí expuestas logran despertar en el lector nuevas
reflexiones o sirven para entablar diálogos y discusiones dentro y
fuera del psicoanálisis, entonces daré por cumplidas mis
intenciones.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; padding: 0cm; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<br /></div>
<div align="CENTER" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="color: #b51a00; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">❦</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; padding: 0cm; page-break-before: always; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-variant: small-caps; line-height: 200%;">I. De la droga a la adicción</span></div>
<div lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 8cm; text-align: right; text-decoration: none;">
<div style="text-align: right;">
<br /></div>
</div>
<div lang="es-ES" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 200%; padding: 0cm; text-align: justify; text-decoration: none;">
<div style="line-height: normal; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 32px;"><i>Cuando lo falso puede parecerse tanto a lo verdadero,</i></span></span></div>
<div style="line-height: normal; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 32px;"><i>¿quién puede asegurar para sí una felicidad sincera?</i></span></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: left;">Mary W. Shelley, <i>Frankenstein, o el moderno Prometeo</i></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Desde las primeras décadas del
siglo XX nuestra relación con un muy variado grupo de sustancias ha
sido determinada por una “cruzada mundial contra las drogas y el
narcotrá<span lang="pt-PT">fico</span>”, con origen y centro de
operaciones en Estados Unidos<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote1sym" name="sdfootnote1anc"><sup>1</sup></a></sup>.
Esta perspectiva prohibicionista sigue dominando legislaciones,
polí<span lang="pt-PT">ticas de salud p</span>ública y operaciones
policiales contra el tráfico ilegal de sustancias a nivel nacional e
internacional. Los discursos que acompañan y sostienen esta enorme
cruzada han logrado una penetración impresionante en cuanto a
creencias y posturas ideológicas, políticas y morales, en gran
parte gracias a la pretendida cientificidad de sus argumentos,
centrados fundamentalmente en propiedades químicas de las sustancias
que condenan y en sus interacciones orgánicas con los cuerpos que
las consumen. Aun haciendo a un lado la problemática relación entre
verdad y ciencia, una revisión cuidadosa de estos argumentos muestra
que hay un fuerte tamiz ideológico y moral en la selección del
material científico que alcanza primeras planas, y el que es
relegado al olvido. Cada vez hay más evidencias de que algunas
sustancias llamadas drogas son mucho menos dañinas de lo que este
discurso sostiene, y sin embargo resulta curioso que, a pesar de los
esfuerzos para llevar estos hallazgos al debate público, la postura
prohibicionista conserva todaví<span lang="it-IT">a la primac</span>ía
casi absoluta en cuanto a divulgación y generació<span lang="nl-NL">n
de pol</span>í<span lang="pt-PT">ticas p</span>úblicas. Es
igualmente curioso que el prohibicionismo oficial conviva cada vez
más con una abierta tolerancia de lo ilegal, y hasta con la
regularización de algunas sustancias dentro de márgenes sumamente
caprichosos. Incluso los avances más recientes y prometedores en el
campo de la legalización de algunas drogas, como es el caso de la
marihuana en Colorado y Washington, obedecen más a estrategias de
mercado que a un verdadero debate sobre la pertinencia del
prohibicionismo. Desde la postura del combate al narcotráfico, es
más un “si no puedes contra ellos, úneteles”, en el sentido de
una reabsorción por parte de la legalidad mercantilista, que un
auténtico cambio de postura frente al tema. Prueba de ello es que la
legalización bajo control estatal de la producción y consumo de
c<span lang="sv-SE">annabis en Uruguay provoc</span>ó una enérgica
protesta por parte de la Junta Internacional de Fiscalización de
Estupefacientes, órgano perteneciente a la ONU, a finales de julio
de 2013.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; text-decoration: none; text-indent: 1cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">¿Có<span lang="pt-PT">mo
explicar esta extra</span>ña resistencia? ¿Por qué algunos datos
científicos, como el deterioro fisiológico que producen los
cigarrillos comerciales, logran consolidarse en polí<span lang="pt-PT">ticas
p</span>úblicas de gran impacto, mientras que otros hallazgos son
relegados al olvido y la sordera colectiva, por ejemplo los múltiples
beneficios y relativa inocuidad de la marihuana, el MDMA o las
psilocibinas y psilocinas de los hongos alucinó<span lang="sv-SE">genos?</span><sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote2sym" name="sdfootnote2anc"><sup>2</sup></a></sup>
¿Cómo es que sobrevive la idea de la “espiral de las drogas”,
la burda noción de que el uso de drogas necesariamente lleva a la
adicción, la desintegración social, la violencia y el crimen?</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Antes de avanzar en la búsqueda
de una posible respuesta, quiero traer a análisis al movimiento
ideológico y político que se ha desarrollado a contrapelo del
prohibicionismo, a partir de la segunda mitad del siglo XX. Las voces
que piden la liberalización de las drogas empezaron a hacerse
escuchar durante los años de la posguerra, más o menos a partir de
la popularización de la literatura <i>Beat</i> en los Estados
Unidos. La oposición al prohibicionismo fue cobrando fuerza e
importancia en Occidente a partir de los 60 y 70 con la Guerra de
Vietnam y el aumento de la visibilidad de otras fuerzas culturales
como el postestructuralismo, la antipsiquiatría, el <span lang="es-AR"><i>rock
and roll</i></span>, el movimiento <i>hippie</i> y las protestas
estudiantiles de 1968. Aunque este movimiento de liberalización ha
logrado invaluables conquistas culturales y sociales, ha efectuado
también extraños recortes en los contenidos de su discurso. No es
raro encontrar que sus defensores centren sus alegatos en los usos
recreativos y de introspección o autoconocimiento, ignorando
frecuentemente los efectos perjudiciales de ciertas sustancias para
la salud física, mental y social de los usuarios. Aquí también
encontramos fuertes connotaciones ideológicas, como la vinculación
de algunas drogas con tradiciones y rituales religiosos que son
violentamente extraídos de sus contextos culturales, o la asociación
de una sustancia con una determinada experiencia mí<span lang="pt-PT">stica
o psicol</span>ógica, de descubrimiento o crecimiento personal, sin
tomar en cuenta las condiciones subjetivas y sociales de quien la
consume. Hay diferencias radicales entre el consumo tóxico, también
llamado adictivo, y el uso de sustancias psicoactivas en rituales
tradicionales de algunas culturas (coca, peyote, tabaco, etc.). Estos
actos de ingesta ocurren siempre en un contexto tradicional de
referentes simbólicos que enmarcan la práctica en formaciones
culturales, como el chamán o sacerdote, y rituales que sostienen no
sólo el orden social sino, sobre todo, el orden del mundo —la
cacería, la caminata, la danza, la cosecha. Hay una historia de la
comunidad y una historia del sujeto que experimenta los efectos de
las sustancias —la droga ingerida; el lenguaje pronunciado; la
danza, cacería, caminata realizadas. La utilización ritual de
drogas no se sostiene sin la historia del individuo, de la comunidad,
del universo; y esas mismas historias necesitan el ritual para
sostenerse. Los huicholes o wixárikas, por ejemplo, dedican
muchísimo tiempo a fiestas, cacerías y peregrinaciones
tradicionales (que a veces incluyen la ingesta ritual de peyote),
pues sin ellas el orden natural del cosmos colapsaría. El universo
wixárika es fundamentalmente distinto al universo occidental, está
construido con palabras distintas. Para quien nació y fue formado
fuera de él, la ingesta de peyote difícilmente podrá tener el
mismo sentido, o el mismo efecto. Los rituales que la posmodernidad<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote3sym" name="sdfootnote3anc"><sup>3</sup></a></sup>
ha asociado al consumo de drogas, como las fiestas y conciertos
masivos, tienen una constitución muy distinta, y construyen lazos
muy diferentes entre sus participantes.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; text-decoration: none; text-indent: 1cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lo que busco por ahora es poner
sobre la mesa el carácter ideológico de las construcciones
políticas que dominan el debate sobre las drogas. No podría ser de
otra manera: toda aproximación discursiva, a menor o mayor escala,
estará siempre contenida, promovida y determinada por dispositivos
ideológicos, pero partir de ese punto de vista para abordar el
problema de las drogas nos permite ampliar el panorama y plantear
todo el asunto desde la perspectiva de las adicciones, fenómeno de
innegable carácter contemporáneo, que envuelve y rebasa al de las
sustancias llamadas drogas, tanto como el tema de los tráficos
envuelve y rebasa al del narcotráfico. En los cuarenta y tres años
que han pasado desde que Richard Nixon declarara la guerra contra ese
flagelo social que son las drogas, hemos descubierto que no sólo nos
enganchamos al hachís o al crack, sino que los videojuegos, el sexo,
las apuestas, el trabajo, la comida; cualquier cosa, absolutamente
cualquier objeto es bueno para constituir el centro de un <span lang="pt-PT">trastorno</span>
adictivo<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote4sym" name="sdfootnote4anc"><sup>4</sup></a></sup>.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El historiador argentino Ignacio
Lewkowicz, miembro fundador de H/a Historiadores Asociados, propuso
que la subjetividad adictiva, el tipo psicosocial instituido de “el
adicto” es un fenómeno que revela ciertas caracterí<span lang="pt-PT">sticas
espec</span>íficas de los procesos de subjetivación en la
posmodernidad. En un artículo de 1999, Lewkowicz dice:</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 1cm; margin-right: 1cm; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><i>La institución
social “<span lang="it-IT">adicci</span>ón” existe porque
socialmente es posible la subjetividad adictiva. La adicción es una
instancia reconocible universalmente porque la lógica social en la
que se constituyen las subjetividades hace posible —y necesario—
ese tipo de prácticas.</i><sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote5sym" name="sdfootnote5anc"><sup>5</sup></a></sup></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es decir que el adicto —ese
personaje tan presente hoy en día, pero al mismo tiempo tan difícil
de definir con precisión— sólo es posible, localizable, en el
contexto de la posmodernidad y sus discursos. La adicción es, de
hecho, una de las coordenadas que caracterizan el mundo
contemporáneo. Este autor sostiene incluso que la relación de
consumo tóxico y pertinaz que define a la subjetividad adictiva no
había existido nunca antes de nuestra época, pues es precisamente
la configuración cultural contemporánea la que permite y provoca
ese particular tipo de relación entre un sujeto y una sustancia. Lo
característico de la adicció<span lang="pt-PT">n no est</span>á
entonces en un fármaco y sus efectos químicos en los procesos
fisiológicos del sistema nervioso central o en los procesos
psicológicos básicos y complejos que conforman la conciencia, sino
en el entramado social de los vínculos subjetivos que funcionan como
soporte para ese tipo particular de consumo.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hablar de adicción en estos
términos introduce al sujeto, mientras que hablar de drogas mantiene
la discusión en el plano objetivo de la química. Partiendo de este
punto de vista podemos hacer a un lado la psicologización del
adicto, liberarnos de un supuesto “tipo de personalidad adictiva”,
caracterizado por una tara o defecto imputable al desarrollo, la
crianza o la genética. No es que estos factores sean despreciables,
pero ponerlos al margen del análisis permite construir enfoques
centrados en la subjetividad (no en la personalidad) y en las
prácticas sociales que la sostienen. Pero, ¿a qué se refiere
Lewkowicz con “lógica social en la que se constituyen las
subjetividades”? Lo que le interesa son las condiciones históricas
de posibilidad de la adicción como rasgo subjetivo, incluso como
subjetividad característica de nuestra época. Se trata, para
decirlo en términos más amplios, de la cultura: la más general red
de relaciones humanas que soporta toda posibilidad y toda
imposibilidad de manifestación subjetiva. Es ahí donde todo lo que
sucede puede suceder. Podemos vincularla también con la <i>episteme</i>
de Michel Foucault, en el sentido de ciertas condiciones histó<span lang="pt-PT">ricas
determinadas</span><sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote6sym" name="sdfootnote6anc"><sup>6</sup></a></sup>.
Por ejemplo, las palabras con las que está conformado el universo
waxárika, diferente en algunos puntos del universo occidental
posmoderno.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Volvamos a los discursos que
pugnan por la prohibición o la liberalización de las drogas. En sus
extremos más débiles, aquellos que he intentado subrayar, ambas
posturas tienden a acentuar las características de la
sustancia-droga y a ignorar al sujeto de la experiencia<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote7sym" name="sdfootnote7anc"><sup>7</sup></a></sup>.
Ambos discursos, además, recurren frecuentemente a la ciencia y a la
religión para fortalecer sus argumentos. Esta combinación de
ciencia y religión me interesa porque la ciencia que parece
respaldar —desde una relación absoluta, lisa y transparente con la
verdad—, lo mismo a los prohibicionistas que a los liberalistas, se
parece a aquel Dios que invocaban antaño los ejércitos en ambos
lados del campo de batalla. En realidad los argumentos en ambos
flancos recuerdan, a veces hasta el punto de lo cómico, al
fundamentalismo religioso más propio de épocas precientíficas.
Parecería que la discusión gira alrededor de la secularización de
viejos problemas de dogma y moral, ora por la vía de la
medicalización, ora por la de la mistificación del sujeto en juego
en la experiencia del consumo y de la adicción. Volviendo a la
metá<span lang="pt-PT">fora b</span>élica, el campo de batalla, el
territorio en disputa, sigue siendo el mismo: la conciencia y el
cuerpo de los hombres, el control sobre la propia vida y la de los
otros. Esta es la “lógica social” de la que habla Lewkowicz, o
mejor, en plural: esta es la matriz de las lógicas sociales en las
que se constituyen las subjetividades posmodernas.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; padding: 0cm; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="pt-PT">Para ser m</span>ás
específicos, podemos decir que ahí donde se trataba de controlar
las conciencias, ahora se trata de controlar los cuerpos. Es el paso
de las sociedades de soberanía a las sociedades disciplinarias que
desarrolló Gilles Deleuze (siguiendo a M. Foucault)<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote8sym" name="sdfootnote8anc"><sup>8</sup></a></sup>.
Pensemos, por ejemplo, en los esfuerzos por producir vacunas contra
drogas como la cocaína o la heroína, que ya empiezan a dar sus
primeros frutos<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote9sym" name="sdfootnote9anc"><sup>9</sup></a></sup>.
Estas vacunas actúan a nivel cerebral, bloqueando los receptores
sensibles a las moléculas activas de determinada droga, lo que
quiere decir que efectivamente privan al cuerpo de las reacciones
químicas que producirían efectos psicológicos como el placer o la
calma percibidos al inyectarse heroína, o la desesperación y el
dolor que produce la abstinencia. El cuerpo vacunado sería entonces
inmune a los efectos químicos de esa sustancia; el sujeto enlazado a
ese cuerpo queda radicalmente excluido de la posibilidad de esas
experiencias. La vida es controlada mediante un corto-circuito
químico y desde fuera; no hay lugar para el sujeto de la
experiencia.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Una de las características
centrales de las sociedades de soberanía era la trascendencia de la
fuerza de la ley; el soberano sostenía su poder sobre tierra y
súbditos gracias a la relación con un poder divino. Pensemos en las
poderosas clases sacerdotales en las culturas mesoamericanas, los
faraones o los grandes monarcas en Asia, el Medio Oriente y Europa
desde la antigüedad hasta las revoluciones del siglo XVIII. Durante
todos esos siglos, el poder se ejercía directamente sobre las
conciencias, sobre el alma de los hombres; podemos incluso sugerir
que riqueza y poder de una institución se medían en el número de
almas sobre las que tenía influjo. Las guerras justificaban el
cambio de tierras y riquezas mediante el dominio (conversión,
salvación) de súbditos que contaban como conciencias antes que como
cuerpos (aunque eran bien necesarios esos cuerpos para labrar la
tierra o hacer la guerra). Los discursos ideológicos característicos
de estas formas de organización social son bien conocidos por
separar al humano en dos sustancias: una baja y condenable, el
cuerpo; y una valiosa y cultivable, el alma. Esta forma de poder, el
de la soberanía, llega a su fin con las revoluciones burguesas
europeas que comienzan en el siglo XVIII, encuentran cúspide en la
Revolución Francesa de 1789 y la extraordinariamente simbólica
decapitación de un rey llamado <i>Su Cristianísima Majestad</i>, y
culminan con la promulgación del Código Civil de los Franceses en
1804<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote10sym" name="sdfootnote10anc"><sup>10</sup></a></sup>.
Estas revoluciones introdujeron por primera vez la igualdad de todos
los hombres ante la ley; la ley es el parámetro de referencia para
el ciudadano moderno. A partir de entonces es la disciplina la que
determina la relación de los hombres con el poder, lo que quiere
decir que el cuerpo reemplaza al alma como la superficie de encuentro
(más o menos violento) del sujeto con el poder. En este nuevo
arreglo es el Estado el que sostiene la ley; no se trata ya de un
Dios que dicta supremos códigos de conducta a través de un monarca
o sacerdote elegido “desde arriba”, sino del Pueblo y sus
representantes, gobernantes elegidos democráticamente, “desde
abajo”, de donde emana un nuevo poder, racional y cientí<span lang="pt-PT">fico.
</span>Así nace la modernidad, y con ella, el proyecto europeo de la
Ilustración, la apuesta por una humanidad que había alcanzado la
mayoría de edad, que no necesitaría má<span lang="fr-FR">s la
tutor</span>ía de Dios ni de su iglesia. Parecía garantizado que la
razón, la voluntad y la ciencia llevarían al hombre a un futuro
dorado de prosperidad, paz y hermandad. El Estado Nación reemplaza a
la Iglesia como la institución que determina la lógica social. Las
sociedades disciplinarias o de vigilancia fueron caracterizadas de
manera célebre por Foucault por la sucesión de espacios de
reclusión, educativos o formativos, que dotan de consistencia
identitaria al sujeto: la familia, la escuela, el cuartel, la
fábrica, la cárcel, el manicomio<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote11sym" name="sdfootnote11anc"><sup>11</sup></a></sup>.
A partir de estos desarrollos, Deleuze propone un tercer tipo de
sociedades, llamadas por é<span lang="pt-PT">l sociedades de
control</span><sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote12sym" name="sdfootnote12anc"><sup>12</sup></a></sup>;
en ellas el Estado habría sufrido el mismo destino que el Dios que
le precedió, para ser sustituido por el Capital o el Mercado, nuevos
garantes de una nueva ley. Má<span lang="sv-SE">s adelante regresar</span>é
a este tercer tipo de sociedad —la nuestra—, sus particularidades
y su importancia en el asunto de las drogas y las adicciones. Antes
de volver de lleno a nuestro tema, quisiera recordar que las formas
antiguas de poder sobreviven siempre a sus certificados de defunción:
aún hoy día el acéfalo poder de los mercados convive —bien o
mal— con monarcas, dictadores militares, representantes populares,
presidentes y pontífices.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; text-decoration: none; text-indent: 1cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cada cultura, con sus coordenadas
sociales y económicas, determina lo que podríamos llamar una
convocatoria subjetiva. Los cambios en la organización del poder
producen transformaciones históricas del sujeto social y los
vínculos que establece con sus congé<span lang="pt-PT">neres. Este
entramado de pr</span>ácticas<i>,</i> que determina históricamente
lo que he llamado la matriz de las lógicas sociales, genera y es
sostenido por discursos que capturan el devenir de los hombres que
nacen y mueren bajo su dominio. Son las condiciones de posibilidad de
toda subjetividad; las coordenadas de existencia de los hombres y
mujeres que habitan y dan vida a estos sistemas de organización
social. Al revisar las modalidades del ejercicio del poder y el
dominio entre los seres humanos, sus particularidades históricas y
sus consecuencias, es fácil condenarlas a todas como alienantes y
abusivas, fascistas incluso; y no estaremos errados al hacerlo, pues
es absolutamente cierto que toda forma de poder parte de un
movimiento de inclusión/exclusión (lo que es aceptable y lo que
debe ser erradicado), e implica necesariamente la abdicación por
parte de cada sujeto a cierto monto de soberaní<span lang="pt-PT">a
o dominio sobre s</span>í mismo, monto que es transferido a los
representantes de la ley o la autoridad, cualquiera que sea su forma,
en nombre del pacto social, de la cohesión del grupo y el bien de
todos en detrimento del bienestar del individuo. Es uno de los temas
centrales del trabajo de Sigmund Freud a lo largo de toda su obra: la
renuncia a la satisfacción pulsional en aras del cumplimiento de una
ley, impuesta para todos los miembros de una comunidad, y que
garantiza la sobrevivencia de la cultura y, en mayor escala, de la
especie. El vínculo social implica, antes que nada y sobre todo,
para cada sujeto, un cierto monto de renuncia inevitable a la
satisfacción. La normalización de la vida opera mediante la
prohibición del acceso de parte del sujeto a ciertos objetos o
formas de satisfacción, y eso es el fundamento y condición de la
cultura o la civilización. O sea que ese estado de alienación es
ineludible para los humanos; las instituciones más diversas pujan
siempre por el mantenimiento y la conservación de uno u otro modo de
dominio, partiendo siempre de la certeza de que ese modo particular
es el mejor frente a cualquier otra posibilidad, incluso hasta el
punto de que las alternativas son percibidas como amenazas cuya
simple existencia podrí<span lang="es-AR">a acarrear cat</span>ástrofes
de orden apocalí<span lang="it-IT">ptico. </span>La conservación<span lang="it-IT">
del </span><i>status quo</i>, mediante la transmisión de valores,
tradiciones y rituales que mantienen el tejido social que sostiene al
sujeto, es tarea de los padres y sus extensiones o subrogados; en los
modelos tradicionales se trata de la escuela, la iglesia, el
ejército, etc.; en la actualidad se han sumado los medios de
comunicación masiva: periódicos y revistas, radio, televisión,
cine, videojuegos y, con increíble fuerza, el internet. Por ahora lo
que me interesa tener en claro es que el vínculo social implica
necesariamente el ejercicio del poder y que la educación es la
formación de un sujeto desde fuera, el ejercicio de un dominio sobre
el sujeto que termina por dar forma a su cuerpo, su voluntad, su
deseo, su imaginación.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es necesario que las prácticas
que determinan cualquier forma de organización sean soportadas
ideológicamente por un discurso, una justificación, un conjunto de
“razones” má<span lang="pt-PT">s o menos coherentes, m</span>á<span lang="pt-PT">s
o menos absurdas, de por qu</span>é algo es incluido y algo es
excluido y condenado. Para las personas que viven dentro de ese
discurso no hay nada más razonable y natural que esas
determinaciones. En ese sentido, toda discursividad funciona como un
plano, una superficie con una cara visible y un reverso
impresentable, repulsivo; todo discurso de la conciencia y la
identidad individual y colectiva, toda justificación del poder, toda
intencionalidad política tiene un reverso que pretende mantener
oculto para sí mismo pero que se muestra, que insiste en aparecer y
hacerse escuchar. Los agujeros que permiten el paso de la oscuridad a
la visibilidad, del silencio al reclamo, pueden entenderse como
sí<span lang="pt-PT">ntomas, como anomal</span>ías que el sistema
busca expulsar, normalizar, eliminar o ignorar, pero que constituyen
parte fundamental del sistema. Así, por ejemplo, en las décadas que
vieron el final del siglo XIX y el comienzo del XX, Sigmund Freud
puso en el centro de sus investigaciones precisamente a fenó<span lang="pt-PT">menos
an</span>ómalos, hombres y mujeres cuyos cuerpos y almas enfermaban
inexplicablemente. Histéricos, paranoicos, homosexuales: aquellos
cuyo paso por la serie familia - escuela - fábrica - cuartel no
rendía los frutos esperados. Esa renuncia pulsional que enfermaba a
los pacientes de Freud también cambia de un tipo de sociedad a otro,
y con ella cambian a su vez las manifestaciones de lo que he llamado
el reverso de la discursividad o la cultura, y que insiste en hacerse
escuchar.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La aparición má<span lang="pt-PT">s
o menos violenta de s</span>íntomas repulsivos, y también la forma
en que una sociedad se las arregla para hacerles frente pueden
decirnos mucho sobre la época, sus discursos, sueños y fantasmas.
No só<span lang="pt-PT">lo eso: prestar atenci</span>ón a esos
síntomas, reconocer a las personas detrás de ellos, escuchar sus
voces y sus historias tiene una dimensión subversiva. La histeria,
la homosexualidad, la paranoia, resultaron un poderoso negativo del
discurso hegemónico de la Europa moderna, algo así como un grito de
protesta y resistencia pulsional e inconsciente: “<span lang="pt-PT">no
ser</span>é lo que dices que debo ser; no me quedaré callado...
incluso cuando yo mismo quisiera hacerlo”. Lo más importante en
esta paradójica frase es el yo, asiento de la contradicción que
habita al síntoma. Para Jacques Lacan el yo es una instancia de
desconocimiento, mientras que el síntoma, extraño y repulsivo para
el yo, es lo más singular que tiene el sujeto, lo que lo opone al
discurso y su normalidad. Los agujeros del discurso abren la
posibilidad de hacer explotar las prácticas que pretende sostener.
Así, la figura del adicto, si la tomamos como uno de los
equivalentes contemporáneos de esas formas sintomáticas anteriores,
puede decirnos alguna cosa acerca de nuestra época, de la
configuración de nuestra cultura.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="pt-PT">No est</span>á
de más aclarar que me propongo, entonces, una aproximación a la
figura del adicto como síntoma cultural, en relación con las
sustancias clasificadas como drogas, pero no al uso de drogas
(legales e ilegales), que precede históricamente a cualquier idea de
adicción, y que constituye un fenómeno muchí<span lang="it-IT">simo
m</span>á<span lang="es-AR">s amplio.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<br /></div>
<div align="LEFT" lang="es-ES" style="border: none; font-variant: small-caps; font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; padding: 0cm; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">II. De la adicción a la angustia</span></div>
<div align="RIGHT" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 3cm; orphans: 0; text-decoration: none; widows: 0;">
<i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Vivimos en una época muy
contemporánea…</span></i></div>
<div align="RIGHT" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 3cm; orphans: 0; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El Mendieta (Fontanarrosa)</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 200%;">Podemos ahora regresar a nuestro
tema ahí donde habíamos encontrado a Ignacio Lewkowicz: ¿Qué
quiere decir que la subjetividad adictiva sea una manifestación
específica, particular y omnipresente de la lógica social imperante
en la actualidad? ¿Qué características de nuestra época entran en
juego en la producción de la adicción como rasgo subjetivo?</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las particularidades de nuestra
condició<span lang="es-AR">n hist</span>órica y cultural han sido
descritas desde un buen número de puntos de partida: la primacía de
la ciencia y la tecnología que produce; el cinismo como marca
distintiva de la ideología y las conductas de ciudadanos y
gobernantes; la imagen y el espectáculo como fundamentos del vínculo
social; la globalización y sus efectos en las viejas potencias
nacionales y sus satélites subordinados; el desmontaje de la firma
manufacturera como motor económico de los países llamados
desarrollados, etc. Los escritos de Lewkowicz se insertan en esta
serie a partir de lo que él ha llamado historia de la subjetividad.
Su propuesta parte del análisis de una de las principales mutaciones
en el paso de las sociedades disciplinarias a las sociedades de
control, esto es: la caída del Estado nación como referencia de
subjetivación en favor de los mercados. Los procesos disciplinarios
de educación propios del Estado nación apuntaban a la formación de
ciudadanos cuyas principales características eran la libertad y la
conciencia: nacionalidad, libertad y conciencia son los pilares del
ciudadano moderno, heredero de las revoluciones burguesas y sostén
del capitalismo clásico. Se trata de un individuo que nace y crece
bajo la bandera de un Estado que le otorga consistencia a través de
una identidad, una historia e incluso una misión (era perfectamente
normal, deseable incluso, ir a la guerra y morir por la Patria, como
antes lo había sido morir o matar en nombre de Dios). El Estado
moderno contaba entre sus obligaciones el producir, sostener y
vigilar estas instituciones de socialización y formación. En sus
encarnaciones clásicas (un puñ<span lang="pt-PT">ado de pa</span>íses
europeos) las instituciones educativas, hospitalarias, carcelarias,
etc., eran propiedad del Estado, aunque poco a poco, y como parte de
la crisis institucional generalizada, que Deleuze identificó como
señal del inevitable paso a un nuevo modelo de dominio<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote13sym" name="sdfootnote13anc"><sup>13</sup></a></sup>,
el Estado fue cediendo el control de esos espacios a empresas
privadas, y en muy poco tiempo —apenas algunas dé<span lang="pt-PT">cadas</span>—
los procesos de subjetivación quedaron definitivamente ligados a las
necesidades operativas de los mercados. Aunque Foucault y Deleuze
concentraron sus análisis en los países europeos que conformaron el
núcleo de Occidente del siglo XVIII en adelante, para la segunda
mitad del siglo XX los efectos de estos cambios se comenzaban a
sentir en todo el mundo. Podemos pensar, para poner un ejemplo, en
las políticas educativas que se impulsan actualmente desde la OCDE,
centradas en el concepto de “competencia” y en la preparación
para el trabajo<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote14sym" name="sdfootnote14anc"><sup>14</sup></a></sup>.
Hay un cambio fundamental en los objetivos que se plantea la
educación; el acento no está ya en la formación de ciudadanos
conscientes y bien educados, sino en la capacitación para integrarse
eficientemente en los procesos de producción. En Europa, el llamado
“Proceso de Bolonia” ha transformado radicalmente la relación
del Estado con la universidad pública<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote15sym" name="sdfootnote15anc"><sup>15</sup></a></sup><span lang="de-DE">;
en M</span>é<span lang="pt-PT">xico estas pol</span>íticas
encararon concretamente en la Reforma Integral de la Educación Media
Superior de 2008, fuertemente criticada por descuidar elementos
nucleares de la educación moderna: la reforma contemplaba la
eliminación de las materias de filosofía, ética, lógica y
estética de los planes de estudio.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La posmodernidad es la época en
que los mercados, y no el Estado, imponen el ritmo y la naturaleza de
las prácticas de constitución subjetiva, y la subjetividad
instituida por esas prá<span lang="pt-PT">cticas est</span>á
determinada por el consumo, que poco a poco se ha convertido en la
función principal del sujeto. El malestar para el sujeto moderno —el
ciudadano libre y consciente— aparece precisamente como desórdenes
de la conciencia (de ahí la importancia de los desarrollos teóricos
de Freud y sus seguidores), y esos síntomas son recapturados por el
sistema bajo el amplio y ominoso manto de la locura, que puede llevar
a la pérdida de la libertad y del resto de los derechos que
constituían la esencia del ciudadano ante el Estado y sus pares. La
sintomatología de la subjetividad posmoderna, en cambio, aparece
como desórdenes del consumo y de la imagen. Lewkowicz discute de
forma amplia y precisa la importancia de la imagen para la lógica
del consumo. Resumo brevemente sus argumentos: los objetos de consumo
funcionan en tanto construyen una imagen que el sujeto muestra para
que otro la sancione, siempre según el vertiginoso ritmo de la moda,
que un día encumbra un objeto como indispensable, y al siguiente le
quita todo valor<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote16sym" name="sdfootnote16anc"><sup>16</sup></a></sup>.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; text-decoration: none; text-indent: 1cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pero la cultura no sólo impone
formas particulares de malestar a los sujetos; también es el
reservorio de los recursos con los que el sujeto cuenta para
enfrentar ese malestar. Es lo que se entiende por la caracterización
lacaniana del gran Otro como tesoro de los significantes. Tesoro que
se ofrece a los vivientes desde un sistema social que los cobija y
educa o moldea. Para cada sistema sociocultural, un determinado
conjunto finito de significantes; para cada sistema, según sus
necesidades o su programa, esos significantes serán tramados,
tejidos, para producir las prácticas específicas que conformen la
lógica social en la que nacen y crecen sus súbditos. Por eso
caractericé la cultura como la matriz de las lógicas sociales en
las que se constituyen las subjetividades. Los cambios históricos
que he analizado implican transformaciones importantes en la
organización y disposición de este reservorio de significantes, en
la forma en la que los sujetos son absorbidos por los discursos que
los significantes organizan, y en la forma en la que los sujetos
pueden disponer de los recursos simbólicos que esos discursos
contienen. Mientras que en el pasado existía una institución
rectora, una columna vertebral que irradiaba legitimidad y coherencia
al resto de las instituciones, en la actualidad cada campo
institucional produce y organiza sus propias prácticas y discursos
con cierta independencia.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aunque pueda resultarnos
paradójico, la misma cultura que produce el sufrimiento ofrece al
sujeto los medios para enfrentarlo. En <i>El malestar en la cultura</i>,
de 1930, Sigmund Freud afirma que los sacrificios pulsionales que
implica el desarrollo de la civilización han vuelto la vida
extraordinariamente severa, pero también que la miseria de la
cotidianidad sería insoportable sin los recursos que la cultura
misma ofrece: “La vida, como nos es impuesta, resulta gravosa […].
Para soportarla no podemos prescindir de calmantes (‘Eso no anda
sin construcciones auxiliares<span lang="fr-FR">’</span>, nos ha
dicho Theodor Fontane)”<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote17sym" name="sdfootnote17anc"><sup>17</sup></a></sup>.
A continuació<span lang="es-AR">n Freud describe c</span>ómo estos
recursos materializan en distintas formas o técnicas que
constituyen, según sus propias palabras, “el arte de vivir”.
Todo el segundo capítulo de ese bello texto freudiano es un catálogo
de técnicas para procurar el bienestar o evitar el dolor. No
pretende ser exhaustivo, pero sí crítico, devastador incluso. Una a
una, se enumeran las debilidades y fallas de las técnicas que el
hombre ha ideado para aminorar las miserias que vienen de vivir en
sociedad. La conclusión es lapidaria: conseguir la ausencia de
sufrimiento es imposible.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es curioso que Freud llame
‘calmantes<span lang="fr-FR">’ </span>a todos esos intentos
humanos por aminorar el dolor de vivir —curioso al menos para
nosotros, lectores del siglo XXI, que por ‘calmante<span lang="fr-FR">’
</span>entendemos inmediatamente una droga: un ansiolítico o un
sedante, un narcótico que trae el sopor a quien ya no soporta la
realidad. Incluso el <i>Diccionario de la Lengua Española</i> de la
RAE recoge como segunda acepció<span lang="nl-NL">n de </span>‘calmante<span lang="fr-FR">’</span>:
“Dicho de un medicamento: que tiene efecto narcótico o que
disminuye o hace desaparecer un dolor u otro sí<span lang="it-IT">ntoma
molesto</span>”<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote18sym" name="sdfootnote18anc"><sup>18</sup></a></sup>.
En ese mismo texto Freud habla de las drogas o quitapenas, como
también las llama; es el tercer gran conjunto en su listado de
té<span lang="pt-PT">cnicas</span> o construcciones auxiliares, el
de las sustancias embriagadoras. Aunque termina por afirmar que las
drogas pueden ser peligrosas y dañinas —y por tanto no podemos
esperar encontrar, tampoco en ellas, una solución plena y
definitiva—, sostiene que lo son precisamente por su gran eficacia.
Advierte de hecho que “los mé<span lang="pt-PT">todos m</span>ás
interesantes de precaver el sufrimiento son los que procuran influir
sobre el propio organismo. […] El mé<span lang="pt-PT">todo m</span>ás
tosco, pero también el más eficaz, para obtener ese influjo es el
químico: la intoxicación”. Y poco má<span lang="sv-SE">s
adelante: </span>“Bien se sabe que con ayuda de los ‘<span lang="pt-PT">quitapenas</span><span lang="fr-FR">’
</span>es posible sustraerse en cualquier momento de la presión de
la realidad y refugiarse en un mundo propio, que ofrece mejores
condiciones”<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote19sym" name="sdfootnote19anc"><sup>19</sup></a></sup>.
Me detengo en la forma en que Freud habla de intoxicación: como
vemos, afirma que es un medio burdo pero sumamente eficiente, razón
por la cual no sólo algunos individuos sino incluso grupos sociales
enteros le dedican grandes cantidades de tiempo y energía. Dado el
esfuerzo que se requiere para conseguir la embriaguez,
comparativamente menor respecto de otras té<span lang="pt-PT">cnicas
m</span>ás demandantes, el alivio que de ella se obtiene
difícilmente encuentra parangón. Sin embargo, Freud no utiliza ni
una vez la palabra ‘<span lang="it-IT">adicci</span>ón<span lang="fr-FR">’</span>,
pues su crí<span lang="it-IT">tica apunta </span>a otro punto del
espectro que es la experiencia del uso de drogas. Cuando dice que los
fármacos nos permiten escapar de la realidad, Freud piensa que lo
hacen ofreciéndonos un camino de retirada a un mundo propio. Surge
necesariamente una pregunta: ¿es la función de la adicción la
misma que Freud señala para la intoxicación: una retirada hacia el
interior del sujeto? Y si no es así ¿cuál es la diferencia entre
intoxicación y adicción respecto de esa huída de las presiones que
la vida nos impone?</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Aunque coincido con Lewkowicz,
para quien “la drogadependencia se tiene que concebir como forma
específica de una modalidad adictiva general”<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote20sym" name="sdfootnote20anc"><sup>20</sup></a></sup>,
no puedo pasar por alto que desde las primeras décadas del siglo XX,
mientras Occidente preparaba su desquiciada ofensiva contra las
drogas, Freud vislumbrara ya la importancia que jugarían en los añ<span lang="pt-PT">os
por venir. Precisamente porque act</span>úan directamente sobre el
cuerpo, los fármacos parecen superar en eficacia a cualquier otra
técnica que el hombre haya desarrollado para aminorar el dolor
psí<span lang="pt-PT">quico. Mi opini</span>ón es que embriaguez y
adicción son dos mecanismos distintos, dos acciones humanas que
apuntan hacia formas diferentes de hacer frente al malestar; dos
maneras de hacerse cargo (<span lang="pt-PT"><i>o no</i></span>) de
las dificultades que implica la experiencia. En <span lang="nl-NL"><i>El
spleen de Par</i></span><i>ís</i>, publicado de manera póstuma en
1869, Charles Baudelaire ofrece un canto de batalla para el hombre
moderno, agobiado por una muy particular forma del malestar, el
aburrimiento: “¡Embriagaos! […] ¡Para no ser los martirizados
esclavos del tiempo, embriagaos sin cesar! Con vino, poesí<span lang="pt-PT">a
o virtud</span>”<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote21sym" name="sdfootnote21anc"><sup>21</sup></a></sup>.
Ese pequeño poema, marcado con el número 33 en la colección,
también llamada <i>Pequeños poemas en prosa</i>, sugiere una clara
diferencia entre embriaguez y adicción. La primera es una entre
otras maneras de enfrentar el sufrimiento, tan antigua como el
hombre, tildada por Freud como “la más interesante” y ensalzada
por Baudelaire como punto de partida para una é<span lang="it-IT">tica.
La adicci</span>ón, en cambio, es un intento de anular, más que
manejar, el dolor. La intoxicación en la que piensa Freud puede ser
la ingesta tradicional ritual de alguna sustancia o la simple y llana
borrachera, pero siempre es distinta de la adicción, que es más
bien una modalidad específica de consumo. Lo que ha llevado a la
drogadependencia o toxicomanía —la forma específica de adicción
a una o varias drogas— a ocupar un lugar tan importante entre las
preocupaciones sociales contemporáneas es, más que la eficacia
calmante de los fármacos, la opción por un cierto tipo de narcosis
de parte del sujeto posmoderno. Debe haber algo entonces en esta
época, algo en nuestra forma de ser, de relacionarnos, de organizar
la sociedad, algo que hace posible y necesaria esa opción por el
entumecimiento, aparente punto máximo de la calma que siempre hemos
buscado, y diametralmente opuesto al llamado a la acció<span lang="fr-FR">n
de Baudelaire.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Regresemos una vez más a la
frase de Freud, en específico a la cita que toma de Theodor Fontane,
pues ahí hay una pista más para avanzar: “<span lang="pt-PT">Eso
no anda sin </span><i>construcciones auxiliares</i>”. ¿Por qué
hace Freud esa cita, por qué agrega ese paréntesis? No resultó
suficiente decir que las técnicas que va a poner a juicio son
calmantes, que su principal característica es traer calma; sintió
además la necesidad de llamarlas “construcciones auxiliares”. El
mismo Freud reconoce que llamarlas así hace énfasis en otra de las
té<span lang="pt-PT">cnicas analizadas por </span>él. De hecho, la
que califica como la mejor y más adecuada: el dominio de la
naturaleza, su sometimiento a la voluntad del hombre para beneficio
de la gran comunidad humana. La religión, desde su nacimiento
animista, marca la situación de radical desamparo en que se
encuentra el hombre frente a las descomunales fuerzas de la
naturaleza; la ciencia es el esfuerzo del intelecto humano por
revertir esa ecuación. La modernidad vio un ascenso sin precedentes
en los avances de la ciencia y su producció<span lang="it-IT">n
tecnol</span>ógica. Es a ese esfuerzo de dominio al que se refiere
Freud<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote22sym" name="sdfootnote22anc"><sup>22</sup></a></sup>.
¿Cómo no pensar en todos los aparatos, sencillos y complejos que
hemos construido y que extienden el alcance de nuestra voluntad y
nuestro cuerpo? Desde el arado hasta el <span lang="fr-FR"><i>smart
phone</i></span>, la historia de la humanidad puede hacerse en el
recorrido por nuestros dispositivos tecnológicos. Y estas
construcciones auxiliares de T. Fontane ¿podemos compararlas también
con muletas o prótesis? Finalmente, aunque no estemos amputados,
aunque no hayamos perdido una facultad o un órgano específicos, los
seres humanos nos encontramos siempre en falta, en desventaja frente
a la desmedida furia de la naturaleza, frente a las exigencias más
básicas y elementales de la vida. Si algo queda claro en ese segundo
capí<span lang="pt-PT">tulo de </span><i>El malestar en la cultura
</i>es que necesitamos todo el auxilio del mundo, y que nunca jamás
será <span lang="pt-PT">suficiente. A grado tal que </span>“<span lang="pt-PT">eso
no anda</span>” sin ayuda de las extensiones ortopé<span lang="pt-PT">dicas
que nos hemos fabricado</span><sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote23sym" name="sdfootnote23anc"><sup>23</sup></a></sup>.
Nos sentimos desnudos sin la armadura tecnológica que nos recubre en
todo momento; tal vez no sea disparatado afirmar que el hombre deja
de ser hombre si pierde sus construcciones auxiliares. Todos nuestros
instrumentos, nuestros aparatitos —sustancias que hemos tomado del
mundo y transformado— están ahí para hacernos la vida más fácil
y llevadera… ¿<span lang="de-DE">cierto?</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; page-break-before: always; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="LEFT" lang="es-ES" style="border: none; font-variant: small-caps; font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; padding: 0cm; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">III. Alienación y angustia en
<i>Ser y tiempo</i> de Martin Heidegger</span></div>
<div align="RIGHT" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 8cm; orphans: 0; text-decoration: none; widows: 0;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES">
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 32px;"><i>Era como si incluso la avidez estuviera en él ligada a los músculos, y el hambre también inarticulada, sin saber ella misma que era hambre.</i></span></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 32px;">William Faulkner, <i>El ruido y la furia</i></span></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: normal; line-height: 200%; text-decoration: none;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: normal; line-height: 200%; text-decoration: none;">Hay otro elemento de la frase de
Freud en el que quisiera detenerme: “la vida, como nos es <i>impuesta</i>,
resulta gravosa”. ¿Cómo impuesta? Bueno, podemos ir a otro texto,
publicado apenas dos añ<span lang="pt-PT">os antes de que Freud
redactara </span><i>El malestar en la cultura</i>, a pocos kilómetros
de Viena: en 1927 Martin Heidegger, treinta y tres años más joven
que el ya consagrado padre del psicoanálisis, publicaba la primera
parte de su magno proyecto, <i>Ser y tiempo</i><sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote24sym" name="sdfootnote24anc"><sup>24</sup></a></sup>.
La segunda parte nunca fue escrita, pero con lo que tenemos hay
material de sobra para pensar el tumultuoso siglo XX. Para el
análisis fenomenológico de Heidegger, el hombre se encuentra a sí
mismo como arrojado en el mundo; es un estado de abandono, de
fragilidad sorpresiva que revela al sujeto como <i>carga</i>, en el
sentido de algo que hay que cargar, de lo que hay que hacerse cargo.
Quizás la imposición freudiana y la carga heideggeriana sean cosas
parecidas.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">¿Y todo esto qué tiene que ver
con drogas y adicción? Es que otro modo de estudiar el malestar
humano, mirándolo desde su origen, destilándolo hasta su estado más
puro, es el que se concentra por comprender la angustia. Freud se
interesa mucho por la angustia; está presente desde el comienzo
hasta el final de su obra, y es un eje elemental en sus
consideraciones psicopatológicas. Para Heidegger también es
importante, pues es el fundamento de todo conocimiento posible para
el hombre. Cualquier conocimiento que el hombre pueda conseguir sobre
sí mismo y el mundo que habita parte de la angustia. El <span lang="de-DE"><i>Dasein</i></span>
heideggeriano se conoce y reconoce a sí mismo como carga a partir de
sus afectos, de su estado de ánimo o disposició<span lang="da-DK">n
afectiva. Esa sensaci</span>ó<span lang="nl-NL">n de s</span>í
mismo, tan valiosa para Heidegger, tiene su núcleo en la angustia. Y
nada más importante para comprender la adicción que la angustia;
es, de hecho, uno de los centros de gravedad que organizan la
posmodernidad.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El economista francés Daniel
Cohen<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote25sym" name="sdfootnote25anc"><sup>25</sup></a></sup>
observa que los drásticos cambios registrados en la sociedad a nivel
mundial tienen un efecto específico sobre el sujeto, que pueden ser
leídos a partir de los tres registros del nudo borromeo de Jacques
Lacan. Concretamente, podemos hablar de una pauperización de lo
simbólico, que deja al sujeto desprotegido entre lo crudo de lo real
y lo evanescente de lo imaginario. También Massimo Recalcati habla
del debilitamiento de los recursos simbólicos con los que cuenta el
sujeto. Para este psicoanalista italiano, el empobrecimiento
simbólico es la clave para comprender lo que él llama “sí<span lang="pt-PT">ntomas
contempor</span>áneos”, conjunto o serie compuesta por la
anorexia, la bulimia, la depresión, los ataques de pánico y —por
supuesto— <span lang="it-IT">la adicci</span>ón<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote26sym" name="sdfootnote26anc"><sup>26</sup></a></sup>.
Lo que me interesa, y sobre lo que quiero concentrar mi atención,
son las consecuencias que ésta pé<span lang="pt-PT">rdida de
recursos simb</span>ólicos tiene en la forma en que el sujeto de la
hipermodernidad enfrenta y tramita la angustia. Tomemos la angustia
no como el dato mé<span lang="fr-FR">dicopsiqui</span>átrico que
hoy se confunde con la ansiedad o el estrés en los má<span lang="pt-PT">s
variados des</span>órdenes de la salud mental, sino como el afecto
primordial en la experiencia humana. Como decía, para Heidegger la
angustia es el afecto que abre y revela al <span lang="de-DE"><i>Dasein</i></span><span lang="pt-PT">
para s</span>í mismo. Al encontrarse angustiado, el <span lang="de-DE"><i>Dasein</i></span><span lang="pt-PT">
se retira de s</span>í mismo hacia el mundo, se esquiva o se da la
espalda para refugiarse en una cotidianidad familiar en la que se
desconoce apacible y cómodamente. A partir de esa huída <i>desde sí
mismo y hacia sí mismo</i>, el <span lang="de-DE"><i>Dasein</i></span>
puede operar sobre su angustia en particular y sobre su disposición
afectiva en general. Este proceso puede ser representado como una
espiral en tres tiempos:</span></div>
<ol>
<li><div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 200%; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>El </i><span lang="de-DE">Dasein</span><i>
es angustia</i>, y en esa angustia está abierto para sí mismo y
para los otros. Esto quiere decir que en el estado de á<span lang="pt-PT">nimo
angustiado est</span>á la posibilidad del sujeto de encontrarse a
sí mismo y encontrarse también con su mundo. Pero esa apertura no
implica todavía conocimiento ni propiedad de sí; de hecho, la
crudeza de esa apertura es lo que Heidegger caracteriza como un
encontrarse arrojado en el mundo. Lo que angustia al <span lang="de-DE"><i>Dasein</i></span>
es encontrarse abierto como posibilidad y como responsabilidad en
ese estado de inmediatez frente al mundo. La angustia muestra al
<span lang="de-DE"><i>Dasein</i></span> en “la libertad de
escogerse y tomarse a sí mismo entre manos”<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote27sym" name="sdfootnote27anc"><sup>27</sup></a></sup>.</span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; padding: 0cm; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Frente a esa apertura el <span lang="de-DE"><i>Dasein</i></span>
se da la espalda, huye de sí mismo hacia la cotidiana familiaridad
de lo público. Es un “estar en casa”; es la identidad pública
y única —en tanto <i>unaria</i>, só<span lang="pt-PT">lida</span>—
en la que el <span lang="de-DE"><i>Dasein</i></span> se desconoce a
sí mismo y se presenta a los demás. Se trata de su identidad, pero
recordemos que él tambié<span lang="it-IT">n forma parte del
p</span>úblico para el que monta esa cotidianidad como huida de sí
mismo. Estamos en el terreno del yo de la identidad, el yo que
Jacques Lacan describe como una instancia de desconocimiento y
alienación imaginarias.</span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 200%; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Únicamente a partir de esta
enajenación</i> es que el <span lang="de-DE"><i>Dasein</i></span>
puede volver sobre la angustia, encontrarse <i>desazonado</i><sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote28sym" name="sdfootnote28anc"><sup>28</sup></a></sup>,
como fuera de casa. Es precisamente la familiar cotidianidad del
desconocimiento de sí mismo lo que permite al <span lang="de-DE"><i>Dasein</i></span>
reconocerse ahí donde se había perdido, pues la angustia aparece
cuando algo interrumpe, más o menos violentamente, esa
cotidianidad.
</span></div>
</li>
</ol>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Podemos reconocer en esta espiral
de apertura-alienación-reconocimiento el proceso de formació<span lang="pt-PT">n
o subjetivaci</span>ón desde y en la cultura que he descrito
anteriormente. La cultura es el espacio de lo público, el espacio en
el que los hombres se encuentran en un simultáneo darse-la-espalda,
la plaza pública en la que las identidades se ofrecen. El <span lang="de-DE"><i>Dasein</i></span>
de Heidegger no es el sujeto del inconsciente de Lacan —aquél que
es representado por un significante para otro significante—, pero
se puede decir que este proceso se acompaña bien con la teoría de
Lacan, para quien es fundamental la alienación imaginaria y
simbólica que atraviesa el sujeto en su formación, que constituye
su yo y que lo sostiene a lo largo de una vida. Recorramos ahora ese
proceso tratando de seguir a Lacan desde lo que hemos encontrado en
Heidegger.</span></div>
<div align="LEFT" lang="es-ES" style="border: none; font-variant: small-caps; font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; padding: 0cm; page-break-before: always; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="LEFT" lang="es-ES" style="border: none; font-variant: small-caps; font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; padding: 0cm; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">IV. “Y entonces cantó un
gallo”: El surgimiento de un sujeto desde la nada</span></div>
<div lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 8.5cm; text-align: right; text-decoration: none;">
<br /></div>
<div lang="es-ES" style="text-align: justify;">
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 32px;"><i>Caía, caía, caía. ¿Es que nunca iba a dejar de caer? […] Y como no podía hacer nada más que caer, Alicia se puso a hablar de nuevo</i>.</span></span></div>
<div style="text-align: right;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 32px;">Lewis Carroll, <i>Alicia en el país de las maravillas</i></span></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: normal; line-height: 200%; text-decoration: none;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: normal; line-height: 200%; text-decoration: none;">Tomemos un ejemplo para
comprender la importancia de lo simbólico en el momento mismo en que
un sujeto puede surgir del encuentro de un cuerpo y el lenguaje. Se
trata de un recuerdo infantil de Julio Cortá<span lang="pt-PT">zar,
presentado por N</span>éstor Braunstein<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote29sym" name="sdfootnote29anc"><sup>29</sup></a></sup>.
No es cualquier recuerdo infantil, sino nada menos que el primer y
más antiguo recuerdo de Cortázar. Es posible decir incluso que es
el momento en que nace toda posibilidad de recuerdo para el escritor
argentino:</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 1cm; margin-right: 1cm; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><i>Me hacían dormir
solo en una habitación con un ventanal desmesurado a los pies de la
cama… de la nada… emerge un despertar al alba, veo la ventana
gris como una presencia desoladora, un tema de llanto… rectá<span lang="pt-PT">ngulo
gris</span>áceo de la nada para unos ojos que se abrí<span lang="nl-NL">an
al vac</span>ío, que resbalaban infinitamente en una visión sin
asidero, un niño de espaldas frente al cielo desnudo.</i></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 1cm; margin-right: 1cm; padding: 0cm; text-decoration: none; text-indent: 0.5cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><i>Y entonces cantó un
gallo. Si hay recuerdo es por eso, pero no había noción de gallo,
no habí<span lang="pt-PT">a nomenclatura tranquilizante, c</span>ómo
saber que eso era un gallo, ese horrendo trizarse del silencio en mil
pedazos, ese desgarramiento del espacio que precipitaba sobre mí sus
vidrios rechinantes, su primer y má<span lang="es-AR">s terrible
roc.</span></i></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 1cm; margin-right: 1cm; padding: 0cm; text-decoration: none; text-indent: 0.5cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><i>Mi madre recuerda
que grité, que se levantaron y vinieron, que llevó horas hacerme
dormir, que mi tentativa de comprender dio solamente eso: el canto de
un gallo bajo la ventana, algo simple y casi ridículo que me fue
explicado con palabras que suavemente iban destruyendo la inmensa
máquina del espanto: un gallo, su canto previo al sol, cocoricó,
duérmase mi niño, dué<span lang="fr-FR">rmase mi bien. </span><sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote30sym" name="sdfootnote30anc"><sup>30</sup></a></sup></i></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; text-decoration: none; text-indent: 1cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El análisis de este pasaje le
permite a Braunstein mostrar el funcionamiento del lenguaje como
<span lang="de-DE"><i>buffer</i></span><span lang="pt-PT"> o colch</span>ón
de amortiguación entre el sujeto y lo real con particular claridad
porque se trata de un momento inaugural. Pero empecemos desde el
principio, o sea desde la nada: ese infinito gris de la ventana al
amanecer; también los ojos del infante, que no pueden encontrar
bordes para asir el mundo en sus fragmentos (esto es una cuna,
aquello una ventana, tú eres un bebé). El ser del infante es
continuación del mismo real siniestro e innombrable en el que se
encuentra sumergido<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote31sym" name="sdfootnote31anc"><sup>31</sup></a></sup>.
Heidegger insiste precisamente en la indeterminación fundamental de
la causa de la angustia. En una conferencia que ofreció poco después
de la publicació<span lang="nl-NL">n de </span><i>Ser y tiempo</i>,
titulada “¿Qué <span lang="nl-NL">es metaf</span>ísica?”<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote32sym" name="sdfootnote32anc"><sup>32</sup></a></sup>,
retoma la angustia como un indicador, como el afecto que señala una
especie de ombligo del ser, primigenio punto ciego que une al sujeto
con el vacío del que ha surgido y al que se enfrenta. El miedo y sus
mú<span lang="fr-FR">ltiples variantes</span>, siempre distintos de
la angustia, responden a la presencia concreta o imaginada de un
objeto amenazante, y quien tiene miedo trata de neutralizar el
peligro escapando o destruyendo ese objeto. La angustia, por el
contrario, carece de un objeto específico que la cause; es por eso
que nos hace huir hacia los objetos del mundo, nos lleva a
internarnos más y más en el mundo cotidiano. La angustia es el
afecto que coloca al hombre inmediatamente ante la nada misma<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote33sym" name="sdfootnote33anc"><sup>33</sup></a></sup>.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sin palabras que separen entre sí
las cosas, que las hagan surgir y diferenciarse, la escena primigenia
del relato está marcada por una nada lisa e indistinta. De pronto
hay algo que la interrumpe, la rasga violentamente. No es el amanecer
lo que horroriza al bebé que acababa de despertar, sino el canto del
gallo; ese es el acontecimiento que desgarra el mundo y abre una
fractura en lo que, hasta ese momento, era nada. Es más: hasta ese
momento, para el pequeño que yace en su cuna, no había todavía
mundo. No olvidemos que estamos ante un momento privilegiado: el
origen de un sujeto; el surgimiento de la angustia, aunque en
realidad aun no puede ser llamada así. Nada puede ser nombrado
porque no hay nombres para la nada. Apenas las metá<span lang="pt-PT">foras
de Cort</span>ázar hacen justicia a ese momento aterrador en que la
nada se abre en una rajadura, como una tela que se rasga. Esa
apertura inaugural es teorizada por Jacques Lacan como <i>hiancia</i>,
ni más ni menos que el punto de encuentro entre el sujeto y un real
indeterminado<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote34sym" name="sdfootnote34anc"><sup>34</sup></a></sup>.
Punto de (no)sutura que se encuentra en el origen del inconsciente y,
por ende, del sujeto que interesa al psicoanálisis. Más que en una
puntada del tejido, cuando digo ‘punto<span lang="fr-FR">’ </span>estoy
pensando en la singularidad en el origen un agujero negro, lo
no-tejido que deforma el espacio y el tiempo a su alrededor.
Ausencia, verdadera no-existencia que sólo podemos suponer por las
huellas que deja en lo existente. Imaginemos la herida que debe
atender el médico rural de Kafka, esa “flor abierta” en el
costado del paciente de la que sólo se sabe por los bordes, por los
gusanos de cabezas blancas e innumerables patitas que acusan la
mortal tajada (que, por otro lado, no le resta salud al enfermo). La
experiencia es un tejido vivo —texto, piel— que comienza a
existir a partir de esa palpitante oquedad que pide ser llenada, ¿con
qué? con las palabras que la madre de Cortázar acerca al bebé <span lang="fr-FR">que
chilla: </span>‘canto<span lang="fr-FR">’</span>, ‘gallo<span lang="fr-FR">’</span>,
‘<span lang="pt-PT">cocoric</span><span lang="fr-FR">ó’</span>,
‘mi niño<span lang="fr-FR">’</span>, ‘<span lang="fr-FR">mi
bien’</span>. El esfuerzo que debe realizar el infante para salir
de esa nada implica su alienación, pues requiere la entrada a un
mundo de lenguaje que le precede, que ya estaba ahí y que le viene
desde sus padres. En este primer momento, el sujeto queda
necesariamente en condición de pasividad frente al acontecimiento
angustiante y frente al mundo de lenguaje que le permite encararlo.
El otro, en este caso la madre, ofrece una nomenclatura, un mundo de
significantes al que el infante puede integrarse (y entregarse) para
enfrentar la angustia. La madre incluso ofrece la posibilidad de la
onomatopeya: el cocoricó que le da chance a cualquier niño de
volverse gallo, de jugar a ser aquello que en otro momento parecía
monstruoso. De ahí la importancia del juego y la imitació<span lang="fr-FR">n,
que le permiten al ni</span>ño aliviar la angustia al tiempo que
aprende a servirse de los significantes.
</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; text-decoration: none; text-indent: 1cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Entonces: la angustia es el
afecto que indica que el sujeto se encuentra, sin más, frente a esa
apertura que es él, la falta en su centro y origen. Al hacerlo,
empuja al sujeto hacia el mundo cotidiano del desconocimiento, pero
le otorga simultáneamente los recursos que necesita para volver
sobre esa apertura. El terror es calmado por la intervención de la
madre y el bebé puede, finalmente, volver a dormir. La nomenclatura
que le viene a Cortázar con las caricias y cuidados maternos bien
puede ser incluida entre los calmantes de los que hablaba Freud. La
palabra es, de hecho, la primera y más fundamental de las
construcciones auxiliares. Los significantes son los <span lang="es-AR"><i>building
blocks</i></span> de cualquier arte de vivir, de cualquier técnica
para aminorar el malestar humano. El lenguaje que nos envuelve es la
primera capa de nuestra armadura tecnológica. Es nuestra piel,
umbral donde lo natural se funde con lo artificial, lo psí<span lang="it-IT">quico
con lo som</span>ático, el acontecimiento con la experiencia. Punto
de contacto entre el sujeto y el mundo. Hemos vuelto finalmente a
nuestro punto de partida: el Otro, el tesoro de los significantes,
ofrece palabras a un bebé que grita y pide auxilio; con tiempo y
esfuerzo el pequeño podrá, ahora sí, decir: “me angustio”,
“temo a los gallos”, “la vida se me impone como gravosa”.
Este es el segundo de los tres momentos que describí a partir de
Heidegger: al escapar hacia el mundo, el sujeto se aliena, queda
necesariamente enajenado, se desconoce de raíz. Pero la red que
captura al sujeto es también la que lo salva en su caída. Aquí
encontramos una nueva coincidencia entre Lacan y Heidegger. El
primero advierte que el molinete de palabras, ese machacar de lo que
se dice cotidianamente, pleno de sentido para el yo y sus semejantes,
pero sin ninguna importancia para el sujeto, está conformado por
palabras vacías (en oposición a una palabra plena, que desde el
mismo mundo del lenguaje, rompe el aturdimiento y abre la posibilidad
de reconocimiento para el sujeto)<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote35sym" name="sdfootnote35anc"><sup>35</sup></a></sup>.
Por su parte, Heidegger afirma que en la inmensa mayoría de nuestras
locuciones nos limitamos a repetir sencillamente lo que hemos
escuchado a otros. Es lo que él llama “habladuría” y es el
factor concreto que provoca el cierre del <span lang="de-DE"><i>Dasein</i></span>,
la obturación de sus posibilidades. Se trata de un estado de
continua caída, aunque Heidegger aclara que ni ‘habladuría<span lang="fr-FR">’
</span>ni ‘caída<span lang="fr-FR">’ </span><span lang="es-AR">son
t</span>érminos negativos o peyorativos. No es una caída desde un
estado anterior, más puro o superior en ningún sentido. Nada que
ver con un castigo por una falta cometida. Sería un error
interpretar la caída como consecuencia de un defecto que podrá ser
superado en un estado más avanzado del sujeto o de la cultura<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote36sym" name="sdfootnote36anc"><sup>36</sup></a></sup>.
Es más bien un estar-cayendo, encontrarse a sí mismo sin tierra
firme para asentar los pies, más parecido al momento en que Alicia
pierde el piso y cae por la madriguera del conejo hacia el País de
las Maravillas. Lo interesante es que esa caída es tranquilizante y
tentadora, pues ofrece al <span lang="de-DE"><i>Dasein</i></span>
autoseguridad, certeza y plenitud del mirarlo y explicarlo todo. Y
hay aún una nueva torsión a esta paradoja, pues esa tranquilidad
del desconocimiento no produce quietud sino el más frenético
ajetreo, una actividad voraz y má<span lang="fr-FR">s bien vac</span>ía
que lleva al yo de la razón, la voluntad y la comprensión a
adentrarse <span lang="pt-PT">cada vez m</span>ás en el laberinto de
la alienación. Ahora podemos pensar en el preocupado y atolondrado
conejo de Carroll: “¡Mis orejas, mis bigotes, qué tarde es!”.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Pero no nos pongamos tan
pesimistas, que habíamos quedado en que este cadente extravío es al
mismo tiempo la mejor posibilidad que tiene el <span lang="de-DE"><i>Dasein</i></span><span lang="fr-FR">
de ense</span>ñorarse de su disposición afectiva. Vamos una vez más
a la habitación donde el pequeño Cortazar ha dejado de llorar y,
poquito a poquito, se va quedando dormido, arrullado por la voz y los
brazos de su madre. Al intercambiar la pasividad frente a lo real por
la pasividad frente al lenguaje del otro que le precede, el pequeño
gana la posibilidad de tomar a su vez una posición activa frente a
la vida tal como le ha sido impuesta, aunque no sea má<span lang="pt-PT">s
que a trav</span>és de un juego, de una imitació<span lang="pt-PT">n
o representaci</span>ón de aquel gallo, que así parece perder su
horripilante cualidad. Al aceptar la palabra ‘gallo<span lang="fr-FR">’
</span>y repetirla para nombrar aquel ruido, al animal que lo
profiere, comienza la alienación en los significantes de los padres.
Ese proceso culmina con la aceptación de llamarse a sí mismo
‘Julio<span lang="fr-FR">’</span>, significante privilegiado que
marca un lugar en el deseo de los padres para su niño, su bien. El
pequeño se apropia de ese nombre, lo hace suyo, se llama Julio, se
vuelve Julio. Sólo creyendo que es eso que sus padres aman y llaman
así, sólo aceptando que nació en un lugar que llaman “Bélgica”
y que forma parte un grupo de gente arbitrariamente definido que se
hace llamar a sí mismo “<span lang="es-AR">argentinos</span>”
—un grupo con una cultura, unas prácticas y una é<span lang="pt-PT">poca
determinadas</span>— só<span lang="pt-PT">lo as</span>í podrá
ese pequeño iniciar un camino en este mundo<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote37sym" name="sdfootnote37anc"><sup>37</sup></a></sup>.
Había planteado antes que la original apertura del <span lang="de-DE"><i>Dasein</i></span>
en la angustia no implica todavía conocimiento ni propiedad de sí;
es solamente a partir de la entrada en el mundo de lo simbólico que
surge la posibilidad y el deber de hacerse cargo de sí mismo. Es la
posibilidad que se abre hacia el tercer momento de nuestra espiral
heideggeriana: desde el discurso del otro, gracias a los recursos que
le ofrece la red del lenguaje, el sujeto puede retornar sobre sí
mismo y enfrentar la angustia. Parafraseando a Heidegger: sólo quien
ya comprende el discurso puede escuchar lo que se dice<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote38sym" name="sdfootnote38anc"><sup>38</sup></a></sup>.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; page-break-before: always; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="LEFT" lang="es-ES" style="border: none; font-variant: small-caps; font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; padding: 0cm; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">V. El vertiginoso tiempo de la
posmodernidad</span></div>
<div align="RIGHT" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 9cm; orphans: 0; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="RIGHT" lang="en-US" style="font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 3cm; orphans: 0; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Come mothers and fathers </i>
</span></div>
<div align="RIGHT" lang="en-US" style="font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 3cm; orphans: 0; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Throughout the land </i>
</span></div>
<div align="RIGHT" lang="en-US" style="font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 3cm; orphans: 0; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>And don't criticize </i>
</span></div>
<div align="RIGHT" lang="en-US" style="font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 3cm; orphans: 0; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>What you can't understand </i>
</span></div>
<div align="RIGHT" lang="en-US" style="font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 3cm; orphans: 0; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Your sons and your daughters </i>
</span></div>
<div align="RIGHT" lang="en-US" style="font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 3cm; orphans: 0; text-decoration: none; widows: 0;">
<i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Are beyond your command</span></i></div>
<div align="RIGHT" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 3cm; orphans: 0; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="en-US">Bob Dylan,
“The times they are a-changin</span><span lang="fr-FR">’ ”</span></span></div>
<div align="RIGHT" lang="en-US" style="font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 9cm; orphans: 0; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Por más que la entrada del
sujeto en el discurso lo coloca en una posición pasiva, él deberá
realizar un esfuerzo activo por “comprenderlo”. No se trata de
“entender lo que se dice” en el sentido de “saber lo que se
quiere decir”. Eso tiene que ver más bien con dominar al lenguaje,
y en realidad —Lacan insiste mucho en este punto— el sujeto es
hablado por el lenguaje. Esa radical pasividad respecto del discurso
se conserva en todo momento, aún cuando las apariencias puedan
hacernos pensar lo contrario. Se trata más bien de escucharse en lo
que se dice, en el sentido de descubrirse, encontrarse-Ahí. Así
entiendo el “comprender el discurso” de Heidegger, pues él mismo
plantea que se trata de hacerse cargo de sí mismo. Dar cuenta de la
propia vida es una responsabilidad y un esfuerzo que se despliegan a
lo largo del tiempo; es lo que Ignacio Lewkowicz trabaja como
“historización”<i> </i><sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote39sym" name="sdfootnote39anc"><sup>39</sup></a></sup>.
Se trata de un entramado simbólico que siempre implica el lazo
social, pues si el primer recuerdo nace gracias al relato de otro que
estaba ahí para presenciarlo (la madre de Cortázar, en nuestro
ejemplo), en lo sucesivo el sujeto irá hilando experiencias,
tejiendo la historia de su vida, siempre en relación con los otros
que lo rodean. El proceso de historización implica entonces el
despliegue de los recursos simbólicos del sujeto a lo largo del
tiempo, coordenada fundamental del ser.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; text-decoration: none; text-indent: 1cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Habíamos dicho ya que en el paso
de las sociedades llamadas de encierro o disciplinarias a las
sociedades de control, el Estado ha dejado su lugar de referente a
los mercados, cuyo funcionamiento implica la fragmentación de los
espacios institucionales por los que discurre el sujeto. En una
conferencia de 1987, Gilles Deleuze anuncia la obsolescencia del
encierro: ya no es necesario que las personas acudan a la oficina a
trabajar, ni que los enfermos sean atendidos en el hospital<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote40sym" name="sdfootnote40anc"><sup>40</sup></a></sup>.
En cuanto a la fábrica, las condiciones que enfrentan ahora los
obreros nos obligan a preguntarnos si realmente son considerados
semejantes por el resto de sus congéneres; cada vez es más
frecuente escuchar de remotos y oscuros galpones que recuerdan más
al campo de concentración y exterminio que a las fábricas del
modelo industrial moderno<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote41sym" name="sdfootnote41anc"><sup>41</sup></a></sup>.
Lewkowicz afirma que esta fragmentación institucional tiene efectos
también en el tiempo, pues finalmente éste también es una creación
cultural y su consistencia depende de prácticas especí<span lang="pt-PT">ficas
para cada </span>época<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote42sym" name="sdfootnote42anc"><sup>42</sup></a></sup>.
El Estado moderno instituí<span lang="it-IT">a un </span>“tiempo
nacional” a partir de la idea de progreso, pilar ideológico y
político de la Ilustración. La serie de encierros que propuso
Foucault implica, precisamente, una progresión: de la familia a la
escuela, de la escuela a la universidad, la fábrica, la oficina o el
cuartel. En caso de desvío, el hospital o la prisión. Cada
instancia presupone el trabajo formativo de la anterior y despliega
las prácticas necesarias para entregar a la instancia siguiente un
resultado ya esperado. Es el modelo de la banda mecánica de
ensamblaje, condición de funcionamiento de la aceitada maquinaria
del capitalismo moderno. La promesa del Estado es la de la
trascendencia: con tal de que los ciudadanos se adhieran a una
identidad nacional y estén dispuestos a sufrir los sacrificios del
trabajo, la guerra, el ahorro, la democracia y la igualdad ante la
ley, asegurarán para su descendencia un futuro brillante (al menos
mejor que el del país vecino). Es la promesa siempre incumplida del
desarrollo nacional; el motor del febril y sacrificado trabajo del
obrero orgulloso; el combustible que impulsa la circulación de
mercancías. El tiempo moderno tiene un sentido, para cada ciudadano
hay una misión<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote43sym" name="sdfootnote43anc"><sup>43</sup></a></sup>.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En la posmodernidad ya no es
necesario que el tiempo tenga un sentido. Para la lógica del consumo
lo importante es el objeto que da consistencia únicamente a su
contexto situacional. Cada circunstancia convoca subjetividades segú<span lang="pt-PT">n
necesidades o programas espec</span>íficos y no necesariamente
articuladas entre sí. Sin la progresión que caracterizaba a los
dispositivos estatales modernos, es muy difícil para el sujeto
construir una identidad coherente a lo largo del tiempo. Los objetos
de consumo no necesitan hacer ninguna relación entre sí, no es
necesaria la historia de los objetos que un sujeto consume. De hecho,
lo mejor es que esa relación no exista, de manera que la pura
novedad sea suficiente para que el último objeto de la serie haga
caer al objeto anterior. Lewkowicz describe el tiempo de la
hipermodernidad como un “vé<span lang="pt-PT">rtigo mon</span>ótono”,
caracterizado por la constante sustitución de un instante por otro,
sin ningún lazo que establezca una duración a lo largo del tiempo.
Lo que ocurre alrededor de un objeto de consumo no tiene por qué
relacionarse con lo que ocurre en el instante que sigue, marcado por
la renovación imaginaria del sujeto gracias a la adquisición del
siguiente objeto. Así, el tiempo de la hipermodernidad es el tiempo
de una inmanencia fragmentaria, pues cada instancia implica las
prácticas específicas para producir el tipo de subjetividad que
necesita, sin presuponer ninguna operación previa ni tampoco una
demanda posterior a la que deba atender. La subjetividad
contemporánea no requiere un lenguaje común a las diferentes
situaciones por las que atraviesa, y en consecuencia no establece
relaciones de transferencia o de identidad entre ellas<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote44sym" name="sdfootnote44anc"><sup>44</sup></a></sup>.
Se puede ver que el desquiciamiento del tiempo moderno es una de las
causas del empobrecimiento simbólico, condición de posibilidad de
la subjetividad adictiva.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="pt-PT">Esta vor</span>ágine
converge en la experiencia del sujeto como un tiempo dislocado,
similar al que aplasta con su maldición a Hamlet: “El tiempo está
fuera de quicio. ¡Oh suerte maldita, / haber nacido yo para
enderezarlo!”<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote45sym" name="sdfootnote45anc"><sup>45</sup></a></sup>.
Dije antes que el sujeto puede retornar sobre la angustia para
reconocerse en ella; aunque sería más exacto cambiar “puede”
por “debe”, pues la angustia no aparece a placer del sujeto, sino
lo contrario, es el displacer que hemos estudiado con Freud el que
acusa su ominosa presencia. Para Heidegger la angustia no tiene un
objeto determinado que la cause, sino que es la nada misma la que la
despierta en el interior del <span lang="de-DE"><i>Dasein</i></span>,
y esa nada irrumpe en el tiempo, es un quiebre en la sucesió<span lang="it-IT">n
cronol</span>ógica de los significantes, una fractura en la
historización subjetiva. Es por ello que decidí conservar la
traducció<span lang="nl-NL">n de Jos</span>é <span lang="pt-PT">Eduardo
Rivera para </span><span lang="de-DE"><i>unheimlich</i></span>, el
terrible “estar fuera de casa”, ese sentirse sin hogar que
caracteriza el talante angustiado: estar “desazonado”, fuera de
tiempo<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote46sym" name="sdfootnote46anc"><sup>46</sup></a></sup>.
Esa interrupción de la cadena implica una imposibilidad para el
pensar: la angustia paraliza, despoja al <span lang="de-DE"><i>Dasein</i></span>
de su saber mundano y lo arroja de bruces hacia la radical apertura
que él es: potencia, libertad, responsabilidad inefables. Es sólo
en un momento siguiente, cuando el <span lang="de-DE"><i>Dasein</i></span>
regresa al mundo, que puede recuperar el lenguaje, la calma, la
razón, para dar cuenta de su angustia, reinsertarla en su
experiencia. Es cuando podemos reconocer que detrás de nuestra
angustia no había más que pura nada. En el tiempo de la
hipermodernidad es muy difícil que ese instante de comprender
ocurra, pues en realidad es muy difícil que un instante siga a otro,
en el sentido de que se concatenen lógicamente. La urgencia impuesta
por el ritmo de la moda implica un obstáculo constante a la
posibilidad de comprender. Pienso también en Gregorio Samsa, la
sabandija de <i>La metamorfosis </i>de Franz Kafka, que sufre la
misma suerte a partir de ese extraño despertar que trastoca el
tiempo para él y para toda su familia. No es culpa de Gregorio, pero
es en él en quien la desgracia encarna<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote47sym" name="sdfootnote47anc"><sup>47</sup></a></sup>,
y él es el único que puede regresar las cosas a la normalidad.
¿Cómo? Desapareciendo, como lo hace también Hamlet. Luego de la
muerte de Gregorio, los Samsa encuentran una radiante felicidad que
desconocían incluso cuando el hijo mayor trabajaba para pagar las
cuentas. Y aún más: luego de la desaparición del hijo-insecto, el
tiempo puede retornar a su cauce natural. Llega la hora de encontrar
un marido para la hermana de Gregorio, los Samsa van de paseo, el sol
ilumina el futuro de la antes desgraciada familia, todos sonríen,
olvidan el horrible y angustiante episodio de las últimas semanas.
Desde que Gregorio experimenta su desconcertante transformación, no
puede ya vincularse con sus semejantes. <i>La metamorfosis</i> puede
ser leído como una fá<span lang="it-IT">bula para ilustrar a
Heidegger: </span>“En la angustia uno se siente desazonado […] La
familiaridad cotidiana se derrumba”<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote48sym" name="sdfootnote48anc"><sup>48</sup></a></sup>.
Es curioso que Gregorio sí escucha a sus interlocutores, pero no
puede hacer nada por hacerse entender. El lazo social es el quicio
perdido del tiempo: la comprensión del discurso, la recuperación de
lo perdido en lo real desde lo simbó<span lang="pt-PT">lico.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; page-break-before: always; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="LEFT" lang="es-ES" style="border: none; font-variant: small-caps; font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; padding: 0cm; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">VI. La lógica social entre el
consumo y el deseo</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="RIGHT" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 3cm; orphans: 0; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i><span lang="en-US">And yes our
mothers</span><span lang="fr-FR">’ </span><span lang="en-US">mothers
saw in black and white </span></i>
</span></div>
<div align="RIGHT" lang="en-US" style="font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 3cm; orphans: 0; text-decoration: none; widows: 0;">
<i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">But all that's over now</span></i></div>
<div align="RIGHT" lang="en-US" style="font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 3cm; orphans: 0; text-decoration: none; widows: 0;">
<i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">And our children never lie</span></i></div>
<div align="RIGHT" lang="en-US" style="font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 3cm; orphans: 0; text-decoration: none; widows: 0;">
<i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">And no matter how we try</span></i></div>
<div align="RIGHT" lang="en-US" style="font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 3cm; orphans: 0; text-decoration: none; widows: 0;">
<i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">We are not afraid to die</span></i></div>
<div align="RIGHT" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; margin-left: 2cm; orphans: 0; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="en-US">Samuel Beam
(Iron & Wine), “</span><span lang="de-DE">Stolen Houses (Die)</span><span lang="en-US">”</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="en-US" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La lógica social de la
posmodernidad tiene el doble efecto de aumentar la incidencia de la
angustia hasta el punto de una aburrida vorágine, y dificultar para
el sujeto el acceso a los recursos simbólicos para enfrentarla. Es
curioso que mientras la alienación en el mundo cotidiano es
sumamente intensa, pues el sujeto se encuentra como nunca antes
rodeado de textos, imágenes y objetos que prometen representarlo y
colmarlo de bienestar, la urgencia y volatilidad de ese aparente
refugio dejan al sujeto muy mal parado. Da la impresión de que el
mundo es simultáneamente evanescente y pegajoso; ofrece una plétora
de asideros para el sujeto, pero ninguno es lo suficientemente fuerte
y duradero como para sostenerlo. Para comprender esta cualidad de los
discursos posmodernos, quisiera detenerme en la práctica del
consumo. La lógica del consumo descansa en el doble filo de una
promesa. Por un lado, se supone una satisfacción plena en el
siguiente objeto a ser adquirido, siempre el siguiente, en una
sucesión interminable; por otro lado, es fundamental que la
insatisfacción prevalezca siempre y a pesar de que el sujeto
efectivamente posea lo que la moda le dicta consumir. Como práctica
fundante de subjetividad, el consumo coloca al sujeto constantemente
en ese doble juego entre la insatisfacción y la promesa de plenitud
garantizada por el pró<span lang="pt-PT">ximo objeto. Esta l</span>ógica
del consumo parece idéntica a la ló<span lang="it-IT">gica del
deseo neur</span>ótico, o sea “normal”; es decir, el
desplazamiento que subyace a la siempre inacabada búsqueda de
satisfacción, el impulso que lleva al neurótico a lanzarse en pos
del amor y reconocimiento del otro. Aquella <i>hiancia</i> inaugural
que descubrimos con Cortázar a nivel del ser da lugar, al entrar en
el juego de lo simbólico, a una falta que estructura el deseo
neurótico. Una vez que el sujeto consigue lo que le hacía falta, se
encuentra con que la satisfacción obtenida nunca basta, y el deseo
es relanzado hacia una nueva búsqueda. En efecto, la lógica del
consumo puede parecer igual a la lógica de la falta, pero sus
diferencias suponen derroteros muy distintos para el sujeto. Mientras
que el deseo neuró<span lang="pt-PT">tico est</span>á estructurado
alrededor de la falta, organización que en los textos freudianos
encontramos como “complejo de castración”, el consumo de la
posmodernidad pretende ignorar o negar la falta como constituyente
del sujeto, pues depende de la posibilidad de plenitud a través del
objeto (si el sujeto está marcado por una falta-en-ser, entonces
ningún objeto puede venir a completarlo). La castración es un corte
simbólico que impone la pérdida de un monto de goce como condición
para la existencia del sujeto. Al operar, la castración abre las
puertas a la pulsión y la transferencia, es decir, al inconsciente.
Lacan asocia este corte a la ley y la función paterna, y asegura que
es una consecuencia lógica de la cadena de los significantes<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote49sym" name="sdfootnote49anc"><sup>49</sup></a></sup>.
La castración está indisolublemente ligada a la angustia, al
sufrimiento en general, y abre la posibilidad de acceder a lo
simbólico como un recurso frente a lo real.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La diferencia entre el deseo
neurótico y la lógica del consumo se nos revela entonces, no tanto
en el desplazamiento del objeto anhelado como en la forma en que el
sujeto se aproxima a ese desplazamiento. La insatisfacción siempre
remite al neurótico a su propia falta, es él quien no logra
adecuarse al objeto; en el consumo que se plantea por fuera de la
castración, la inadecuación es del objeto, que debe perder su
brillo lo antes posible para que un nuevo objeto pueda surgir en el
horizonte. El consumidor jamá<span lang="pt-PT">s est</span>á en
falta (pensemos en los “derechos del consumidor”, y frases como
“al cliente lo que pida” y “el cliente siempre tiene la
razón”), y por eso puede desechar cualquier objeto cuando adquiere
uno nuevo, sin que se establezca jamás un lazo histórico entre
ellos.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Como en realidad el sujeto, desde
que está atravesado por el lenguaje, queda forzosamente marcado por
la castración y no puede escapar de ella, encontramos que las
prácticas posmodernas que quieren desestimarla lo hacen por la vía
de una anulación del sujeto. Pienso, por ejemplo, en los
diagnó<span lang="pt-PT">sticos m</span>édicos que apuntan a una
comprensión del ser a partir exclusivamente de la estadística
social, la genética, o el efecto de sustancias en el interior del
cuerpo. El revolucionario mapeo del genoma humano ha dado pie a un
sinfín de mecanismos ideológicos cuyo resultado práctico es la
expulsión del sujeto de su propia experiencia. La increíble
proliferació<span lang="nl-NL">n de diagn</span>ósticos de TDAH,
con toda independencia de si se trata de una enfermedad en el sentido
moderno del término, es acompañ<span lang="pt-PT">ada de pr</span>ácticas
sociales, basadas principalmente en el hospital y la escuela, que
arrebatan al niño y a los padres toda posibilidad de dar cuenta de
sí mismos a partir de su sufrimiento. Cuando el encierro y la
disciplina ya no son necesarios, la normalización de las conductas
sufre una mutación importante. Libre de la vigilancia policial
característica de la modernidad, el sujeto moderno puede permitirse
conductas sumamente agresivas sin que nadie lo llame a juicio, a
reflexión. Esta liberación del encierro, el mismo Deleuze lo
apuntaba en la conferencia que cité <span lang="pt-PT">antes</span><sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote50sym" name="sdfootnote50anc"><sup>50</sup></a></sup>,
sólo implica el derrumbe de los muros del panóptico carcelario,
pues la mirada que necesitaba congregar a los sujetos en el espacio
para poder vigilarlos, actualmente puede seguirlos a cualquier rincón
del planeta sin problemas ni interrupciones<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote51sym" name="sdfootnote51anc"><sup>51</sup></a></sup>.
Los ejemplos como el del TDAH abundan, y en sus extremos se vuelven
patéticos. En una página web que uno de los grandes negocios
hospitalarios en México, Grupo Ángeles, dedica a la difusión de
las neurociencias, se pueden leer artículos con títulos como “La
falta de autocrítica tiene su origen en la corteza cerebral”, “El
exceso de violencia se debe a un desequilibrio en el ló<span lang="pt-PT">bulo
temporal</span>”, y mi favorito, “El lóbulo frontal es el
responsable de la felicidad”<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote52sym" name="sdfootnote52anc"><sup>52</sup></a></sup>.
Pero, vale la pena insistir, no se trata de la medicina ni la
ciencia. Se trata de la lógica social que organiza las
subjetividades, se trata del jaloneo ideológico al que pueden estar
sujetas la medicina y la ciencia. ¿Cómo explicar si no, el otro
extremo del diagnóstico del comportamiento infantil? Los llamados
“niños índigo” tampoco pueden responder por su propia conducta,
que, nuevamente, es anormal pero no sintomática. Quiero decir que se
reconoce como inadaptada pero no como inadecuada, en el sentido de
que, más allá de los problemas que la conducta pueda causar a niños
y adultos, ninguno de los involucrados está autorizado a sufrir por
ello. La medicalizació<span lang="it-IT">n del sujeto le dice: </span>“no
es tu culpa, no te sientas mal”; la mistificació<span lang="it-IT">n
del sujeto le dice: </span>“no hay por qué sentirse mal, eres la
prueba de un cambio de la conciencia universal”. Así las cosas,
nadie puede preguntarse por su lugar y su responsabilidad frente al
otro. Finalmente, el lóbulo frontal o el aura no tienen nada que
decir. Esta tendencia a expulsar al sujeto de su propia experiencia
no es necesariamente violenta, frecuentemente encuentra poca
resistencia. La imagen, en su sentido especular y espectacular, juega
un poderoso papel en el asunto. El sujeto, embelesado, se hace a un
lado por sí mismo. Pienso ahora en la dificultad que encuentran
algunos jóvenes para explicar sus relaciones interpersonales si
éstas no se traducen en alguna de las categorí<span lang="fr-FR">as
que Facebook les brinda. Aqu</span>í, nuevamente, no encontramos
nada extraordinario, pues el sujeto moderno tenía dificultades para
explicar sus amores si estos no correspondían a las definiciones de
la época (monogamia heterosexual con intenciones educativas). Sólo
subrayo que uno de los ejes<span lang="pt-PT"> que organiza</span>n
el malestar sexual contemporáneo es la imagen.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En 1909, consciente de lo que su
invento significaba para el <span lang="es-AR">American way of life</span>,
Freud visitó por única vez los Estados Unidos. En la cuarta de
cinco conferencias que pronunció en la Clark University, utilizó
una alegoría meteorológica para explicar por qué los hombres no
pueden hablar libre y honestamente sobre su vida sexual: “no
muestran con franqueza su sexualidad, sino que gastan una espesa bata
hecha de... tejido de embuste para esconderla, como si hiciera mal
tiempo en el mundo de la sexualidad”<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote53sym" name="sdfootnote53anc"><sup>53</sup></a></sup>.
Freud se refería especí<span lang="it-IT">ficamente al universo
cultural de su </span>época —son sus palabras—, pero no es
exagerado decir que siempre hay mal tiempo en el mundo de la
sexualidad. Incluso cuando parece reinar el más soleado y apacible
de los climas, no es posible hablar libre y honestamente sobre
sexualidad por el hecho de que, precisamente por efectos de la
castración, una porción del goce sexual queda por fuera del
lenguaje. La normalización de las conductas puede sufrir mil y un
cambios, volverse más o menos liberal o conservadora, pero mientras
exista la cultura, por fuerza habrá una “normalización de los
goces”. Así define Colette Soler al discurso que, habíamos dicho
desde un principio, es sinónimo de cultura y de civilización<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote54sym" name="sdfootnote54anc"><sup>54</sup></a></sup>.
Si la cultura es la normalización de los goces, el síntoma es una
muy singular protesta (voluntaria o involuntaria, no importa). La
paranoia y la homosexualidad tenían el estatuto de síntoma en una
época que hizo de la conciencia y la familia los referentes de la
subjetividad; la adicción, en tanto consumo tóxico, reclama para sí
el lugar de síntoma del discurso hipermoderno, cuyo referente es el
consumo. Hay, sin embargo, una dificultad, y es que al expulsar al
sujeto y dejar a los cuerpos librados al encuentro en lo real, el
lenguaje pierde su eficacia, y el dolor entonces no quiere (más
exactamente, no puede) decir nada. El neuró<span lang="it-IT">tico
sent</span>ía culpa y vergüenza, escondía sus gustos y placeres
anormales; en la posmodernidad la sexualidad se muestra, pero su
sentido elude al sujeto en la medida en que él puede estar ausente
de los actos corporales que la soportan.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Agobiado por la angustia que se
presenta como monotonía y vértigo; asfixiado entre dispositivos que
lo encantan y anestesian, el sujeto de la posmodernidad quiere
librarse del peso de la castración, y la lógica del consumo ofrece
un cortocircuito para lograrlo. No quiere decir que sea posible
lograrlo, simplemente que el consumo ofrece como carnada esa ilusión.
Lo sorprendente finalmente no es que el sujeto busque escapar a la
castración, pues siempre ha sufrido bajo su yugo; siempre se
consideró inadecuado, defectuoso, y en su horizonte siempre ha
estado el anhelo por una plenitud más allá de la castración. Lo
que llama la atención son las condiciones en que ese horizonte
aparece en nuestras coordenadas culturales. Para Sylvie Le Poulichet
las drogas son objetos privilegiados para estas prácticas pues
permiten al sujeto borrarse de su acto a partir de una supuesta
primacía sobre el lenguaje<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote55sym" name="sdfootnote55anc"><sup>55</sup></a></sup>.
Su libro, <i>Toxicomanías y psicoanálisis,</i> el mejor que he
encontrado en el campo de la clínica psicoanalítica de la adicción,
parte de otro texto extraordinario, “La farmacia de Platón”<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote56sym" name="sdfootnote56anc"><sup>56</sup></a></sup>,
donde Jacques Derrida explora la figura del <i>farmakon</i> para
trabajar la escritura y la droga. El <i>farmakon</i> carece de una
esencia definida, no puede ser localizado conceptual ni
prácticamente, y sus efectos son ora bené<span lang="pt-PT">ficos
ora da</span>ñinos. Quien tenga el valor de acercarse, sepa que
juega con fuego, poderoso origen de la cultura y proverbial fin de
todos sus esfuerzos. Le Poulichet plantea una “operació<span lang="it-IT">n
del </span><i>farmakon</i>” para hacer a un lado los aspectos
meramente orgánicos de la drogadependencia: “La operació<span lang="it-IT">n
del </span><i>farmakon</i> es lo que dispone las condiciones de la
‘desaparición<span lang="fr-FR">’ </span>de un sujeto en la
medida en que este último se debate con algo ‘intolerable<span lang="fr-FR">’
</span>que lo deja librado al espanto”<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote57sym" name="sdfootnote57anc"><sup>57</sup></a></sup>.
Al reconocer que la droga es igual un remedio y un veneno, puede
señalar que su carácter adictivo, destructivo, tiene que ver con el
consumo y no con molé<span lang="pt-PT">culas.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Embebido en las dinámicas
culturales que he descrito, quien sufre hoy en dí<span lang="it-IT">a
se remite inmediatamente al cerebro, puro </span>órgano, silencioso
hasta el punto de carecer de todo misterio. El saber posmoderno sobre
el síntoma orgánico, presentado como un saber interdisciplinario
que se agrupa bajo el nombre de neurociencias, hace la finta de un
saber liso y completo. Como parece que podemos saberlo todo,
olvidamos que el saber no puede ser completo. Lo simbólico no es
capaz de cubrir todo lo real, hay algo del goce sexual que no puede
ser apalabrado. Pero de eso la ciencia de hoy no quiere ni puede
saber nada, y sus planteamientos, que incluyen por cierto los de la
salud mental, no dejan ningún resquicio al enigma que es necesario
para que del dolor se pueda hacer un síntoma. El desvanecimiento del
sujeto en la operació<span lang="it-IT">n del </span><i>farmakon</i>
se plantea desde una relación de identidad entre el saber de la
ciencia y su objeto, sea el sistema nervioso o la conducta. El adicto
concibe su ser como un <i>gadget</i>: cuando percibe dolor busca el
botón de apagado, y cuando la memoria le ofrece el panorama del
tiempo, quiere ordenar: <span lang="de-DE"><i>reset</i></span>, <span lang="pt-PT"><i>undo</i></span>,
<i>delete</i>. El toxicómano no busca el olvido sino la desmemoria,
lo que Le Poulichet llama “cancelación tó<span lang="it-IT">xica
del dolor</span>”<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote58sym" name="sdfootnote58anc"><sup>58</sup></a></sup>.
En la posmodernidad el retorno de lo mismo no se reconoce ya como
repetición.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Donde no queda una grieta para lo
desconocido, todo parece extraño. Si no hay resquicio por el que
pueda colarse la angustia, estamos en el terreno de esa tranquilidad
sobre la que Heidegger advertía como causa del más frenético y
vacío ajetreo. El sujeto es incapaz de hacer una experiencia de la
angustia y por lo tanto él mismo queda fuera de su propio alcance.
Nos sumergimos en un estado de narcosis tóxica —la droga es buen
objeto para lograrlo, pero no el único— porque se nos ofrece como
una vía de escape para la castración. Querer escapar a la
castración es querer escapar de la muerte; es desconocer la fractura
que somos y por la que aparecemos para nosotros mismos; es descreer
la condición que Heidegger reserva como más propia para el <span lang="de-DE"><i>Dasein</i></span>:
el ser-para-la-muerte. El consumo tóxico busca hacer un
cortocircuito entre la ausencia de la palabra y la angustia. La
angustia que anuncia la presencia de la muerte. Es decir, la opción
por la narcosis, la obnubilación, el entumecimiento, es el intento
por escapar a la dolorosa y difícil experiencia subjetiva de dar
cuenta de sí mismo. La adicción parece extender de forma
ininterrumpida el cómodo embotamiento de la palabra vacía y la
pseudoactividad, hasta el punto en que resulta muy difícil, incluso
imposible, romper su superficie para revertir el movimiento de
extrañamiento del sujeto respecto de sí mismo. Hundido en un mar de
lo que Heidegger llama objetos intramundanos —cautivantes
artilugios, espejitos y baratijas—, el sujeto hace hasta lo
imposible para no encontrarse jamás con una interrupción de ese
estado de aparente beatitud, de radical desconexión con todo y
todos.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; text-decoration: none; text-indent: 1cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La figura del adicto es la
realización de la lógica del consumo y, al mismo tiempo, su
subversión. Al encontrar una sustancia que lo satisface hasta la
plenitud, el toxicómano cierra sobre sí <span lang="it-IT">la
ilusi</span>ón de haber conquistado la angustia, y con ella, la
negatividad en el corazón de su ser. Consagra su cuerpo al consumo,
y al hacerlo reivindica y revienta simultáneamente la dinámica
imaginaria de la moda. El eterno desplazamiento del objeto se detiene
porque la promesa de completitud se ha cumplido: no es necesario ir a
buscar otro objeto, basta con poseerlo en todo momento —hasta ser
poseído por él. El consumo alcanza su punto máximo y se vuelve
consumo de la propia vida. Las vacunas contra la droga de las que
hablé al comienzo imitan la lógica de la adicción, que busca
privar al puro cuerpo del encuentro con la angustia. El resultado es
la expulsión del sujeto, celebrada como la victoria de una
construcción auxiliar que no necesita del lenguaje. Es el imaginario
de un cuerpo completo, que coincide enteramente con la vida, sin
huecos, fallas ni enigmas. Lo que queda en lo real es un bulto de
carne y nervios; pura superficie de localización y control, de dolor
pero no de sufrimiento. Goce mortífero. Una vez lograda la
cancelación tóxica de la angustia, queda negada la experiencia y la
posibilidad de construirle un sentido. La adicción, como antes la
paranoia, no es condenada y rechazada por los problemas que puede
traer para la salud física y mental de las personas, sino por el
peligro que encarna para la lógica social hegemónica. Así lo
muestra la complementariedad del narcotráfico internacional y la
guerra que contra él se libra. La “rehabilitación” del adicto
busca principalmente su reinstalación como consumidor, en la misma
medida en que la ilegalidad y la legalidad de las sustancias obedece,
casi sin excepción, a lógicas mercantilistas<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote59sym" name="sdfootnote59anc"><sup>59</sup></a></sup>.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los adictos en recuperación
hablan frecuentemente de sentirse amputados, de haber perdido una
parte de su cuerpo o de su mente<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote60sym" name="sdfootnote60anc"><sup>60</sup></a></sup>.
Apenas cuando se priva de la droga, el exadicto se abre a la
experiencia de la pérdida, aunque desde una posición necesariamente
distinta a la de la castración. Massimo Recalcati habla de una
clínica del vacío, para diferenciarla de la clínica de la falta;
una clí<span lang="fr-FR">nica del pasaje al acto y no del retorno
de lo reprimido</span><sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote61sym" name="sdfootnote61anc"><sup>61</sup></a></sup>.
Lo mismo que Le Poulichet, este autor insiste en la necesidad de un
trabajo previo al tratamiento psicoanalítico de la adicció<span lang="it-IT">n.
Recalcati retoma la </span>“cuestión preliminar” que Lacan había
desarrollado en relación al tratamiento de psicóticos en lo que él
llama una “defensa del sujeto”, que no es más que reintroducirlo
en la dinámica del lenguaje, en el juego que abre la nominación,
tan claramente ilustrado por el recuerdo infantil de Julio Cortázar<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote62sym" name="sdfootnote62anc"><sup>62</sup></a></sup>.
La dificultad que el sujeto encuentra para historizar su sufrimiento
resulta en la ausencia de sentido en los síntomas. Ausencia de
sentido quiere decir que no están dirigidos a nada ni nadie, no se
supone que exista una explicación trascendente para el sufrimiento;
no hay un más allá del dolor, una verdad oculta que habría que
develar o descubrir. Un ataque de pánico es eso: un ataque de
pánico, y nada más. Es la presentación clínica más frecuente
para los consumos tóxicos. Los focos sintomáticos son el cuerpo y
el acto en tanto reales, en una especie de sobrecarga, de
sobreexcitación del cuerpo propio y del cuerpo del otro con
manifestaciones generalmente violentas o melancó<span lang="pt-PT">licas.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 200%; orphans: 0; text-decoration: none; text-indent: 1cm; widows: 0;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="it-IT">Si la
toxicoman</span>ía forma parte de un conjunto de malestares
posmodernos, es porque la subjetividad adictiva es un “ejemplo”,
un paradigma que permite hacer visible algo de la lógica social
contemporánea. “El adicto” es un personaje de nuestro tiempo.
Aparece frecuentemente en nuestras narrativas, verdaderas y
ficticias. La posmodernidad no se podrí<span lang="pt-PT">a explicar
sin </span>él. Podríamos tomar otros personajes igualmente
reconocibles: el corrupto, el traficante, el cínico, el presentador
de <span lang="es-AR"><i>talkshow</i></span>, el participante y el
espectador de los <span lang="es-AR"><i>reality shows</i></span> y
otros programas de concursos televisados, incluso el zombi. Cada uno
de ellos, en tanto personajes, pueden mostrar algo del tiempo que
cursamos. Los tiempos cambian, con ellos cambian también los hombres
y sus horizontes. Las marcas que el lenguaje deja en los cuerpos y
las almas quizá sean distintas para cada época, y con cada época
habrán discursos y síntomas singulares, que demandarán siempre una
respuesta específica. Pensar es eso, en el sentido en que lo plantea
Heidegger: pensar la nada, sus instancias para cada forma de vida.
Sea como sea que se presente esa negatividad original, siempre será
tarea de cada hombre aprender a angustiarse adecuadamente<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote63sym" name="sdfootnote63anc"><sup>63</sup></a></sup>.
El ejercicio de ese deber encuentra una fuerte resistencia, unas
ganas locas de huir, esconderse a como de lugar de la soledad y la
muerte que nos habita. Escapamos y construimos un hogar: un mundo
familiar, acogedor y tranquilo, hecho de palabras calmantes e
imágenes hipnóticas. Nos cubrimos con construcciones auxiliares
para soportar mejor la vida, y corremos el riesgo de desconocerla. El
comprender comienza desde esa familiaridad pero debe poder romperla,
y además debe poder soportar su ruptura. La droga es <i>farmakon</i>,
capaz de abrir el alma humana al encuentro con la nada, o cerrarla
definitivamente en la alienación de quien se da la espalda. Es que
comprender es escuchar, esto es: abrir el lenguaje desde la
alienación hacia el encuentro con el otro. El silencio y la escucha
son las dos condiciones de posibilidad del comprender, y la adicción
es un esfuerzo radical por cancelarlas.</span></div>
<div id="sdfootnote1">
<div align="JUSTIFY" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 150%; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote1anc" name="sdfootnote1sym">1</a>
<span lang="es-ES">La Convención Internacional del Opio, promovida
en 1912 por E.U.A. fue el primer acuerdo internacional que se
propuso eliminar el tráfico y consumo de estupefacientes. Este
esfuerzo culmina en 1925, cuando los acuerdos son incluidos ni más
ni menos que en el Tratado de Versalles.</span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote2">
<div align="JUSTIFY" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 150%; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote2anc" name="sdfootnote2sym">2</a><span lang="es-ES">
Recomiendo ampliamente revisar la </span>“Fenomenologí<span lang="es-ES">a
de las drogas</span>”<span lang="es-ES">, complemento incluido en:
Escohotado, A., </span><span lang="es-ES"><i>Historia general de las
drogas</i></span><span lang="es-ES">, Espasa, Españ</span>a, 2008
(Octava edició<span lang="es-ES">n revisada, actualizada y
ampliada). Para la marihuana: p. 1306; MDMA: p. 1297; hongos
psilocibios: p. 1347. </span></span>
</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote3">
<div align="JUSTIFY" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 150%; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote3anc" name="sdfootnote3sym">3</a><span lang="es-ES">
Utilizo el t</span>é<span lang="es-ES">rmino </span>‘<span lang="pt-PT">posmodernidad</span><span lang="fr-FR">’
</span><span lang="es-ES">con cierta ligereza, para quitarme de
encima el problema de analizar su pertinencia en este contexto.
Podr</span>í<span lang="es-ES">a utilizar igualmente
</span>‘<span lang="pt-PT">hipermodernidad</span><span lang="fr-FR">’
</span><span lang="es-ES">o alguna otra alternativa. Digamos que,
para los alcances de este texto, me da igual. Lo mismo sucede cuando
escribo </span>“<span lang="es-ES">cultura actual</span>”,
“<span lang="es-ES">nuestra cultura</span>”<span lang="es-ES">,
y cosas similares, pues me refiero en los t</span>é<span lang="es-ES">rminos
m</span>á<span lang="es-ES">s amplios a las culturas occidentales,
a Occidente, al mundo globalizado, a las sociedades postindustriales
donde reinan el espect</span>á<span lang="es-ES">culo y el mercado,</span>
etc., etc., etc.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote4">
<div align="JUSTIFY" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 150%; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote4anc" name="sdfootnote4sym">4</a><span lang="es-ES">
La cadena estadounidense TLC (</span><i>The Learning Channel</i><span lang="es-ES">),
parte del grupo Discovery Communications, tiene un </span><i>reality
show</i><span lang="es-ES"> llamado </span>“Mi extra<span lang="es-ES">ñ</span><span lang="it-IT">a
adicci</span>ón”<span lang="es-ES">, que ha documentado personas
</span>“adictas” <span lang="es-ES">a masticar pelo de gato,
comer arena, realizarse enemas con caf</span>é<span lang="es-ES">,
entre otros. La exc</span>é<span lang="es-ES">ntrica colecci</span>ó<span lang="es-ES">n
de adicciones puede ser vista, cap</span>í<span lang="es-ES">tulo
por cap</span>ítulo, en
<<span style="color: black;"><span style="text-decoration: none;"><a href="http://www.tlc.com/tv-shows/my-strange-addiction">http://www.tlc.com/tv-shows/my-strange-addiction</a></span></span>>.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote5">
<div align="JUSTIFY" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 150%; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote5anc" name="sdfootnote5sym">5</a>
Lewkowicz, I., “<span lang="es-ES">Subjetividad adictiva: un tipo
psicosocial instituido. Condiciones hist</span>ó<span lang="es-ES">ricas
de posibilidad</span>” <span lang="es-ES">en Dobon, J. y Hurtado,
G. (Comp.), </span><span lang="es-ES"><i>Las drogas en el siglo</i></span><i>…
¿qué </i><span lang="it-IT"><i>viene?</i></span>, FAC, Argentina,
1999.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote6">
<div align="JUSTIFY" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 150%; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote6anc" name="sdfootnote6sym">6</a>
Foucault, M., <span lang="es-ES"><i>Las palabras y las cosas: una
arqueolog</i></span><i>í</i><span lang="es-ES"><i>a de las ciencias
humanas</i></span><span lang="es-ES">, Siglo XXI Editores,
Argentina, 1968.</span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote7">
<div align="JUSTIFY" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 150%; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote7anc" name="sdfootnote7sym">7</a><span lang="pt-PT">
He tomado para mi an</span>á<span lang="es-ES">lisis los extremos
de ambos discursos, ah</span>í <span lang="es-ES">donde la seriedad
se desvanece frente al fundamentalismo y la locura. Son precisamente
sus debilidades las que muestran algunas caracter</span>í<span lang="es-ES">sticas
y efectos de estas posturas. A pesar de ser los polos en donde el
cariz ideol</span>ó<span lang="es-ES">gico de los discursos queda
m</span>á<span lang="es-ES">s francamente desnudado, son esos
extremos los que encuentran con sorprendente facilidad su camino a
los medios de comunicaci</span>ón, debates pú<span lang="es-ES">blicos
y legislaciones.</span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote8">
<div align="JUSTIFY" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 150%; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote8anc" name="sdfootnote8sym">8</a><span lang="fr-FR">
Deleuze, G., </span>“<span lang="es-ES">Post-scriptum sobre las
sociedades de control</span>” en <span lang="es-ES"><i>Conversaciones</i></span><span lang="es-ES">,
Pre-Textos, Españ</span>a, 1999.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote9">
<div align="JUSTIFY" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 150%; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote9anc" name="sdfootnote9sym">9</a>
Vé<span lang="es-ES">ase
el siguiente reportaje: </span>“Cientí<span lang="es-ES">ficos
mexicanos patentan vacuna contra la adicci</span>ó<span lang="es-ES">n
a la hero</span>ína”<span lang="es-ES">,
publicado por CNN-M</span>é<span lang="es-ES">xico
en febrero de 2012 y firmado por la Agencia Reuters
<</span><span style="color: blue;"><u><a href="http://mexico.cnn.com/salud/2012/02/24/cientificos-mexicanos-patentan-vacuna-contra-la-adiccion-a-la-heroina"><span lang="es-ES">http://mexico.cnn.com/salud/2012/02/24/cientificos-mexicanos-patentan-vacuna-contra-la-adiccion-a-la-heroina</span></a></u></span><span lang="es-ES">>.
O este otro: </span>“<span lang="es-ES">Una
vacuna para tratar la adicci</span>ó<span lang="es-ES">n
a las drogas</span>”<span lang="es-ES">,
publicado en noviembre de 2012 por Wall Street Journal Latino
Am</span>é<span lang="es-ES">rica
con la firma de Brian Stauffer
<</span><span style="color: blue;"><u><a href="http://online.wsj.com/article/SB10001424127887323751104578147551706927718.html">http://online.wsj.com/article/SB10001424127887323751104578147551706927718.html</a></u></span><span lang="es-ES">>.
El segundo ejemplo es interesante porque habla de los estragos
fisiol</span>ó<span lang="es-ES">gicos
y sociales que sufre una mujer adicta a la coca</span>í<span lang="es-ES">na
y el crack, siempre bajo el supuesto de que una vacuna evitar</span>í<span lang="es-ES">a
este tipo de malestar individual y social.</span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote10">
<div align="JUSTIFY" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 150%; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote10anc" name="sdfootnote10sym">10</a><span lang="es-ES">
Es notable que toda esta historia se </span>ocupa ú<span lang="es-ES">nicamente
de Europa y, en todo caso, los Estados Unidos, que con su Revoluci</span>ó<span lang="es-ES">n
de Independencia de 1775 se unen a la vanguardia social y pol</span>í<span lang="es-ES">tica.
Mientras tanto, el resto del mundo est</span>á <span lang="es-ES">comenzando
a organizarse como periferia del Imperio, sus mercados, tr</span>á<span lang="es-ES">ficos
y guerras.</span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote11">
<div align="JUSTIFY" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 150%; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote11anc" name="sdfootnote11sym">11</a>
Foucault, M., <span lang="es-ES"><i>Vigilar y castigar</i></span><span lang="es-ES">,
Siglo XXI Editores, M</span>éxico, 1978.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote12">
<div align="JUSTIFY" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 150%; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote12anc" name="sdfootnote12sym">12</a><span lang="fr-FR">
Deleuze, G., </span>“<span lang="es-ES">Post-scriptum sobre las
sociedades de control</span>”, <i>Op. cit. </i>Vé<span lang="es-ES">ase
tambi</span>é<span lang="es-ES">n la conferencia </span>“¿Qué
<span lang="es-ES">es un acto de creaci</span>ón?”<span lang="pt-PT">,
dictada por Deleuze en </span>“<span lang="es-ES">La femis</span>”
<span lang="es-ES">(Escuela Nacional Superior de Oficios de Imagen y
Sonido) en marzo de 1987, disponible en
<</span><span style="color: black;"><span style="text-decoration: none;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=4yI9QESXyU0"><span lang="nl-NL">http://www.youtube.com/watch?v=4yI9QESXyU0</span></a></span></span>>.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote13">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote13anc" name="sdfootnote13sym">13</a><span lang="fr-FR">
</span><span lang="fr-FR">Deleuze,
G., </span>“¿Qué
es un acto de
creación”,
<span lang="es-AR"><i>Op.
cit.</i></span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote14">
<div align="JUSTIFY" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 150%; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote14anc" name="sdfootnote14sym">14</a><span lang="es-ES">
Para la definici</span>ó<span lang="nl-NL">n de </span>“<span lang="es-ES">competencia</span>”
<span lang="es-ES">para la OCDE y las pol</span>í<span lang="es-ES">ticas
que se le desprenden v</span>é<span lang="es-ES">ase la
presentaci</span>ón “<span lang="es-ES">Habilidades y
competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en
los pa</span>í<span lang="es-ES">ses de la OCDE</span>”<span lang="es-ES">,
disponible en l</span>ínea:
<<span style="color: black;"><span style="text-decoration: none;"><a href="http://recursostic.educacion.es/blogs/europa/media/blogs/europa/informes/Habilidades_y_competencias_siglo21_OCDE.pdf"><span lang="es-ES">http://recursostic.educacion.es/blogs/europa/media/blogs/europa/informes/Habilidades_y_competencias_siglo21_OCDE.pdf</span></a></span></span>>.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote15">
<div align="JUSTIFY" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 150%; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote15anc" name="sdfootnote15sym">15</a>
<span lang="es-ES">A partir de la firma de la Declaración de
Bolonia, en 1999, los países de la Unión Europea (y algunos otros,
como Rusia y Turquía) se comprometieron a estandarizar la educación
universitaria para crear un Espacio Europeo de Educación Superior,
con un esquema de homologación de programas y títulos que facilita
el intercambio de créditos entre universidades de los países
participantes. El programa contempla una puesta al día de la
universidad europea, poniendo el acento no en la adquisición de
conocimientos sino de habilidades, siempre en referencia explícita
a las demandas del mercado laboral.</span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote16">
<div align="JUSTIFY" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 150%; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote16anc" name="sdfootnote16sym">16</a>
Cfr. Lewkowicz, I., “<span lang="es-ES">Subjetividad adictiva: un
tipo psicosocial instituido. Condiciones hist</span>ó<span lang="es-ES">ricas
de posibilidad</span>”, <i>Op. cit.</i></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote17">
<div align="JUSTIFY" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 150%; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote17anc" name="sdfootnote17sym">17</a>
Freud, S., <span lang="es-ES"><i>El malestar en la cultura</i></span>,
en <span lang="es-ES"><i>Obras completas</i></span><span lang="sv-SE">,
t. XXI, Amorrortu Editores, Argentina, 1986.</span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote18">
<div align="JUSTIFY" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 150%; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote18anc" name="sdfootnote18sym">18</a><span lang="es-ES">
Real Academia Españ</span>ola. <span lang="es-ES"><i>Diccionario de
la lengua españ</i></span><i>ola</i> (22ª <span lang="es-ES">ed.,
2001). Consultado en <</span><span style="color: black;"><span style="text-decoration: none;"><a href="http://www.rae.es/rae.html">http://www.rae.es/rae.html</a></span></span>>.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote19">
<div align="JUSTIFY" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 150%; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote19anc" name="sdfootnote19sym">19</a>
Freud, S., <span lang="es-ES"><i>El malestar en la cultura,</i></span>
<i>Op. cit.</i></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote20">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote20anc" name="sdfootnote20sym">20</a>
Lewkowicz,
I., “Subjetividad
adictiva: un tipo psicosocial instituido. Condiciones históricas
de posibilidad”,
<span lang="es-AR"><i>Op.
cit.</i></span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote21">
<div align="JUSTIFY" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 150%; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote21anc" name="sdfootnote21sym">21</a><span lang="fr-FR">
Baudelaire, C., </span><i>Petits poè</i><span lang="nl-NL"><i>mes
en prose, le Spleen de Paris</i></span><span lang="fr-FR">, Garnier
frè</span><span lang="es-ES">res, Francia, 1968.</span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote22">
<div align="JUSTIFY" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 150%; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote22anc" name="sdfootnote22sym">22</a><span lang="es-ES">
En un libro de reciente aparici</span>ón, <span lang="es-ES"><i>El
inconsciente, la t</i></span><i>é</i><span lang="es-ES"><i>cnica y
el discurso capitalista</i></span> (<i>Op. Cit.</i>), N<span lang="es-ES">éstor
Braunstein retoma la relaci</span>ó<span lang="es-ES">n entre
desarrollo tecnol</span>ó<span lang="es-ES">gico, capitalismo y
subjetividad en la posmodernidad. Para ello, plantea su propia
versi</span>ó<span lang="es-ES">n del discurso capitalista
propuesto por Jacques Lacan en 1968. Aunque ese libro s</span>ó<span lang="es-ES">lo
toca el tema de las drogas y la adicci</span>ó<span lang="es-ES">n
en ciertos puntos y de manera tangencial, ha sido una importante
fuente de inspiraci</span>ó<span lang="es-ES">n para mi propia
reflexi</span>ó<span lang="es-ES">n y escritura.</span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote23">
<div align="JUSTIFY" style="border: none; font-weight: normal; line-height: 150%; padding: 0cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote23anc" name="sdfootnote23sym">23</a><span lang="es-ES">
No hay que olvidar que, por su etimolog</span>ía, ‘ortopedia<span lang="fr-FR">’
</span><span lang="it-IT">significa </span>“<span lang="es-ES">la
recta educaci</span>ó<span lang="it-IT">n del infante</span>”<span lang="es-ES">.
El t</span>é<span lang="es-ES">rmino fue acuñado en pleno
nacimiento de la modernidad, en 1741, por el cirujano franc</span>é<span lang="es-ES">s
Nicolas Andry, en referencia exclusiva al cuerpo. Sin embargo,
habiendo ya revisado la relaci</span>ó<span lang="es-ES">n entre
</span>“<span lang="es-ES">recta educaci</span>ón”<span lang="es-ES">,
cuerpo e ideolog</span>í<span lang="es-ES">a, se puede afirmar que
la idea moderna de ortopedia rebasa por mucho el plano
m</span>é<span lang="es-ES">dico-corporal.</span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote24">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote24anc" name="sdfootnote24sym">24</a>
Heidegger,
M., <i>Ser y
tiempo</i>,
Editorial Trotta, España,
2009.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote25">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote25anc" name="sdfootnote25sym">25</a><span lang="de-DE">
</span><span lang="de-DE">Cohen,
D., </span><i>Tres
lecciones sobre la sociedad postindustrial</i>,
Katz Editores, Buenos Aires, 2007. Cohen analiza el desmantelamiento
de la firma manufacturera, unidad fundamental del capitalismo
clásico,
hacia finales del siglo XX. La fragmentación
de ese monolito sobre el que descansaba la producción
industrializada tiene importantes consecuencias a nivel del vínculo
social y del discurso que lo soporta.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote26">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote26anc" name="sdfootnote26sym">26</a>
Recalcati,
M., “La
cuestión
preliminar en la época
del Otro que no existe”<span lang="pt-PT">.
Texto publicado originalmente en franc</span>és
en <i>Ornicar?
Digital</i>,
No. 258, en Mayo de 2004. La traducción
del italiano al español
es de Andrea Mojica Mojica, revisada por Astrid Álvarez
de la Roche y está disponible
en línea
como parte del No. 10 de <i>Virtualia,
revista digital de la Escuela de la Orientaci</i><i>ó</i><i>n
Lacaniana</i>
(Buenos Aires, Argentina), de julio-agosto del 2010:
<<span style="color: black;"><span style="text-decoration: none;"><a href="http://virtualia.eol.org.ar/010/default.asp?notas/mrecalcati-01.html">http://virtualia.eol.org.ar/010/default.asp?notas/mrecalcati-01.html</a></span></span>>.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote27">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote27anc" name="sdfootnote27sym">27</a>
Heidegger, M., <i>Ser y tiempo</i>, <span lang="es-AR"><i>Op. cit.</i></span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote28">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote28anc" name="sdfootnote28sym">28</a>
He decidido
conservar la traducción
de la palabra alemana ‘<span lang="de-DE"><i>unheimlich</i></span><span lang="fr-FR">’
</span>por
‘desazonado<span lang="fr-FR">’</span>,
utilizada por Jorge Eduardo Rivera en la edició<span lang="sv-SE">n
de Trotta de </span><i>Ser
y tiempo</i>
(<span lang="es-AR"><i>Op.
cit.</i></span>).
Rivera explica en una nota al texto original (p.478):</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-left: 0.5cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span lang="pt-PT">Literalmente,
</span><span lang="de-DE"><i>unheimlich</i></span>,
significa terrible, pero etimológicamente
esta palabra quiere decir: ‘que
no tiene hogar<span lang="fr-FR">’</span>.
Entonces, lo terrible de la angustia es que está como
fuera de todo lugar, no tiene morada, no tiene dónde
estar […]
Aunque la palabra española
‘desazón<span lang="fr-FR">’
</span>apunte en
otra direcció<span lang="it-IT">n,
su uso ling</span>üístico
expresa justamente la terribilidad producida por un <i>estar
fuera de tiempo</i>,
fuera de sazón.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; margin-left: 0.5cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none; text-indent: 0.5cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="background: #ffffff;">El
énfasis en
la última
frase de la cita es mío;
regresaremos a la relación
entre angustia y tiempo. Aprovecho la nota al pie para recordar un
pequeño
texto freudiano de 1919 que lleva precisamente ese título:
<span lang="de-DE"><i>Das
unheimliche</i></span>,
y que fue traducido al español
primero como <i>Lo
siniestro</i>
por Ludovico Rosenthal y después
como <i>Lo
ominoso</i>
por José Luis
Etcheverry. En ese artículo,
Freud también
relaciona lo <span lang="de-DE"><i>unheimliche</i></span>,
lo desazonado, siniestro u ominoso, con la angustia y con lo
familiar.</span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote29">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote29anc" name="sdfootnote29sym">29</a>
Braunstein,
N., “Un
recuerdo infantil de Julio Cortázar”
en <i>Ficcionario
de psicoan</i><i>á</i><i>lisis</i>,
Siglo XXI Editores, México,
2001; y <i>Memoria
y espanto o el recuerdo de la infancia</i>,
Siglo XXI Editores, México,
2008.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote30">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote30anc" name="sdfootnote30sym">30</a>
Citado en
Braunstein, N., “Un
recuerdo infantil de Julio Cortázar”,
<span lang="es-AR"><i>Op.
cit.</i></span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote31">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote31anc" name="sdfootnote31sym">31</a>
Braunstein, N., <i>Ibid.</i></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote32">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote32anc" name="sdfootnote32sym">32</a>
Heidegger,
M., “¿Qué
<span lang="nl-NL">es
metaf</span>ísica?”,
en <span lang="pt-PT"><i>Hitos</i></span><span lang="it-IT">,
Editorial Alianza, Madrid, 2000.</span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote33">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote33anc" name="sdfootnote33sym">33</a>
<i>Idem</i>.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote34">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote34anc" name="sdfootnote34sym">34</a>
Cfr. Lacan,
J., <span lang="fr-FR"><i>Le
Seminaire, Livre XI. Les Quatre concepts fondamentaux de la
psychanalyse</i></span>,
Seuil, Francia, 1973 (reimpresión
de 2001); en especial las clases del 22 y 29 de enero de 1964. </span>
</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote35">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote35anc" name="sdfootnote35sym">35</a>
Cfr. Lacan,
J., “<span lang="fr-FR">Fonction
et champ de la parole et du langage en psychanalyse</span>”
en <span lang="fr-FR"><i>É</i></span><i>crits</i>,
Seuil, Francia 1966; y <span lang="fr-FR"><i>Le
Seminaire Livre V. Les Formations de l</i></span><span lang="fr-FR"><i>’</i></span><span lang="de-DE"><i>inconscient</i></span>,
Seuil, Francia, 1989.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote36">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote36anc" name="sdfootnote36sym">36</a>
Podemos
remitirnos al texto original: “Este
absorberse en… tiene
ordinariamente el carácter
de un estar perdido en lo público
del uno. Por lo pronto, el <span lang="de-DE"><i>Dasein</i></span>
ha desertado siempre de sí mismo
en cuanto poder-ser-si-mismo propio, y ha caído
en el ‘<span lang="pt-PT">mundo</span><span lang="fr-FR">’
”</span>. Y
también:
“La
impropiedad del <span lang="de-DE"><i>Dasein</i></span>
no significa, por así decirlo,
un ser ‘menos<span lang="fr-FR">’
</span>o un grado
de ser ‘inferior<span lang="fr-FR">’</span>.
Por el contrario, la impropiedad puede determinar al <span lang="de-DE"><i>Dasein</i></span>
en lo que tiene de más
concreto, en sus actividades, motivaciones, intereses y goces”.
Ambos pasajes son de <i>Ser
y tiempo</i>
(<span lang="es-AR"><i>Op.
cit.</i></span>).</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote37">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote37anc" name="sdfootnote37sym">37</a><span lang="pt-PT">
</span><span lang="pt-PT">No
</span>es
que para hacer un camino sea necesario conformarse con lo trazado
por las circunstancias y el destino (familia, nacionalidad, clase
social o lo que fuera). También
aquellos que eligen, voluntariamente o no, el exilio, la revolución,
la excomunión
o la transformación,
comienzan necesariamente por acudir a ese lugar primigenio que el
deseo de los padres han marcado con un nombre.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote38">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote38anc" name="sdfootnote38sym">38</a>
Heidegger, M., <i>Ser y tiempo</i>,<span lang="es-AR"><i> Op. cit</i></span><i>.</i></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote39">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote39anc" name="sdfootnote39sym">39</a>
Lewkowicz,
I., “Subjetividad
contemporánea:
entre el consumo y la adicción”.
Inédito.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote40">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote40anc" name="sdfootnote40sym">40</a><span lang="fr-FR">
</span><span lang="fr-FR">Deleuze,
G., </span>“¿Qué
es un acto de
creación?”,
<span lang="es-AR"><i>Op.
cit.</i></span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote41">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote41anc" name="sdfootnote41sym">41</a>
China Labor
Watch, una ONG que estudia las condiciones laborales en las fábricas
en aquel paí<span lang="pt-PT">s,
ha publicado numerosos reportes documentando pr</span>ácticas
extremas, que incluyen explotación
infantil, jornadas de hasta 20 horas de trabajo, hacinamiento y
encierro. Los reportes pueden consultarse en
<<span style="color: black;"><span style="text-decoration: none;"><a href="http://www.chinalaborwatch.org/">http://www.chinalaborwatch.org/</a></span></span>>.
Como ejemplo singular, tó<span lang="pt-PT">mese
a historia de Tian Yu, </span>única
sobreviviente de un grupo de trabajadores que intentaron suicidarse
para escapar de las condiciones de explotación
a las que eran sometidas por empresa manufacturera Foxconn,
principal armadora de electrónicos para Apple, Samsung, Sony y otras grandes marcas:
<span style="color: black;"><span style="text-decoration: none;"><a href="http://www.theguardian.com/commentisfree/2013/aug/05/woman-nearly-died-making-ipad"><span lang="es-AR">http://www.theguardian.com/commentisfree/2013/aug/05/woman-nearly-died-making-ipad</span></a></span></span>.
Reportajes como este, denunciando lo que la Organización
Mundial del Trabajo califica de “<span lang="sv-SE">esclavitud
moderna</span>”,
aparecen con alarmante frecuencia prácticamente
en todo el mundo, incluso a veces en países
llamados desarrollados.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote42">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote42anc" name="sdfootnote42sym">42</a>
Lewkowicz,
I., “Subjetividad
contemporánea:
entre el consumo y la adicción”,
<span lang="es-AR"><i>Op.
cit</i></span>.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote43">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote43anc" name="sdfootnote43sym">43</a>
No es que el
Estado confeccionara un destino original para cada ciudadano. Por el
contrario, entre mejor funcione la maquinaria nacional, más
difícil es
distinguir entre los sujetos que comparten una identidad
(burócratas,
obreros, maestros, policías,
etc.). Sin embargo, al menos idealmente, cada uno de ellos era capaz
de sentir hasta el tuétano
el valor trascendente de su vida, y estaba dispuesto a los más
penosos sacrificios con tal de que su familia y su país
alcanzaran el glorioso destino que la historia les tení<span lang="pt-PT">a
reservado.</span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote44">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote44anc" name="sdfootnote44sym">44</a>
Lewkowicz,
I., “Subjetividad
contemporánea:
entre el consumo y la adicción”,
<span lang="es-AR"><i>Op.
cit</i></span>.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote45">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote45anc" name="sdfootnote45sym">45</a><span lang="en-US">
“</span><span lang="en-US"><i>The
time is out of joint: O, curs</i></span><span lang="fr-FR"><i>è</i></span><span lang="en-US"><i>d
spite / That ever I was born to set it right!</i></span><span lang="en-US">”</span><span lang="en-US">.
Shakespeare, W., </span><span lang="en-US">“</span><span lang="en-US">The
Tragedy of Hamlet, Prince of Denmark</span><span lang="en-US">”</span><span lang="en-US">,
en </span><span lang="en-US"><i>Complete
Works</i></span><span lang="en-US">
(edici</span><span lang="en-US">ó</span><span lang="en-US">n
de Jonathan Bate y Eric Rasmussen), Modern Library / Royal
Shakespeare Company, Estados Unidos, 2007. </span>La
traducción
al castellano de Juan José Gurrola
(edición de
la UNAM, México,
2005) propone: “Descoyuntados
están estos
tiempos: maldita misión
la de tener que enderezarlos”.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote46">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote46anc" name="sdfootnote46sym">46</a>
Véase
<i>supra</i>:
n. 26.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote47">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote47anc" name="sdfootnote47sym">47</a>
La
transformación
física que
sufre el hé<span lang="nl-NL">roe
de </span><i>La
metamorfosis</i>
sugiere que Kafka pudo intuir algo de lo que describirí<span lang="nl-NL">an
d</span>é<span lang="pt-PT">cadas
m</span>ás
tarde Foucault, Deleuze y Agamben respecto de la importancia del
cuerpo como superficie de choque entre el sujeto y el poder. George
Steiner subraya que la palabra con la que Kafka describe el nuevo
estado físico
de Gregorio, ‘<span lang="de-DE"><i>Ungeziefer</i></span><span lang="fr-FR">’</span>,
sabandija, es la misma con la que los nazis se referían
a judíos,
homosexuales y gitanos, insignificantes insectos que había
que eliminar para restituir el grandioso destino del pueblo alemán.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote48">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote48anc" name="sdfootnote48sym">48</a>
Heidegger, M., <i>Ser y tiempo</i>, <span lang="es-AR"><i>Op. cit.</i></span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote49">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote49anc" name="sdfootnote49sym">49</a>
Lacan, J.,
<span lang="fr-FR"><i>Le
Seminaire. Livre V, Les Formations de l</i></span><span lang="fr-FR"><i>’</i></span><span lang="de-DE"><i>inconscient</i></span>,
<span lang="es-AR"><i>Op.
cit.</i></span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote50">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote50anc" name="sdfootnote50sym">50</a><span lang="fr-FR">
</span><span lang="fr-FR">Deleuze,
G., </span>“¿Qué
es un acto de
creación?”,
<span lang="es-AR"><i>Op.
cit.</i></span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote51">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote51anc" name="sdfootnote51sym">51</a>
Quizás
el máximo
refinamiento del control sin encierro sea que los sujetos mismos
toman sobre sí la
responsabilidad de hacerse siempre localizables, medibles,
identificables. Gracias a la omnipresencia de aparatitos que pueden
registrarlo todo, programarlo todo, hoy es posible saber con
bastante exactitud dónde
ha estado alguien, qué ha
mirado, qué música
ha escuchado y con quién
ha estado en contacto. Hay incluso <i>apps</i>
que registran los ciclos de sueñ<span lang="it-IT">o
del </span>“usuario”.
¡Y lo mejor
es que todos queremos estas novedosas y brillantes <i>telepantallas</i><span lang="da-DK">
de bolsillo!</span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote52">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote52anc" name="sdfootnote52sym">52</a>
Véase
<<span style="color: black;"><span style="text-decoration: none;"><a href="http://www.neuroespacio.com/"><span lang="nl-NL">www.neuroespacio.com</span></a></span></span>>.
</span>
</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote53">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote53anc" name="sdfootnote53sym">53</a>
Freud, S.
“Cinco
conferencias sobre psicoanálisis”
en <i>Obras
completas,</i><span lang="sv-SE">
t. XI, Amorrortu Editores, Argentina, 1986.</span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote54">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote54anc" name="sdfootnote54sym">54</a>
Soller, C.,
“El
espacio del goce” en
<i>La
maldici</i><i>ó</i><i>n
sobre el sexo</i><span lang="es-AR">,
Manantial, Argentina, 2000.</span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote55">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote55anc" name="sdfootnote55sym">55</a><span lang="de-DE">
</span><span lang="de-DE">Le
Poulichet, S., </span><i>Toxicoman</i><i>í</i><i>as
y psicoan</i><i>á</i><i>lisis.
Las narcosis del deseo</i><span lang="pt-PT">,
Amorrortu, Argentina, 1990 (segunda reimpresi</span>ón:
2005). p. 47</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote56">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote56anc" name="sdfootnote56sym">56</a>
El texto
original se encuentra en castellano en Derrida, J., <i>La
diseminaci</i><i>ó</i><i>n</i>,
Fundamentos, España,
1975.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote57">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote57anc" name="sdfootnote57sym">57</a><span lang="de-DE">
</span><span lang="de-DE">Le
Poulichet, S., </span><i>Toxicoman</i><i>í</i><i>as
y psicoan</i><i>á</i><i>lisis.
Las narcosis del deseo, Op. cit.</i></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote58">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote58anc" name="sdfootnote58sym">58</a>
<i>Idem</i>.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote59">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote59anc" name="sdfootnote59sym">59</a>
En un texto
de reciente publicación
en nuestro paí<span lang="es-AR">s,
Dany-Robert Dufour expone al narcotr</span>áfico
como un engrane indispensable del capitalismo global contemporáneo,
junto con otras actividades ilegales pero toleradas, incluso
promovidas, desde su ló<span lang="sv-SE">gica
interna. V</span>é<span lang="es-AR">ase
Dufour, D.-R., </span>“Liberalismo,
liberación
de las pasiones, pulsiones, trá<span lang="pt-PT">ficos</span>”
en Mayer Foulkes,
B. y Pérez,
F. R. (eds.), <i>Tr</i><i>á</i><span lang="pt-PT"><i>ficos</i></span>,
17, México
2013. Para una mirada actual a la realidad del mercado ilí<span lang="pt-PT">cito
de narc</span>óticos
en México
en relación
a la guerra contra las drogas, véase
Aguilar Camín,
H.<span lang="fr-FR">
et al, </span><span lang="de-DE"><i>Informe
Jalisco: m</i></span><i>á</i><i>s
all</i><i>á </i><i>de
la guerra de las drogas</i>,
Gobierno del Estado de Jalisco, México,
2012.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote60">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote60anc" name="sdfootnote60sym">60</a>
Vé<span lang="de-DE">ase
Le Poulichet, S., </span><i>Toxicoman</i><i>í</i><i>as
y psicoan</i><i>á</i><i>lisis.
Las narcosis del deseo,</i>
<span lang="es-AR"><i>Op.
cit.</i></span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote61">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote61anc" name="sdfootnote61sym">61</a>
Recalcati,
M., <i>La
cuesti</i><i>ó</i><i>n
preliminar en la </i><i>é</i><i>poca
del Otro que no existe,</i>
<span lang="es-AR"><i>Op.
cit.</i></span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote62">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="font-weight: normal; line-height: 150%; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote62anc" name="sdfootnote62sym">62</a>
Hay que
tener en cuenta que, en la modernidad, el loco era lo expulsado del
discurso en tanto síntoma.
Para Lacan, la psicosis se caracteriza por la forclusión
del Nombre del Padre, es decir, la ausencia de un significante que
permita —y
obligue—
al sujeto a regular el goce. Recalcati propone que la clí<span lang="it-IT">nica
contempor</span>ánea
enfrenta un debilitamiento simbólico
similar, que requiere en consecuencia de una operación
previa al tratamiento. Se trata de acompañar
a quien consulta en el reconocimiento de un síntoma
en tanto enigmático,
un sufrimiento que pueda suponerse como representante de un saber
desconocido. Só<span lang="pt-PT">lo
as</span>í se
puede abrir a la experiencia de la transferencia, y luego, del
inconsciente.</span></div>
</div>
<br />
<div id="sdfootnote63">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote63anc" name="sdfootnote63sym">63</a>
En <i>Ser
y tiempo </i>(<span lang="es-AR"><i>Op.
cit.</i></span>),
Heidegger afirma que “un
<span lang="de-DE"><i>Dasein</i></span>
puede, debe y tiene que enseñorarse
fácticamente
con el saber y el querer de su estado de ánimo”<span lang="pt-PT">.
Esta versi</span>ón
de la frase es de Gerardo García
Contreras, psicoanalista mexicano. Mi lectura de Heidegger debe
mucho a su ciclo de conferencias “El
engranaje de las emociones”,
aun no publicado.</span></div>
</div>
<div class="blogger-post-footer">Lea más en el blog del Centro Carlos gardel
http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Mario Kamenieckihttp://www.blogger.com/profile/10555336071372630833noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-81932723102078488092014-07-14T07:34:00.001-03:002014-07-14T18:34:32.385-03:00Sobre el fútbol, los ideales, la identificación masculina, y los consumos problemáticos<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Héctor Pérez Barboza</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;"><i><br /></i></span>
<span style="font-size: small;"><i><br /></i></span>
<span style="font-size: small;"><i>Quien escribe,
además de dedicarse al psicoanálisis he crecido jugando, yendo a la
cancha con familiares y amigos, escuchando los partidos por radio
(entonces no se televisaba en vivo), hablando, pensando sobre este
juego que, especialmente en estos días en que se juega el mundial
2014, no deja de darle razones para vincularlo a la práctica del
psicoanálisis y a los consumos problemáticos. </i></span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<ol>
<li><div align="JUSTIFY" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><b>EL ÍDOLO</b></span></div>
</li>
</ol>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">La mayoría de los
lectores conoce a quién menciono si digo “Messi”, a secas, sin
dar más precisiones. Se constituye la significación en el momento
de leer esa palabra, que no se encuentra en el diccionario de la
Real Academia Española, por el momento, ya que el adjetivo
“inmessionante”, ganador de un concurso organizado por Pepsi,
avanza generando presión entre los miembros de esa Academia, y ya
aparece en una edición limitada del Diccionario Santillana,
demostrando que el brutal poder del capitalismo puede hasta
competir con el no menos atroz poder de la lengua. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Para quienes no lo
conocen, escribiré algunos de los supuestos que no tuve necesidad de
decirles a “los informados”: jugador de futbol profesional,
famoso, exitoso, goleador, multimillonario, juega en un equipo
europeo de primera línea, y bate records a cada instante, lo cual lo
constituye en un verdadero <b>ídolo</b> (Del lat. <i>idōlum,</i> y
este del gr. εἴδωλον) es decir: “<b>Imagen</b> de una
deidad objeto de culto” y “Persona o cosa amada o ad<b>mirada</b>
con exaltación”.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">¿Qué hace nuestro
ídolo? Algo que la mayoría de los hombres ha hecho mal, bien, más
o menos, a lo largo de su vida: juega al fútbol. Pero Él lo hace de
un modo “inmessionante”, convirtiéndose así en un Ideal que
resplandece en la época de los ideales devastados.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Aquellas escenas
patéticas de padres al costado de las canchas de “papi” futbol ,
enloquecidos, gritando desaforados (sin ley, excedidos) para que sus
hijos lleguen a ser como Messi nos muestran una de las caras de este
arrasamiento (Lacan, hacia 1968, utilizaba el término declinación
del nombre del padre, pero nos va quedando chico) de la potencia
paterna ya no para imponer, sino al menos para proponer ideales. Si
no puedes vencerlos únete a ellos, parece decir el epitafio para el
Dogma Paterno. Y así, esos padres que antes portaban significantes
que les habían traspasado sus ancestros, su identidad muchas veces
amalgamada con una tradición familiar, no sólo han perdido de vista
lo que de singular pueden transmitir a sus hijos, sino que se han
aliado al mismo vendaval que arrasó su propia autoridad y le regalan
al hijo la camiseta de la selección argentina con su apellido, no el
de su linaje, sino el del ídolo.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Así Leo (le dicen
así aunque lo correcto sería Lío, pero esto introduciría un eco
de algo que no marcha), dejó de ser primera persona del presente en
el modo indicativo del verbo que exactamente ahora estamos
ejecutando, para convertirse en el objeto directo que todos
“quieren/queremos ser”, de aquél que reúne todo aquello a lo
que “se” puede aspirar: reconocimiento mundial, fama, dinero,
éxito sin fisuras, records batidos a diario, eficiencia, eficacia,
sin dobleces. Personificación de una erección interminable, con
orgasmos por doquier representados en innumerables gritos de gol. Sin
que decaiga. Personificación del rendimiento permanente, de la
generación de riqueza en forma exponencial: se hacen los cálculos
de cuánto gana por año, por hora, por minuto. Como una máquina que
produce sin descanso sin reconocer límites. Un compendio de la
aspiración capitalista.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Este muchacho cumple
con todos los requisitos que enumeramos, y bate récords, palabra
que viene del inglés, y que remite a una pluralidad de significados,
entre ellos: grabación; marca en lo deportivo; algo sin precedentes,
máximo, nuevo. Se establece un récord (una marca) y alguien viene
y lo rompe. Las marcas de la superación. Las marcas que se graban.
Son cuantiosas, en goles, en partidos jugados, en asistencias para
gol, en minutos en cancha, finales disputadas, millones acumulados,
trofeos obtenidos, etc. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://www.blogger.com/null" name="_GoBack"></a>
<span style="font-size: small;">Y es entonces cruel
la lejanía, la distancia, la diferencia que hay entre ese muchacho,
ídolo, RÉCORD TOTAL, dado que siempre está en funciones (nunca
recién levantado, ni con mal aliento justamente él que recoge el
aliento de todos como si acaso le hiciera falta) con lo
miserablemente humanos que somos los padres, tan próximos, tan
imperfectos, tan falibles. Un salto, una gambeta, una corrida, vista
desde varios ángulos, en cámara lenta…y repetida ad infinitum,
urbi et orbi ¿Cómo podremos los padres tener lugar con nuestro
torpe andar, nuestros aburridos trabajos y actividades humanas, para
proponer algo que se despliegue en el horizonte de lo deseable para
un hijo? </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Un ídolo
tremendamente funcional al imperio de la cuantificación: cumple los
objetivos, supera las metas. A tal punto que cuando algo parece
vacilar y muestra algún signo de humanidad (un par de partidos sin
convertir goles o alguna derrota), nos enteramos de que “Messi
llegó al país y prometió cambiar el chip para el mundial”.
Ídolo, aunque atado al discurso universitario que todo lo cuantifica
(en estos días se puede observar la exasperación del mismo, cuando
en la televisación de los partidos nos muestran las cifras que miden
lo que cada jugador corre durante su estadía en la cancha), al
capitalismo para el que todo tiene que dar un rédito, a la ciencia
robótica moderna. Apuntalado en una imagen perfecta que encandila
y no deja punto de controversia ni de falla. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Y el común de los
mortales mirándolo, esperando más y más de él, distraídos con el
fútbol, nuevo opio de los pueblos.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><b>2) Héroe</b></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Si Marx, en su
“<span style="color: black;">Contribución a la crítica de la Filosofía
del Derecho de Hegel”,</span> decía que la religión era el <b>opio</b>
de los pueblos, Freud, en “El malestar en la cultura” viene a
decirnos que la <b>religión y el opio</b> (“la intoxicación”
diría, los quitapenas, como el método más tosco pero eficaz)
son, junto a la sublimación aquellas prácticas que nos permiten
soportar la angustia frente al hiperpoder del destino, la
hiperpotencia de la naturaleza, la fragilidad del cuerpo, la
insuficiencia de las normas para regular los vínculos. Agregaba que
las distracciones hacen que valuemos en poco nuestras miserias. <span lang="es-ES">Y
agregaba que las civilizaciones que no les ofrecen a los ciudadanos
los elementos adecuados para la sublimación y exigen nada más que
renuncias, merecen ser destruidas.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Es inevitable pensar
que si la posibilidad de establecer semejante construcción mediática
desde el capitalismo, colocando a <b>Messi </b>como ícono (ídolo)
existe, es porque se sustenta en una fabulosa creación <b>cultural
que es el fútbol, </b>que ha funcionado durante más de un siglo ya
sea desde su práctica, o desde su observación, produciendo relatos
que permiten la distracción de las miserias de la vida, la
sublimación de la rivalidad y de la homosexualidad, la transmisión
de destrezas y valores de generación en generación, el encuentro
con movimientos, jugadas, atuendos, estéticas que evocan la
belleza de un modo u otro según las épocas. Propicia relatos sobre
el talento, el esfuerzo, la solidaridad, la inclusión y exclusión,
los triunfos, las derrotas y la posibilidad de revancha, dando lugar
al terreno de lo no absoluto, de los más y de los menos, matriz
simbólica básica. El goce pulsional puesto en sociedad, evacuado
del cuerpo. Un marco para anudar amor, deseo y goce.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://www.blogger.com/null" name="0_1"></a><a href="https://www.blogger.com/null" name="0_2"></a><a href="https://www.blogger.com/null" name="0_3"></a><a href="https://www.blogger.com/null" name="0_4"></a><a href="https://www.blogger.com/null" name="0_5"></a>
<span style="font-size: small;">Creo también que la
imagen del ídolo ha opacado el relato del héroe (Del lat. <i>heros,
-ōis,</i> y este del gr. ἥρως) : <b>1.</b> m. Varón ilustre y
famoso por sus hazañas o virtudes. <b>2.</b> m. Hombre que lleva a
cabo una acción heroica. <b>3.</b> m. Personaje principal de un
poema o relato en que se representa una acción, y especialmente del
épico. <b>4.</b> m. Personaje de carácter elevado en la epopeya. <b>5.</b>
m. En la mitología antigua, el nacido de un dios o una diosa y de
una persona humana, por lo cual le reputaban más que hombre y menos
que dios; como Hércules, Aquiles, Eneas, etc.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">¿En qué radica la
heroicidad de Messi? En su <b>récord</b>, ya no el de los números
sino en otras dos acepciones que tiene la palabra: documentos, actas,
archivos, registros; pasado de una persona, historial. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Ocurre que nuestro
ídolo, que en algún momento fue humano, tuvo que hacer su épica,
su epopeya, lejos de los goles y muy cerca de su fragilidad corpórea.
En su infancia hubo de sobreponerse a un diagnóstico de déficit
parcial de hormona de crecimiento, cuando tenía 11 años y quería
crecer, según cuentan, para jugar al fútbol. Su tratamiento era
posible a un costo de mil trescientos dólares al mes por inyecciones
que debía ponerse a diario en su brazo o en su pierna. Eso
significaba una fortuna para un obrero metalúrgico como era entonces
su padre, y era una angustia para su madre, pero lo cubría el
seguro del trabajo paterno hasta que vino la crisis del año 2001,
una de las tantas sufridas en Argentina: su padre tuvo problemas
laborales y dada la ruptura de la red social perdió la cobertura del
costoso tratamiento. La suspensión de las inyecciones de estas
hormonas ponía en peligro su efectividad así que dependió de una
fundación y de la donación de un laboratorio para continuar el
tratamiento unos pocos meses más. Sin apoyo de su club, ni de algún
otro, tuvo que emigrar como otros tantos miles de argentinos que ese
año escapaban de una feroz crisis social y económica. Fue al
Barcelona, club que lo cobijó en el amplio sentido del término y
comenzó así la historia más conocida. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Vocación,
adversidades: enfermedad, falta de recursos económicos, desamparo,
migración. Triunfo. Tiene todos los ingredientes para cumplir con la
definición de héroe, y hasta podríamos sumarle otra si
consideramos como tal, después de Freud, a la capacidad sobrehumana
del héroe de soportar el éxito, sin flaquear. Freud decía que
nuestra constitución (psíquica) limita nuestras posibilidades de
dicha. Y cita a Goethe “Nada más insoportable que una sucesión de
días dichosos”. Alguien que no fracasa al triunfar…</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<ol start="2">
<li><div align="JUSTIFY" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><b>Lógica del “no
todo”</b></span></div>
</li>
</ol>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Según sea pensado,
Messi, nos remite a la hegemonía del discurso de la necesidad del
rédito (capitalismo), la cuantificación/evaluación aliada a la
primera (discurso universitario) y la universalización (científico)
y, por otro lado, a un juego que enlaza como pocos lo pulsional con
lo social aliviando a los seres hablantes de la angustia.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Pone de manifiesto
que las grandes teorías que pretenden explicar las épocas nunca
pueden abarcarlo todo. Así como cuando se habla del Otro que no
existe, o de la caída de los ideales tenemos que pensar en que hay
lugares, poblaciones, tribus, familias en las que los ideales aún
encuentran su poder en la raíz histórica familiar. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Expresión de que lo
sólido no es tal, pero conexión con el no todo de lo líquido. No
todo es tan líquido en la sociedad. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">La novela familiar
del neurótico fue el modo que Freud tuvo de nombrar lo que era la
relación de un sujeto con sus padres y con los ideales que estos
encarnaban. Entonces los padres de la infancia eran vistos como
“autoridad y fuente de toda creencia” hasta que a cierta edad que
ubica en la prepubertad, se tiene que emprender “una de las
operaciones más necesarias pero también más dolorosas”, “<b>el
desasimiento de la autoridad paterna</b>”. En esta operación
“descansa el progreso de la sociedad”.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Se trataba de un
paradigma social, burgués si se quiere, en el cual “las cosas
estaban adonde tenían que estar”. Lo cierto es que aquél se ha
ido resquebrajando a medida que lo ha hecho la <b>autoridad paterna</b>,
sin que esto indique que la misma dejó de existir. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Creo que a los
psicoanalistas nos toca ocupar el lugar de aquellos que venimos a
descompletar los saberes producidos por otras disciplinas, dado que
cada caso testimonia de la incompletud. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">La cultura de masas,
los íconos que la misma genera, pueden ser un gran opio y, como
sabemos por nuestra práctica, ese opio puede ser tanto remedio como
veneno (pharmakon). </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<ol start="3">
<li><div align="JUSTIFY" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><b>Messíntoma</b></span></div>
</li>
</ol>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">En nuestro centro
han sido varios los casos en los que pacientes varones han hecho
referencia a los avatares de su carrera actual o potencial, como
futbolistas. En algunos casos luego de años de tratamiento y en
otros como aquello que aparece en forma directamente vinculada al
motivo de consulta.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Hace dos días
alguien me contaba cómo había abandonado el fútbol porque el
técnico lo ponía de suplente pero <b>“no me tenían en cuenta”</b>.
Luego de ese episodio fue abandonando paulatinamente todos los
lugares (trabajo, estudio, familia) siendo esa vivencia el hilo
conductor. No apeló a ningún tercero entonces (familiar, dirigente
del club o compañero del equipo) para preguntar si era así y en
tal caso averiguar por qué no era tenido en cuenta. Se trata de
alguien que actualmente se encuentra en situación de calle con un
alto consumo de alcohol diario, pero pudo situar temporalmente el
inicio de esa práctica, que podemos denominar de pasajes al acto,
que hoy lo encuentra caído de muchas escenas que podría habitar.
¿Podrá? El tratamiento lo pondrá a prueba. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Otro paciente
atribuyó el final de<b> </b> su “carrera futbolística” a que su
padre no lo llevaba a entrenar, reclamando porque no lo había
acompañado, e iniciándose entonces en el consumo de alcohol. Se
trata de una persona que tenía mucho interés en ser jugador de
fútbol, con una familia muy vinculada a un club importante, a tal
punto que uno de sus hermanos es actualmente dirigente. El paciente
queda asombrado ante la intervención de la analista que le pregunta
por qué a los 13 años no hizo las cosas para concurrir solo a los
entrenamientos. Una forma de preguntarle por su relación con su
deseo y de confrontarlo con su propia renuncia. Prefirió escudarse
en la impotencia de su padre para no hacerse responsable. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Hubo también un
caso en el que un varón de 25 años señalaba que su padre lo inició
en la práctica del fútbol. Ante el fallecimiento de aquél, cuando
él tenía 6 años, era su tía quien lo acompañaba a los
entrenamientos. Había escalado hasta llegar a la tercera división
de un club muy importante de la ciudad de Buenos Aires, con muy
buenas perspectivas dado su talento y su trayectoria en el mismo.
Pero cuenta que dejó de ir a jugar porque los padres de los otros
chicos tenían más poder de presión sobre los entrenadores. En
cambio la tía no hacía más que acompañarlo, “no hablaba con los
técnicos para que me pusieran”. Y la pareja de su madre, que
podría haber hablado, no lo hizo. Sincrónicamente comienza con el
consumo de cocaína, que más adelante se haría problemático,
especialmente cada vez que se le manifiesta la dificultad para darse
un sentido. Consigue trabajos que son sólo para ganar dinero pero
que no lo representan en lo más mínimo, y continúa sin hacer el
duelo por la vocación que ya no podrá realizar. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Pero el caso más
interesante de los que hemos recibido en el centro me tocó conocerlo
a través de la supervisión. Su analista me pidió que lo ayudara a
pensar la problemática de “Lionel” o “Lío”, pues así lo
nombró para presentarlo en los ateneos internos que realizamos, y
tuve el gusto de hacerlo. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Se trataba de un
varón de 26 años, algo aniñado, que llega a la consulta por
consumo de cocaína y una mezcla de pasta base y marihuana fumable
llamada ¨freeway¨. Se dice “adicto” y atribuye su conducta a
la ¨mala junta¨: dos significantes que denominamos sociales, puesto
que no representan al sujeto, sino que son tomados del Otro social
para consolidar la desresponsabilización y el borramiento
subjetivo. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Convive con sus
padres en un complejo de ¨monoblocks¨, en un barrio de clase media
baja. Esta “mala junta” a la cual se refiere insistentemente, son
sus amigos de la infancia, con los cuales creció y de los que ¨no
me puedo despegar, bajo a la puerta y están ahí, y todos se drogan,
están hechos mierda, pero la única forma en que puedo estar con
ellos es drogándome también, <b>me cuesta decir que no</b>¨. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">En relación a sus
proyectos de vida se encuentra ¨a la espera de <b>una prueba en un
club de futbol</b>¨. Su gran pasión es el futbol, desde
adolescente. Abandonó el colegio en tercer año para dedicarse en
exclusividad a entrenar y jugar en las inferiores de varios clubes,
inclusive llegó a “probarse” en un club de España, pero no lo
aceptaron. Quiere dejar de consumir porque dice que <b>el consumo no
es compatible con una vida dedicada al deporte</b>, y en breve tendrá
una prueba decisiva para su futuro, ¨quizás la última, aclara¨,
ya que a su edad no le quedan muchas oportunidades de hacer carrera.
</span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Lío nunca tuvo un
trabajo, no terminó sus estudios secundarios. Al abandonarlos
empieza a consumir de manera más abusiva. Él dice ser un jugador de
excelentísima calidad, solo que no tiene los contactos necesarios
para llegar. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Esta relación con
el futbol fue y es impulsada por el padre, quien desde los comienzos
lo representa, genera los contactos para las pruebas, y pone el
dinero para ¨coimear a los Directores Técnicos de los clubes¨ para
que lo hagan jugar. Su padre lo banca a cualquier costo, inclusive
sabiendo que la droga la compra con su dinero, pero parece que la
condición es que juegue al fútbol.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Lío es una persona
poco sociable, comenta no tener más amigos que los del barrio, su
relación con las mujeres se restringe a encuentros con prostitutas,
nunca tuvo una relación de pareja o amiga. Dice que ¨prefiero pagar
y cogerme una mina que esté buena¨, y la paga con plata de su
padre. Es reticente a conversar de temas que no tengan que ver con el
consumo. Se presenta con una demanda muy sustancializada. Su analista
encuentra dificultades para intervenir, le resulta difícil
producir alguna escansión en su decir. Contabiliza los días que
lleva sin consumir y “<b>cuando el almanaque me falla me deprimo</b>”.
</span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Al comienzo del
tratamiento persistía en la espera por la última prueba que
podría salvarlo. Paralelamente, a partir de introducir algunas
preguntas sobre la expectativa mencionada, y de empezar a desplegar
algunas inquietudes respecto de su futuro, retomó sus estudios
secundarios.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Tiene un hermano y
una hermana, ambos mayores que él, profesionales y ya con sus
propias familias. Con ellos no tiene mucha relación; <b>los culpa de
haber abandonado a la madre</b> cuando más los necesitaba. Ésta
hace dos años tuvo un episodio de <b>descompensación psiquiátrica,</b>
estuvo internada varios meses y al retornar a su hogar él <b>se hizo
cargo</b> de la situación: ¨mis hermanos se borraron, y mi viejo,
pobre, estaba devastado por la situación¨. La madre se encuentra
bajo medicación psiquiátrica. Un hecho llamativo: en una ocasión
en la cual él consume cocaína en exceso, vuelve a su hogar,
despierta a la madre, le pide un clonazepán y termina durmiendo
abrazado a ella, dice haberse asustado mucho<b>. </b></span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">El analista pide
tener una entrevista con ambos padres. La madre le impresiona como
una melancólica, el padre como un hombre dócil y de carácter
débil. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">En una de las
entrevistas, y en el punto en el que el paciente vuelve a
sustancializar su demanda, el analista le dice que cree que él está
sufriendo mucho pero que ese sufrimiento no tiene que ver con el
consumo. Le indica que tiene otros motivos: por ejemplo que ve a su
madre en cama todo el día y, además, la gran contradicción
evidente entre drogarse y la actividad deportiva que supuestamente
desea emprender. Fue la última entrevista. Deja de concurrir y no
responde a los llamados del analista.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Unos meses más
tarde <i>es su padre quien se contacta telefónicamente </i> diciendo
que Lío sigue consumiendo, que lo nota muy mal y que debería seguir
tratamiento. El analista avala el último punto. Se presenta
espontáneamente en el centro para hablar con el analista quien le
hace lugar para tener una breve entrevista. Dejó de venir porque
falleció su abuela y estaba muy deprimido. Se le hace lugar a ese
dolor diciéndole que le hubiera gustado acompañarlo en ese momento
de angustia y duelo. Se le dice que haga una entrevista de admisión,
que realiza a la semana siguiente conmigo. Allí pide ser atendido
por su analista, aclarando que sólo lo haría con él, y en caso de
que esto no se pudiere implementar buscaría un terapeuta en otro
lugar. Conociendo el caso, y habiendo un inequívoco signo
transferencial puesto de manifiesto se hace lugar al pedido.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Con el reinicio
empieza a disminuir su consumo de cocaína a 3 ó 4 veces por mes y
en pequeñas dosis manteniendo un consumo de marihuana a diario, sin
mencionar ahora el “freeway”. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">En esta instancia se
abre una brecha para poder cuestionar algo en relación al padre,
¨ahora me doy cuenta de que siempre me han dado todo, nunca tuve que
ganarme mi propio dinero porque si necesitaba plata acudía a mi
viejo”, “es que salir de esta comodidad se me hace difícil, pero
me doy cuenta que no hago nada en todo el día, sólo voy al colegio
por la noche, cosa que cualquiera puede hacer, y después estoy en
casa fumando porro y mirando boludeces en la tele” .</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Se comienza a
trabajar sobre la “comodidad” incómoda que sostiene. Deja lugar
a <b>su responsabilidad subjetiva de tal comodidad y al goce
implicado en ella, expresado en el malestar que le ocasiona</b>. Se
apunta a conmoverla, sacarlo de la comodidad de su casa, que
comporta la proximidad con su madre. Además de empezar a poner en
cuestión la creencia en el ideal del padre de que su hijo es Lionel
Messi.<u> </u></span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Esto lo pone más
entusiasmado con el tratamiento, asiste oportunamente a las
entrevistas, da más lugar a las intervenciones del analista,
comienza a buscar qué carrera terciaria seguir, ya que estará
terminando el secundario a fin de año. Pide a su analista que lo
asesore para realizar una orientación vocacional. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Una “comodidad”
paradojal (tiene hasta plata para las drogas sin tener que trabajar),
cuyo precio es permanecer en su casa haciéndose cargo de la madre
melancolizada, sometiéndose durante largos años a una ilusión
paterna que no le ha permitido constituir un Ideal del Yo, con el
consiguiente empobrecimiento subjetivo en lo que hace a sus lazos
sociales. Las drogas han venido en su auxilio, indicando que
justamente en el lugar en que el padre espera que Lío triunfe él
hace aquello que no es compatible para tal logro.</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="font-weight: normal; line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: small;">El tratamiento
consistirá, en que, alguien que ha advenido a la significación
fálica, y luego ha atravesado por la castración en lo imaginario,
pueda constituir un Ideal del Yo, propio, que, aunque en forma algo
tardía, le permita anudar al mismo un deseo para que pueda amar y
trabajar, los modestos horizontes que Freud trazaba para el
psicoanálisis. El analista ha ido conquistando un lugar en la
transferencia desde el cual poder reorientar al paciente, darle la
posibilidad de que remiende su almanaque, hacia la conquista de un
semblante posible, en medio del Lío en el que se ha metido. </span>
</span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm; text-decoration: none;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><b>Para finalizar</b></span></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">Ya que al inicio
hablamos de epopeyas y épicas…El Centro Carlos Gardel cumplió 20
años de existencia, de trabajo en el campo de la Salud Mental,
asistiendo a personas con problemas de consumo. Me importa mucho su
inscripción formal, pero mucho más su Inscripción en la memoria de
un par de generaciones: de pacientes, de familiares y allegados de
pacientes, de estudiantes que han concurrido para formarse, de
residentes y concurrentes, de diferentes organismos e instituciones
que nos han convocado a los profesionales del centro para participar
en cientos de actividades. Siempre </span><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">en</b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;"> </span><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">una misma dirección</b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">,
la Reducción de Riesgos y Daños, la de considerar a los pacientes
como sujetos de derecho muchísimo antes de cualquier legislación
con las que afortunadamente contamos en la actualidad, y
transmitiendo a quienes se forman con nosotros, y a aquellos que
vienen a pedirnos ayuda para aliviar su sufrimiento, que no hay por
qué abdicar de lo que hace único a cada sujeto para que pueda
mejorar, dado que en su mismo padecer se encuentra la respuesta,
desde la perspectiva del psicoanálisis. </span><b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">Y con una misma
dirección</b><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%;">, a cargo del Dr. Mario Kameniecki, que ha sido
fundamental durante estas dos décadas (atravesadas en buena parte de
sus años por los discursos de la sustancialización y el
abstencionismo), para sostener en pie esta experiencia, extender una
práctica despojada de prejuicios, y superpoblarla de ideas para
hacer accesible e inclusiva la atención a quienes padecen. Me siento
representado por sus palabras publicadas en la nota editorial del
boletín anterior. Seguramente, con el correr de los años, se le
reconocerá, en su justa medida, la generosidad, honestidad
intelectual y amplitud de criterios para dirigir, en medio del exceso
de carencias, a un grupo heterogéneo de profesionales, que hemos
crecido profesional y humanamente en su compañía. </span><div class="blogger-post-footer">Lea más en el blog del Centro Carlos gardel
http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Mario Kamenieckihttp://www.blogger.com/profile/10555336071372630833noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-91139981913934304652014-02-16T11:19:00.000-03:002014-02-16T11:19:44.555-03:00Boletín Número 25 - Febrero 2014<div class="MsoBodyText3" style="text-align: center;">
<span style="color: #990000; font-size: large;"><b><i><span lang="ES"><br /></span></i></b></span><b style="color: #990000; font-size: x-large;"><i><span lang="ES">Boletín </span></i></b><b style="color: #990000; font-size: x-large;"><span lang="ES">del Centro de Día Carlos Gardel</span></b></div>
<div class="MsoBodyText3" style="text-align: center;">
<span style="color: #990000; font-size: large;"><b><span lang="ES">de Asistencia en Adicciones <o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="color: #990000;"><b><span lang="ES">Publicación sobre prevención, asistencia, investigación,</span></b></span><br />
<span style="color: #990000;"><b><span lang="ES">capacitación </span></b></span><b style="color: #990000;"><span lang="ES">y políticas públicas en drogadependencias</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="ES"> </span></b><b><span lang="ES"><span style="font-size: x-small;">Número 25 – febrero/2014 Ciudad Autónoma de Buenos Aires</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-indent: 35.4pt;">
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span lang="ES"><span style="font-size: x-small;"><b style="text-align: justify; text-indent: 0px;"><span lang="ES"> </span></b><span style="text-align: justify; text-indent: 0px;"> </span><b style="text-align: justify; text-indent: 0px;"><i><span lang="ES">“Su propuesta es inaugurar un ámbito de información, participación, intercambio y pluralidad de opiniones con y entre profesionales del ámbito público dedicados al campo de las drogadependencias”. </span></i></b></span></span></div>
</div>
<br />
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; text-indent: 0.6cm;">
<br />
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;">Estimados lectores: </span><br />
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><br /></span>
<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.1500000000000001; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">En los últimos meses del año 2013 nos han informado desde nuestro hospital base que la auditoría efectuada por el ministerio de modernización no tenía noticias de quienes éramos; es más, parece que los sorprendió la existencia del CCGardel – era evidente que no les figuraba en ningún papel- y en consecuencia se pronunciaron por su inexistencia. Tal es así, que nos comunicaron que solamente conformamos un grupo de trabajo y que no hay Centro Carlos Gardel – debido a que, agregamos, hasta la fecha carece de estructura orgánico-funcional. </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Calibri; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.1500000000000001; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Este año el Gardel cumple 20 años de trabajo desde que fuera creado por la autoridad sanitaria – e inaugurado con su presencia- de la entonces Municipalidad de Buenos Aires mediante un acto fundado en la palabra. Hasta ahora no se lo dotó de una estructura que implica, entre otros aspectos, llamados a concurso o cantidad de recursos. Huelga decir que el pedido de estructura ha sido elevado en reiteradas oportunidades por la vía correspondiente. Un pequeño grupo de profesionales lleva adelante las actividades – prevención, asistencia clínica, docencia, investigación- sostenidos por su deseo. Algo similar sucede con los otros dos centros específicos para la atención de los consumos problemáticos de drogas: el Centro Biedak y el Centro La otra base de encuentro. El ministerio de salud del GCBA cuenta entonces con tres centros para la atención de este campo de problemas pero no les da estructura. Se impone aquí preguntarnos ¿estárá interesada la salud pública de nuestra ciudad en la gente que padece consumos problemáticos de drogas apoyando a quienes nos dedicamos a su tratamiento? ¿O será que no se sabe dónde o cómo ubicar a estos centros que se ocupan de problemas que preocupan y alarman a la sociedad pero que generan al mismo tiempo temor, rechazo, exclusión y segregación? ¿O el tema no está en la agenda de los funcionarios responsables del sistema de salud? Los centros no existen en los papeles, no figuran como tales en los organigramas y registros, pero aunque carecen de esa legalidad formal y necesaria cuentan con la legitimidad instituida por el trabajo de los profesionales que los conforman: sin ellos no habría centros.</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Calibri; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.1500000000000001; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Este </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">boletín,</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> el primero de este año, contiene dos textos. Uno de Gloria Blanco y Lucas Horvath; el otro de Lucía Schumacher y Sebastián D´Agostino, de la rotación de residentes de salud mental.</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Calibri; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.1500000000000001; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">El primero constituye una aproximación al trabajo con grupos de familiares de pacientes y expone una metodología y concepciones inherentes a un dispositivo de características originales y creativas que se desarrolla en el CCGardel. El segundo es un trabajo epidemiológico que da cuenta y analiza algunas variables describiendo patrones y tipos de consumo de la población asistida en el centro entre 2008 y 2012. En este trabajo de investigación puede observarse que en el inexistente CCGardel, se atendieron durante ese período más de 1500 pacientes. </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Calibri; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.1500000000000001; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">El equipo del Gardel les desea un buen año.</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Calibri; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
<span id="docs-internal-guid-6d658acd-3b06-7500-cf17-4c87780e546e"></span><br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.1500000000000001; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Mario Kameniecki</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Calibri; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
</div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: Tahoma; font-size: 13px; text-indent: 0px;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><u></u><u></u></span></div>
</div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="ES" style="color: #990000; font-size: large;"><b>Contenidos</b></span><br />
<b><br /></b>
<br />
<div align="left" class="MsoBodyText">
<b style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; text-indent: 0px;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><a href="http://centrocarlosgardel.blogspot.com.ar/2014/02/diferentes-dispositivos-vinculares-en.html">Diferentes dispositivos vinculares en la clínica de los consumos problemáticos</a></span></b></div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<b><span style="text-indent: 35.4pt;">por Grupo de padres, Gloria Blanco y Lucas Horvath</span></b></div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<span style="text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<b style="color: #222222; font-family: Tahoma; font-size: 13px; text-indent: 0px;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><a href="http://centrocarlosgardel.blogspot.com.ar/2014/02/toxicomanias-perfil-epidemiologico-de_16.html">Toxicomanías: Perfil epidemiológico de la población que consulta en el Centro de Asistencia en Adicciones "Carlos Gardel" en el período 2008-2012</a></span></b></div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<span style="text-indent: 35.4pt;"><b>por Sebastián D'Agostino y Lucía María Schumacher Illa</b></span></div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<br /></div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<div align="left" class="MsoBodyText">
<span style="text-indent: 35.4pt;"><b><a href="http://centrocarlosgardel.blogspot.com.ar/p/cursos-y-seminarios.html">Cursos y seminarios 2014</a></b></span></div>
</div>
<b><br /></b>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES">¿Le interesa participar en el </span><i><span lang="ES">Boletín</span></i><span lang="ES"> por medio de un aporte, material, propuesta o noticia? </span></b><b style="text-indent: 35.4pt;"><span lang="ES">¿O que el </span><i><span lang="ES">Boletín</span></i><span lang="ES"> trate algún tema en particular? </span></b><b style="text-indent: 35.4pt;"><span lang="ES">¿Le interesa estar en nuestro mailing?</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="text-indent: 35.4pt;"><span lang="ES">Para hacerlo puede concurrir a Cochabamba 2622, Buenos Aires (C1252AAR), comunicarse al teléfono (54- 11) 4941 0826, o por correo electrónico a </span></b><b style="text-indent: 35.4pt;">centrocarlosgardel@fibertel.com.ar</b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 10pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="ES">Este Boletín está editado por el equipo profesional </span><span style="text-indent: 35.4pt;">del Centro Carlos Gardel del Área Programática del Hospital Ramos Mejía.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES"> </span></b><b><span lang="ES"> </span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES">Editor responsable<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES">Mario Kameniecki</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2">
<b><span lang="ES">Coordinación Editorial<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoBodyText2">
</div>
<div class="MsoBodyText2">
</div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Camila Abraham</span><br />
<span lang="ES">Graciela Alvarez</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Gloria Blanco</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">María Josefina Copes</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Osvaldo Damiani<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Gabriela Gil<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoBodyText2">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2">
<b><span lang="ES">Consejo Editorial<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Carlos Herbón,</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Karina Kabul</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Daniel Kobylaner</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Lucrecia Laner<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2">
<b><span lang="ES">Relaciones Institucionales<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Norma Morales</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Héctor Pérez Barboza</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Silvia Quevedo</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Gustavo Zbuczynski.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2">
<b><span lang="ES">Administración:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Diego Posse</span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-indent: 35.4pt;">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 10pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
</div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES" style="font-size: x-small;">Auspiciado por:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-size: x-small;">Asociación de Médicos Municipales de <st1:personname productid="la Ciudad" w:st="on">la Ciudad</st1:personname> de Buenos Aires (AMM)<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-size: x-small;">Asociación de Psicólogos del Gobierno de <st1:personname productid="la Ciudad" w:st="on">la Ciudad</st1:personname> de Buenos Aires (APGCBA)<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-size: x-small;">Comité de Drogadependencias de <st1:personname productid="la Asociacin M←dica" w:st="on">la Asociación Médica</st1:personname> Argentina (AMA)<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-size: x-small;">Asociación de Reducción de Daños de <st1:personname productid="la Argentina" w:st="on">la Argentina</st1:personname> (ARDA)</span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<b><span lang="ES"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<b><span lang="ES"><span style="font-size: x-small;">ISSN 1851-3344</span></span></b></div>
</div>
<div class="blogger-post-footer">Lea más en el blog del Centro Carlos gardel
http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Mario Kamenieckihttp://www.blogger.com/profile/10555336071372630833noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-2529527515199111612014-02-16T11:03:00.001-03:002014-02-16T11:03:23.308-03:00Toxicomanías: Perfil epidemiológico de la población que consulta en el Centro de Asistencia en Adicciones Carlos Gardel en el período 2008-2012<br />
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Dr. Sebastián D'Agostino</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lic. Lucía María Schumacher Illa</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Segundo año Residencia Salud Mental</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Trabajo retrospectivo</b></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="es-AR"><b>Tutor:</b></span><span lang="es-AR"> </span><span lang="es-ES">Dra. Karen Revelli</span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span lang="es-ES" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span lang="es-ES" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
</div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; page-break-before: always;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Justificación</b></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; text-indent: 1cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; text-indent: 1cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hasta fines de los años cincuenta, la droga era un fenómeno relativamente bien controlado, porque concernía a poblaciones limitadas: médicos, colonos, medios literarios o artísticos. Luego, se produce un auge cuantitativo importante y es objeto de una atención tan sostenida que se torna un flagelo social como ocurrió con el alcoholismo en el siglo XIX. “La toxicomanía, no aparece ya como una llamarada súbita y quizás pasajera sino como una circunstancia permanente con la cual fue necesario aprender a vivir”</span><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote1sym" name="sdfootnote1anc" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><sup>1</sup></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">. Respecto de esto, resulta interesante la experiencia holandesa: sugiere que la estigmatización de los toxicómanos por la patología de la penalización, lejos de disuadir, refuerza la atracción hacia las drogas ilícitas y los modos de vida marginales. “Cuanto menos sentido otorguen las autoridades al fenómeno de las drogas menos sentido tendrá para los toxicómanos”</span><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote2sym" name="sdfootnote2anc" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><sup>2</sup></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">. “La actitud previa a cualquier política que permita reintegrar a los toxicómanos social, y psicológicamente, consiste en superar las imágenes del desecho social o del drogón al asalto de la sociedad para considerarlos como ciudadanos normales a quienes se imponen exigencias normales y a quienes se ofrecen oportunidades normales”.</span><sup style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote3sym" name="sdfootnote3anc">3</a></sup></sup><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La Ley Nacional de Salud Mental N° 26.657, que refleja estos planteamientos, establece en su artículo 4to. que las adicciones “deben ser abordadas como parte integrante de las políticas de salud mental. Las personas con uso problemático de drogas, legales e ilegales, tienen todos los derechos y garantías que se establecen en la presente ley en su relación con los servicios de salud.”</span><sup style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote4sym" name="sdfootnote4anc" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">4</a></sup><br />
<span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El Centro Carlos Gardel (CCG) f</span><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ue creado en el año 1994 y se dedica, específicamente, a la asistencia ambulatoria de personas con problemas vinculados al uso de drogas. Depende del Área Programática del Hospital Ramos Mejía y es un efector de la Red Metropolitana de Servicios en Adicciones (RMSA) del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Desde el año 2011, funciona de manera integrada en el Centro de Salud y Acción Comunitaria N°45.<sup><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote5sym" name="sdfootnote5anc">5</a></sup></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Consideramos de fundamental importancia conocer el perfil epidemiológico de la población que ha concurrido al CCG, en el período comprendido entre 2008 y 2012, para conocer si hubo variaciones a la luz de las modificaciones de la Ley Nacional de Salud Mental o de la integración del CCG al Cesac N°45, en el año 2010, y que este conocimiento ayude a diseñar políticas públicas para la atención de las adicciones en la Ciudad de Buenos Aires.</span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En base a las admisiones realizadas entre los años 2007 y 2008 Kameniecki y cols.</span><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote6sym" name="sdfootnote6anc" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><sup>6</sup></a><sup style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> </sup><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">realizaron un primer trabajo que aborda la investigación de variables epidemiológicas que caracterizan a la población que consulta en el CCG. Sobre un total de 538 admisiones se pudo caracterizar el perfil epidemiológico del CCG: la mayoría de las consultas son efectuadas por varones (85%); de 20-39 años (mas del 60%, con el mayor porcentaje en la franja de 20-29 años), es decir, jóvenes y adultos, residentes en la ciudad de Buenos Aires (85%); que al momento de la consulta tienen problemas relacionados con el consumo de cocaína, alcohol, marihuana o pasta base de cocaína (PBC), la tercera parte, consume más de una sustancia psicoactiva, es decir que se trata de consumos mixtos, combinados o policonsumos (oscila entre el 20% y más del 30%), que suelen combinar dos, tres o más sustancias (alcohol, cocaína, PBC, marihuana u otra). Para el período mencionado, la prevalencia en relación al consumo se centró en el uso de cocaína (30% promedio) seguido por el alcohol (25% promedio). No obstante, resulta llamativo al analizar la variable según el año, el descenso de 23 puntos de la cocaína, que representó un 41,8% en el perfil del año 2007, a un 18,9% para el año 2008; además 7 de cada 10 usuarios que consultaron hacían uso de una sola sustancia. Cabe destacar que el policonsumo se incrementó en 15 puntos porcentuales entre el período 2007-2008, pasando del 20,2% al 34,9%. Se puede observar que la PBC (lo mismo vale para otras sustancias) tuvo bajas incidencias en las demandas</span><a class="sdfootnoteanc" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote7sym" name="sdfootnote7anc" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><sup>7</sup></a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">. Este trabajo que parte del estudio realizado por Kameniecki y cols. busca verificar si en el período 2008-2012, cambia o se mantiene el perfil epidemiológico observado, si las consultas por policonsumo y la edad de quienes consultan aumentaron.</span></div>
</div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;"><span lang="es-AR"><b>Hipótesis</b></span></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">
<div style="text-indent: 37.7952766418457px;">
<br /></div>
<div style="text-indent: 37.7952766418457px;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">los últimos años se produjo un incremento en la edad de la población que consulta por consumo de sustancias y un aumento de las consultas por policonsumo.</span></div>
</div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Objetivos</b></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;"><span lang="es-AR">Primario: </span></span> </span></div>
<ul>
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;"><span lang="es-AR">Analizar grupo etario y sustancia de consumo problemático de la población que consultó en el Centro Carlos Gardel desde enero de 2008 a diciembre de 2012. </span></span> </span></div>
</li>
</ul>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Secundarios:</span></div>
<ul>
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Analizar el perfil epidemiológico de la población que consulta a la admisión del Centro Carlos Gardel desde enero de 2008 a diciembre de 2012.</span></span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="es-AR">Observar si</span><span lang="es-ES"> hay variaciones en la población que consulta en el Centro Carlos Gardel, en los últimos cinco años.</span></span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span lang="es-ES" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Observar predominios de abuso de alguna sustancia y su concurrencia en relación a la edad.</span></span></div>
</li>
</ul>
<div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Materiales y Métodos</b></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Estudio retrospectivo, observacional y transversal</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;"><span lang="es-AR">Población accesible: Casos registrados en la base de datos del CCG entre los años 2008 a 2012. </span></span> </span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Criterios de inclusión: todos los individuos registrados en la base de datos de admisiones desde 2008 hasta 2012.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.27cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Criterios de exclusión: en caso de no contar con alguna de las variables: lugar de procedencia, edad, sustancia de consumo; no se incluye orientación a padres, familiares o parejas.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;"><span lang="es-AR">Consideraciones especiales: Aprobación del Comité de Docencia e Investigación y el Comité de Ética del Hospital General de Niños Dr. Pedro de Elizalde y autorización del Director del Centro Carlos Gardel para el uso de su base de datos, donde por resguardo de confidencialidad se extrajeron los nombres de los individuos consultados y no se consignó género. </span></span> </span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Variables de estudio</b></span></span></div>
<ul>
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Edad (variable numérica en años) – consignada dentro de los siguientes grupos etarios: 10-19, 20-29, 30-39, 40-49, 50-59 y 60-69.</span></span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sustancia psicoactiva (SPA) de consumo: alcohol (A), cocaína (C), marihuana (M), pasta base de cocaína (PB), otros (O) (Codeína, benzodiazepinas, nafta, ludopatía, LSD, Éxtasis, pegamento, tabaco, Artane (Trihexifenidilo) y Ketamina) y Policonsumo (P) (entendiéndose por el uso de dos o más sustancias psicoactivas).</span></span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Año de la consulta (variable numérica en años).</span></span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lugar de procedencia: Capital Federal, provincia de Buenos Aires o situación de calle.</span></span></div>
</li>
</ul>
<div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.27cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Instrumentos</b></span></span></div>
<ul>
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Base de datos de admisiones realizadas en el Centro Carlos Gardel</span></span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span lang="en-US" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Planilla de registro de datos</span></span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span lang="en-US" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Microsoft Excell Xp</span></span></div>
</li>
</ul>
<div align="JUSTIFY" lang="en-US" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Resultados</b></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La Tabla 1 muestra el número de admisiones consignadas en la base de datos por año y el total de los cinco años estudiados y el número de admisiones incluidas en el estudio. En general, se han excluido admisiones por no tener consignada la sustancia de consumo problemático. <b>El n de este estudio es de 1362 admisiones</b> sobre un total de <b>1772 admisiones </b>realizadas desde <b>enero de 2008 hasta diciembre de 2012.</b></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696" name="OLE_LINK1"></a><a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696" name="OLE_LINK2"></a> <span style="color: black;"><u>Tabla 1:</u> Admisiones consignadas en la base de datos e incluidas en el estudio, por año y total.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<b id="docs-internal-guid-42d3abbb-3a77-8581-cb3e-a18fadf2ed31" style="font-weight: normal;"><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></b>
<br />
<div dir="ltr" style="margin-left: 0pt;">
<span id="docs-internal-guid-42d3abbb-3a77-8581-cb3e-a18fadf2ed31"><span id="docs-internal-guid-42d3abbb-3a78-5c76-aab6-cf30d8abfdd6"><br /><span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></span></span>
<div dir="ltr" style="margin-left: 0pt;">
<table style="border-collapse: collapse; border: none;"><colgroup><col width="97"></col><col width="52"></col><col width="52"></col><col width="52"></col><col width="51"></col><col width="52"></col><col width="61"></col></colgroup><tbody>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2008</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2009</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2010</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2011</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2012</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Total</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Nro. de admisiones</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">313</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">330</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">382</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">376</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">371</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">1772</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Nro. de admisiones incluidas</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">288</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">282</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">308</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">208</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">276</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">1362</span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<span id="docs-internal-guid-42d3abbb-3a77-8581-cb3e-a18fadf2ed31"><span id="docs-internal-guid-42d3abbb-3a78-5c76-aab6-cf30d8abfdd6">
</span></span></div>
<br />
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span>
</div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La Tabla 2 muestra la cantidad de consultas realizadas por grupo etario, por año. Estos resultados permiten obtener un panorama de las variaciones por edad. A partir de esta tabla, se evidencia que en todos los años estudiados<b> los grupos de 20-29 y 30-39 años son los que realizan mayores consultas al CCG y los de 50-59 y 60-69 años son los que menos consultan.</b></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>Tabla 2:</u> Cantidad de consultas por grupo etario, por año.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br />
<b id="docs-internal-guid-42d3abbb-3a79-c2b7-460f-80dbb3a012a2" style="font-weight: normal;"><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></b>
<div dir="ltr" style="margin-left: 0pt;">
<table style="border-collapse: collapse; border: none;"><colgroup><col width="54"></col><col width="54"></col><col width="51"></col><col width="52"></col><col width="57"></col><col width="56"></col></colgroup><tbody>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2008</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2009</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2010</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2011</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2012</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">10-19</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">37</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">30</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">19</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">14</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">15</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">20-29</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">92</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">79</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">109</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">70</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">102</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">30-39</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">84</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">111</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">105</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">71</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">99</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">40-49</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">53</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">36</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">49</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">35</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">39</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">50-59</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">16</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">21</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">19</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">13</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">16</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">60-69</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">6</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">5</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">7</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">5</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">5</span></div>
<br />
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td></tr>
</tbody></table>
</div>
<br />
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span>
</div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;">La Tabla 3 muestra la procedencia de quienes consultan, se evidencia que la mayoría de las consultas provienen de Capital Federal. </span> </span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>Tabla 3:</u> Procedencia de los consultantes, por año.</span><br />
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<b id="docs-internal-guid-42d3abbb-3a7a-8593-43d3-328756a3929b" style="font-weight: normal;"><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></b>
<br />
<div dir="ltr" style="margin-left: 0pt;">
<table style="border-collapse: collapse; border: none;"><colgroup><col width="93"></col><col width="61"></col><col width="56"></col><col width="54"></col><col width="61"></col><col width="55"></col></colgroup><tbody>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2008</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2009</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2010</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2011</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2012</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">CAP FED</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">243</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">240</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">240</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">175</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">240</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">PROV BS.AS.</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">40</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">38</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">64</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">33</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">31</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">CALLE</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">5</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">4</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">4</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">0</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">5</span></div>
<br />
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td></tr>
</tbody></table>
</div>
<br />
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span>
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;">La Tabla 4 muestra la sustancia de consumo problemático consignada al momento de la admisión, por año. Las sustancias psicoactivas (SPA) de consumo problemático consignadas en este estudio son: alcohol (A), cocaína (C), marihuana (M), pasta base de cocaína (PB), otros (O) (que incluye Codeína, benzodiazepinas, nafta, ludopatía, LSD, Éxtasis, pegamento, tabaco, Artane (<span lang="es-AR">Trihexifenidilo</span>), Ketamina) y Policonsumo (P) (entendiéndose por el uso de dos o más sustancias psicoactivas). Se observa que, todos los años, el Policonsumo fue la sustancia de consumo problemático con mayor prevalencia y que Otros la de menor prevalencia. </span> </span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>Tabla 4:</u> Sustancia de consumo problemático, en el momento de la consulta, por año.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br />
<b id="docs-internal-guid-42d3abbb-3a7b-5236-0cf1-b0068c03e3bb" style="font-weight: normal;"><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></b>
<br />
<div dir="ltr" style="margin-left: 0pt;">
<table style="border-collapse: collapse; border: none;"><colgroup><col width="37"></col><col width="58"></col><col width="58"></col><col width="55"></col><col width="57"></col><col width="58"></col></colgroup><tbody>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2008</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2009</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2010</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2011</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2012</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">P</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">90</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">101</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">116</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">94</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">107</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">C</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">55</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">89</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">75</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">46</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">77</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">PB</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">33</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">31</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">24</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">12</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">20</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">M</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">24</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">14</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">15</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">12</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">13</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">O</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">12</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">6</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">4</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">11</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">A</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">74</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">41</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">76</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">40</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">48</span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<br />
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span>
</div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="es-AR">(Ver </span><span lang="es-AR"><b>Apéndice </b></span><span lang="es-AR">para visualizar los resultados en gráficos de barras).</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; page-break-before: always;">
<span style="color: black;"><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Análisis</b></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="es-AR">La Media de admisiones por año es de </span>354,4, tomando el total de admisiones realizadas. La <b>Media de admisiones, por año, tomando las admisiones incluidas en el estudio es de 272,4.</b></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;">La Tabla 5 y el Gráfico 1 muestran los porcentajes que representan las consultas por grupo etario, por año y, la última columna, muestra los porcentajes de las consultas de los años 2008-2012 correspondientes a los distintos grupos etarios. Se observa que los grupos etarios 20-29 y 30-39 años son los de mayor prevalencia por año y en total. </span> </span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>Tabla 5</u>: Porcentajes de grupo etario por año y total.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br />
<b id="docs-internal-guid-42d3abbb-3a7c-0cfd-eeff-b32a64ce1b8d" style="font-weight: normal;"><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></b>
<br />
<div dir="ltr" style="margin-left: 0pt;">
<table style="border-collapse: collapse; border: none;"><colgroup><col width="57"></col><col width="55"></col><col width="56"></col><col width="58"></col><col width="57"></col><col width="60"></col><col width="64"></col></colgroup><tbody>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2008</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2009</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2010</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2011</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2012</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">TOTAL</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">10-19</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">13</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">11</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">6</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">7</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">5</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">8</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">20-29</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">32</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">28</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">36</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">34</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">37</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">33</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">30-39</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">29</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">39</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">34</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">34</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">36</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">35</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">40-49</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">18</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">13</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">16</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">17</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">14</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">16</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">50-59</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">6</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">7</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">6</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">6</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">6</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">6</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">60-69</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2</span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<br />
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span>
</div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>Gráfico 1:</u> Progresión del porcentaje de consultas por grupo etario, por año. Click en la imagen para ampliar.</span><br />
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span> <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzfLgNGj2USIepoN6tG5Ydo2RRbhX0x36i3-FUfgVUi00cMAZEUhvcGITHhSL4Z5xA4t9nuwOK129rBoaGrp8r5vpeaJaXyhxxVUO6FLXN8PdZ7iRkGtiVjY4Osp0wKCOPgS2lrpcMSxLr/s1600/gf1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzfLgNGj2USIepoN6tG5Ydo2RRbhX0x36i3-FUfgVUi00cMAZEUhvcGITHhSL4Z5xA4t9nuwOK129rBoaGrp8r5vpeaJaXyhxxVUO6FLXN8PdZ7iRkGtiVjY4Osp0wKCOPgS2lrpcMSxLr/s1600/gf1.png" height="241" width="400" /></a></div>
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La Tabla 6 y el Gráfico 2 muestran los porcentajes que corresponden a las consultas por las distintas sustancias de consumo problemático, por año, y total de 2008-2012. Se observa que el Policonsumo es la sustancia de mayor prevalencia en todos los años y que ha tenido un aumento progresivo de consultas los últimos cinco años, con un pico de 45% en el 2011.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>Tabla 6</u>: Porcentajes de sustancia de consumo problemático por año y total.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br />
<b id="docs-internal-guid-42d3abbb-3a7c-d91f-d073-e250c23e2597" style="font-weight: normal;"><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></b>
<br />
<div dir="ltr" style="margin-left: 0pt;">
<table style="border-collapse: collapse; border: none;"><colgroup><col width="45"></col><col width="59"></col><col width="58"></col><col width="56"></col><col width="53"></col><col width="56"></col><col width="56"></col></colgroup><tbody>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2008</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2009</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2010</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2011</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2012</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Total</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">P</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">32</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">35</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">37</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">45</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">39</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">37</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">C</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">19</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">32</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">24</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">22</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">28</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">25</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">PB</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">11</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">11</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">8</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">6</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">7</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">9</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">M</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">8</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">5</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">5</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">6</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">5</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">6</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">O</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">4</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">1</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">4</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">3</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">A</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">26</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">15</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">25</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">19</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">17</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">20</span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<br />
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span>
</div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>Gráfico 2:</u> Progresión del porcentaje de consultas por sustancia de consumo problemático, por año. </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Click en la imagen para ampliar.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhNdSUkxO1GSJAD7LzaDJ-20sX1KCpRHJQnRPjRdohDDJ8a2rwUBFGsIUzq0pdvw8T9pQaUqQcTmlSRtnHTFovcctPzJTiSIiiXipDu9mTgJ149F29zJW3KeoQKNhumgv-csguDrEp-vyW/s1600/gf2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhNdSUkxO1GSJAD7LzaDJ-20sX1KCpRHJQnRPjRdohDDJ8a2rwUBFGsIUzq0pdvw8T9pQaUqQcTmlSRtnHTFovcctPzJTiSIiiXipDu9mTgJ149F29zJW3KeoQKNhumgv-csguDrEp-vyW/s1600/gf2.png" height="240" width="400" /></a></div>
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La Tabla 7 muestra la Media de consultas provenientes de Capital Federal, provincia de Buenos Aires o si se encontraban en situación de calle.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>Tabla 7</u>: Promedio total de consultas por lugar de procedencia.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<table border="1" bordercolor="#00000a" cellpadding="5" cellspacing="0" rules="GROUPS" style="width: 192px;"><colgroup><col width="110"></col> <col width="61"></col> </colgroup><tbody>
<tr valign="BOTTOM"> <td bgcolor="#ffffff" height="10" width="110"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></td> <td bgcolor="#ffffff" width="61"><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>Media</i></span></span></td> </tr>
<tr valign="BOTTOM"> <td bgcolor="#ffffff" height="10" width="110"><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>CAP FED</i></span></span></td> <td bgcolor="#ffffff" width="61"><div align="RIGHT">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">227,6</span></span></div>
</td> </tr>
</tbody> <tbody>
<tr valign="BOTTOM"> <td bgcolor="#ffffff" height="10" width="110"><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>PROV BS.AS.</i></span></span></td> <td bgcolor="#ffffff" width="61"><div align="RIGHT">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">41,2</span></span></div>
</td> </tr>
</tbody> <tbody>
<tr valign="BOTTOM"> <td bgcolor="#ffffff" height="9" width="110"><span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><i>CALLE</i></span></span></td> <td bgcolor="#ffffff" width="61"><div align="RIGHT">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">3,6</span></span></div>
</td> </tr>
</tbody> </table>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El Gráfico 3 muestra la progresión del porcentaje de las consultas según procedencia, por año. Se observa que se ha mantenido relativamente estable la cantidad de consultas según la procedencia a lo largo de los años, con un descenso en 2011 que puede ser atribuido al número de consultas excluidas del estudio, debido a errores en el registro de los datos, ese año.</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>Gráfico 3:</u> Progresión del porcentaje de consultas por procedencia, por año. </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Click en la imagen para ampliar.</span><br />
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span> <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7MtlZ8UMiJSSM6ed-78ipTamrRVs-1mQNpK0Ni9CntupsHG3GIDOQvy-ziFuZU2P8F-PhkUN8MnqjCUiJGo4LTXX4Z8XHJoLe7HSB_hNiGMXGw_Iolp5NA0RTn83vt-oTj5hN8tacs69j/s1600/gf3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7MtlZ8UMiJSSM6ed-78ipTamrRVs-1mQNpK0Ni9CntupsHG3GIDOQvy-ziFuZU2P8F-PhkUN8MnqjCUiJGo4LTXX4Z8XHJoLe7HSB_hNiGMXGw_Iolp5NA0RTn83vt-oTj5hN8tacs69j/s1600/gf3.png" height="243" width="400" /></a></div>
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;">La Tabla 8 y el Gráfico 4 muestran que el Policonsumo y la Cocaína representan las sustancias de consumo problemático prevalentes en los grupos de 20-29 y 30-39 años. </span> </span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>Tabla 8</u>: Cantidad de consultas correlacionando edad y sustancia de consumo problemática total. (Ver en el Apéndice gráficos por año).</span><br />
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<b id="docs-internal-guid-42d3abbb-3a7d-f16a-b264-da3b58f1a5d8" style="font-weight: normal;"><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></b>
<br />
<div dir="ltr" style="margin-left: 0pt;">
<table style="border-collapse: collapse; border: none;"><colgroup><col width="124"></col><col width="58"></col><col width="58"></col><col width="43"></col><col width="37"></col><col width="33"></col><col width="37"></col></colgroup><tbody>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: bottom;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2008 - 2012</span></div>
</td><td style="border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">P</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">C</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">PB</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">M</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">O</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">A</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">10-19</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">47</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">11</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">20</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">30</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">4</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">3</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">20-29</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">209</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">108</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">56</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">34</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">7</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">38</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">30-39</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">179</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">156</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">35</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">12</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">9</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">79</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">40-49</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">61</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">47</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">5</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">1</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">10</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">88</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">50-59</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">9</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">18</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">3</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">1</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">4</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">50</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">60-69</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">3</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">1</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">0</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">1</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">21</span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<br />
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span>
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><u>Gráfico 4:</u> Progresión de consultas por sustancia de consumo problemático, por grupo etario. </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Click en la imagen para ampliar.</span><br />
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNqRi85BESeg1boix-fAl8f6wy84V1sOBRzXTNdqHhQNWrbGXf-d3_QEd4006lB1gzNOW_daMaXepWRcH0odmwc6KEjmRwHjGtRu2LZoUcbodv0tF3aW7ltg8oJcwlom-3zhD-brLS1Od7/s1600/gf4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNqRi85BESeg1boix-fAl8f6wy84V1sOBRzXTNdqHhQNWrbGXf-d3_QEd4006lB1gzNOW_daMaXepWRcH0odmwc6KEjmRwHjGtRu2LZoUcbodv0tF3aW7ltg8oJcwlom-3zhD-brLS1Od7/s1600/gf4.png" height="237" width="400" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;"><u>Tabla 9</u>: Porcentajes correlacionando edad y sustancia de consumo problemático. </span> </span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br />
<b id="docs-internal-guid-42d3abbb-3a7e-db47-1b3d-4838382d839d" style="font-weight: normal;"><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></b>
<br />
<div dir="ltr" style="margin-left: 0pt;">
<table style="border-collapse: collapse; border: none;"><colgroup><col width="107"></col><col width="41"></col><col width="38"></col><col width="37"></col><col width="39"></col><col width="36"></col><col width="33"></col></colgroup><tbody>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: bottom;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2008 - 2012</span></div>
</td><td style="border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">P</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">C</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">PB</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">M</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">O</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">A</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">10-19</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">41</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">10</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">17</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">26</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">3</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">3</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">20-29</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">46</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">24</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">12</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">8</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">8</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">30-39</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">38</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">33</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">7</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">3</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">17</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">40-49</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">29</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">22</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">0</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">5</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">42</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">50-59</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">11</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">21</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">4</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">1</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">5</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">58</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">60-69</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">11</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">7</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">4</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">0</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">4</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">74</span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<br />
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span>
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black;"><u>Tabla 10</u>: Porcentajes correlacionando sustancia de consumo problemático por edad. </span> </span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<br />
<b id="docs-internal-guid-42d3abbb-3a7f-d0f9-7123-ebdf5d3ed335" style="font-weight: normal;"><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></b>
<br />
<div dir="ltr" style="margin-left: 0pt;">
<table style="border-collapse: collapse; border: none;"><colgroup><col width="105"></col><col width="58"></col><col width="56"></col><col width="57"></col><col width="55"></col><col width="59"></col><col width="54"></col></colgroup><tbody>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: bottom;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2008 - 2012</span></div>
</td><td style="border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">10-19</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">20-29</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">30-39</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">40-49</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">50-59</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">60-69</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">P</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">9</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">3</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">17</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">38</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">11</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">1</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">C</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">41</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">32</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">46</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">45</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">20</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">14</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">PB</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">35</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">45</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">29</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">15</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">26</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">28</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">M</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">12</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">14</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">4</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">1</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">29</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">31</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">O</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">2</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">5</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">3</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">1</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">11</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">18</span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">A</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">1</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">1</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">1</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">0</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">3</span></div>
</td><td style="background-color: white; border: 1px solid #000000; padding: 7px 7px 7px 7px; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;">
<span style="background-color: white; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">8</span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<br />
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span>
</div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; page-break-before: always;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Conclusiones</b></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<div style="text-indent: 37.7952766418457px;">
<br /></div>
<div style="text-indent: 37.7952766418457px;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="es-AR">Podemos concluir que se produjo un incremento en la edad de la población que consulta y se debe considerar que las franjas 50-59 años y 60-69 años se han mantenido estables; se puede decir que el perfil epidemiológico del CCG es de adultos jóvenes. En comparación con el estudio de </span></span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Kameniecki M., Baldelli B. Abuso de Drogas: Algunas diferencias epidemiológicas en la población asistida en dos centros de la ciudad de Buenos Aires, que analiza el perfil epidemiológico en base a los datos de 2007 y 2008, se puede concluir que hay menos jóvenes consultando en los últimos cinco años que en esos dos años.</span></div>
<div style="text-indent: 37.7952766418457px;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En relación a la sustancia de consumo problemática consignada al momento de la admisión por el consultante, se observa que, en los últimos cinco años, ha aumentado el número de consultas por policonsumo</span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b> </b></span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(el 37</span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="es-AR">% de las consultas promedio) </span></span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">y cocaína (25</span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="es-AR">% promedio) y son las sustancias de mayor prevalencia; </span></span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">ha disminuido la consulta por pasta base de cocaína (9</span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="es-AR">% promedio)</span></span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> y alcohol (20</span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="es-AR">% promedio)</span></span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> y el número de consultas por marihuana y otros se ha mantenido estable y muy por debajo del resto de las sustancias (6</span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="es-AR">% y 3% promedio respectivamente)</span></span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">.</span></div>
<div style="text-indent: 37.7952766418457px;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En el total de los cinco años comprendidos entre 2008 y 2012, se observa que los grupos etarios de 20-29 y 30-39 son los de mayor prevalencia (la franja 20-29 años con un porcentaje promedio de 33% y la de 30-39 años con un porcentaje promedio de 35% de las consultas). Además, se observa que la franja que más ha registrado un aumento de las consultas ha sido la de 30-39 años y la que más ha disminuido ha sido la de 10-19 años, mientras el resto de los grupos etarios se han mantenido estables a lo largo de los cinco años. Se puede concluir que el perfil epidemiológico de la población que consultó en el CCG, en los últimos cinco años, es en mayor porcentaje de jóvenes adultos, se ubican en la franja 20-39 años, provenientes de la Ciudad de Buenos Aires y consultan mayormente por policonsumo y abuso de cocaína.</span></div>
<div style="text-indent: 37.7952766418457px;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En comparación al estudio anterior, realizado por Kameniecki y cols., donde el policonsumo representaba entre el 20</span><span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">% y más del 30%, se puede concluir que, estos últimos años, se ha visto un aumento de consultas por policonsumo; también, que ha disminuido la consulta por cocaína y el alcohol (en 2007-2008, 30% y 25% promedio respectivamente). Además, el estudio mostraba un descenso de la consulta por cocaína, entre 2007 y 2008, que no muestra este estudio, en el cual la cocaína tuvo un aumento en el 2009 y, otro, en 2012 y una prevalencia estable a lo largo de los cinco años estudiados.</span></div>
<div style="text-indent: 37.7952766418457px;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Se observa que la procedencia de quienes consultan muestra una prevalencia de consultantes que habitan en la Ciudad de Buenos Aires y que se ha mantenido estable a lo largo de los años. También se ha mantenido estable el número de consultas de individuos en situación de calle. Sin embargo, se observa que las consultas provenientes de la provincia de Buenos Aires, han disminuido levemente, a lo largo de los cinco años analizados.</span></div>
<div style="text-indent: 37.7952766418457px;">
<span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Los resultados muestran una mayor prevalencia de policonsumo de sustancias en el grupo etario de 10-19 años (41</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">% promedio)</span><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">, 20-29 años (46</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">% promedio)</span><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> y 30-39 años (38</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">% promedio)</span><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> y de consumo de alcohol en los grupos 40-49 años (42</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">% promedio), </span><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">50-59 años (58</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">% promedio)</span><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> y 60-69 años (74</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">% promedio)</span><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">. El grupo etario que muestra mayor prevalencia de policonsumo es el de 20-29 años (41</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">% promedio); el que muestra mayor prevalencia de consumo problemático de cocaína es el de 30-39 años </span><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(45</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">% promedio); el grupo de 20-29 años muestra mayor prevalencia de consumo de pasta base de cocaína </span><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(46</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">% promedio); es también el grupo de 20-29 años el que muestra mayor prevalencia de consumo de marihuana </span><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(45</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">% promedio); el grupo etario de 40-49 años muestra mayor prevalencia en el consumo problemático de otras sustancias </span><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(29</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">% promedio) y también de alcohol </span><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">(31</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">% promedio).</span></div>
</div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; page-break-before: always;">
<span style="color: black;"><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Discusión</b></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<div style="text-indent: 37.7952766418457px;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span lang="es-AR">El estudio se enfrentó con la dificultad de que, por resguardo de la confidencialidad de los datos de quienes consultaron el CCG, la base de datos no contaba con los nombres de los consultantes y no se consignó la variable de género, con lo cual no hemos podido analizarla. Además, los datos del 2011 pueden modificar porcentajes y conclusiones dado que se perdieron 136 admisiones por no haber consignado sustancia de consumo problemática al momento de la consulta. Sería importante lograr sistematizar el registro de los datos en las admisiones y optimizar el recurso estadístico para futuras investigaciones. Sugerimos incluir Género y una tabla de registro sistematizada de las sustancias. (Ver Apéndice de Planilla de datos sugerida).</span></span></div>
<div style="text-indent: 37.7952766418457px;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sería interesante, también, estudiar la variable de género y desglosar los casos de policonsumo consignando las distintas sustancias y su prevalencia en estudios posteriores. También podrían estudiarse las fuentes de derivación y los tratamientos indicados.</span></div>
<div style="text-indent: 37.7952766418457px;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Estudiar el perfil epidemiológico de quienes consultan las instituciones, no habilita generalizar sus resultados al perfil de los usuarios de drogas en la Ciudad de Buenos Aires, ni de la provincia, pero sí permite conocer el perfil epidemiológico de la población que asiste a la institución y esto habilita poder focalizar recursos, diseñar políticas públicas para otras instituciones, etc.</span></div>
</div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; page-break-before: always;">
<span style="color: black;"><span lang="es-AR" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b>Apéndice</b></span></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">
<br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Click en cada imagen para ampliar.</span></div>
<div lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjW3vkDx9OIc43sGlopRqJvOJUQBLc3mR5Uj3H2q9o3Mi5-1Cdric6AA1GRqdzxb_oYg4GYoncF4LvDD2H-uZzzc6P1w7fEtTCRps3HkoOfZDAHCPmr4Yy0CGzFp26XBnnaKDUI4GzRF2LF/s1600/ap1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjW3vkDx9OIc43sGlopRqJvOJUQBLc3mR5Uj3H2q9o3Mi5-1Cdric6AA1GRqdzxb_oYg4GYoncF4LvDD2H-uZzzc6P1w7fEtTCRps3HkoOfZDAHCPmr4Yy0CGzFp26XBnnaKDUI4GzRF2LF/s1600/ap1.png" height="238" width="400" /></a></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBBg8kLjgSrDTlcFgLBQJMZSwS0SRNaAsz2mI6t9SAbdjvbY5oY6RbamG5T4pghRX92up7pMUcaNUpZtqZ-uzaR53ysAKayDTFDeykm6Qzds1R5ofEtOUTVjOvBPK2zdUzpUKKDmGpX3Sg/s1600/ap2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBBg8kLjgSrDTlcFgLBQJMZSwS0SRNaAsz2mI6t9SAbdjvbY5oY6RbamG5T4pghRX92up7pMUcaNUpZtqZ-uzaR53ysAKayDTFDeykm6Qzds1R5ofEtOUTVjOvBPK2zdUzpUKKDmGpX3Sg/s1600/ap2.png" height="238" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgykeCvNblbAGt4QbMx4LusDRQTMAQ_FoCnzM9JGIponB1v0mDOv_MGTa5GZ8CeLM5kS0vaZ2v0TAV26bYLDmh9h-sTJyRkpXqXbZ_8EX-jEEF9GAD5TrMLFI_bLViXdSIFlVKda11RWjRY/s1600/ap3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgykeCvNblbAGt4QbMx4LusDRQTMAQ_FoCnzM9JGIponB1v0mDOv_MGTa5GZ8CeLM5kS0vaZ2v0TAV26bYLDmh9h-sTJyRkpXqXbZ_8EX-jEEF9GAD5TrMLFI_bLViXdSIFlVKda11RWjRY/s1600/ap3.png" height="240" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLQoN33fYmi7S3KmKRX2Dda6Mz1i5d73LyPIwq60TD7_4NE-Hm3yWbUsJa3ZgDHX1qMyuH_C1xjbW0busxTgA5Hh3uqqBtpFWoXxw57QhLZa5kTyMkd4K9-xLiM342YzWwPpYI1oz9lBiT/s1600/ap4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLQoN33fYmi7S3KmKRX2Dda6Mz1i5d73LyPIwq60TD7_4NE-Hm3yWbUsJa3ZgDHX1qMyuH_C1xjbW0busxTgA5Hh3uqqBtpFWoXxw57QhLZa5kTyMkd4K9-xLiM342YzWwPpYI1oz9lBiT/s1600/ap4.png" height="240" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8hZOnKEr6sNFkEQLJy-Kso6rzHgR_xF9hAxPpsDgZik7VusuugsN7T9T5dYSptd4FJnThEJ3FkTgKOlMYuuFHkuG432xryElWgIRqCmX4kQMfzUS9o6E869HnnUm38dCjsz2tUKBHRVRs/s1600/ap5.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8hZOnKEr6sNFkEQLJy-Kso6rzHgR_xF9hAxPpsDgZik7VusuugsN7T9T5dYSptd4FJnThEJ3FkTgKOlMYuuFHkuG432xryElWgIRqCmX4kQMfzUS9o6E869HnnUm38dCjsz2tUKBHRVRs/s1600/ap5.png" height="237" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXshg_Yk5IkJaS4eivzdK8r7Jl963Yxggj1rzzuNV8hb2kzaNn_w6fAy9tKr9DQllExVbjNV77a4c9GRILczEPlFafxmJZI5cB8BryWOJwjyiV4CBJDoOWNN1lhsjO0rMVmIYm_x87aK42/s1600/ap6.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXshg_Yk5IkJaS4eivzdK8r7Jl963Yxggj1rzzuNV8hb2kzaNn_w6fAy9tKr9DQllExVbjNV77a4c9GRILczEPlFafxmJZI5cB8BryWOJwjyiV4CBJDoOWNN1lhsjO0rMVmIYm_x87aK42/s1600/ap6.png" height="242" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioCYQS0JgpIPMgykd05bMTNgOInAR1pm0oF_UcwGlwAtZzYVfY3WXKkaKtzL2k0HFoI0SnzouNIUjDyEK1C4CFxGILo4H3kUwONPebp9vTypz-eVRXX9Xnj5Fh1IvBZlkUplOgnQp0Vo7V/s1600/ap7.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioCYQS0JgpIPMgykd05bMTNgOInAR1pm0oF_UcwGlwAtZzYVfY3WXKkaKtzL2k0HFoI0SnzouNIUjDyEK1C4CFxGILo4H3kUwONPebp9vTypz-eVRXX9Xnj5Fh1IvBZlkUplOgnQp0Vo7V/s1600/ap7.png" height="245" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7RzxJSdr-d18ItIfmXXA-RB9oEGwfU1cK_vT88akc86Ms6uhIXc-1rvhJ5rmBxbZkYQL62Z_Mj_eWRFG6UpjpUlSTEkVar-13OUmhn7YYLQM4lfIZAAAWGZzCshXPKSlgH8HsorZYBx6S/s1600/ap8.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7RzxJSdr-d18ItIfmXXA-RB9oEGwfU1cK_vT88akc86Ms6uhIXc-1rvhJ5rmBxbZkYQL62Z_Mj_eWRFG6UpjpUlSTEkVar-13OUmhn7YYLQM4lfIZAAAWGZzCshXPKSlgH8HsorZYBx6S/s1600/ap8.png" height="245" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIvqmvYzbSg7f422bQ2SW0GdHGuiQciyxG0ygwgJt-FK3UL2H50-hweV8q7RvLs3Aci-0L3iKAFC6WTxU6d3OBFzpim7conwHaPkhOEcFz_NBUSbk-AcDHFuEHwHEntuU7jeZixUlteRr2/s1600/ap9.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIvqmvYzbSg7f422bQ2SW0GdHGuiQciyxG0ygwgJt-FK3UL2H50-hweV8q7RvLs3Aci-0L3iKAFC6WTxU6d3OBFzpim7conwHaPkhOEcFz_NBUSbk-AcDHFuEHwHEntuU7jeZixUlteRr2/s1600/ap9.png" height="232" width="400" /></a></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfOwSBmGS9hA6zmuK2kOEywlG9p40KHGoGnlkbvCzbCyY1gH9erQ-pwAUuaJ4RUTowOy364lwKeHtzYSEKZ8JEnhoTL2CxZy4KS90W9JFVKJUl_g1a5kwTIOCuvKpDLQ7Fbg_ziLANGBac/s1600/ap10.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfOwSBmGS9hA6zmuK2kOEywlG9p40KHGoGnlkbvCzbCyY1gH9erQ-pwAUuaJ4RUTowOy364lwKeHtzYSEKZ8JEnhoTL2CxZy4KS90W9JFVKJUl_g1a5kwTIOCuvKpDLQ7Fbg_ziLANGBac/s1600/ap10.png" height="233" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXEHk83RNv8KAyqqPd-7Cjx-mm8BwNUl_nNImrj7fA9JOywNYNFANEsQRpRgiInSDA5k0J8QQCyQ0OwBaIYyKPwLz3wyWCu2zD1oVmLH_FxwK3p1KhvU-P6LnW6fCHpjc-RJFoSdoSugNj/s1600/ap11.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXEHk83RNv8KAyqqPd-7Cjx-mm8BwNUl_nNImrj7fA9JOywNYNFANEsQRpRgiInSDA5k0J8QQCyQ0OwBaIYyKPwLz3wyWCu2zD1oVmLH_FxwK3p1KhvU-P6LnW6fCHpjc-RJFoSdoSugNj/s1600/ap11.png" height="236" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPQFY_swKQl_LlSRPx0pvuqbW7OBVxUycZiNJW5f6C7-xcNDt_nT6plO1ox50LmREoz_EQHHkTfnXtAuH_JEmx9Kax_tC8ssDxLjjLCce1bhGEdvjT4gAY_nMdnzwqUE5ML_kwObvEvype/s1600/ap12.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPQFY_swKQl_LlSRPx0pvuqbW7OBVxUycZiNJW5f6C7-xcNDt_nT6plO1ox50LmREoz_EQHHkTfnXtAuH_JEmx9Kax_tC8ssDxLjjLCce1bhGEdvjT4gAY_nMdnzwqUE5ML_kwObvEvype/s1600/ap12.png" height="238" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ35YXsMa5hWX739lUpHM-WSnsZJRdFuUuj_oBE6yZSGUGNfYnFyVT1JjbTEGTn77T1Gy6o5zz1A8S5ReCAcTVJ4PhnHPYHBngVp3nv5qbee4B4gvyqui8n29Rk9xqLasHEJMyhJlic9wZ/s1600/ap13.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJ35YXsMa5hWX739lUpHM-WSnsZJRdFuUuj_oBE6yZSGUGNfYnFyVT1JjbTEGTn77T1Gy6o5zz1A8S5ReCAcTVJ4PhnHPYHBngVp3nv5qbee4B4gvyqui8n29Rk9xqLasHEJMyhJlic9wZ/s1600/ap13.png" height="236" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggG-ix3yt_EyHY1zHlux8vtcylbmkZDKGB60DflettUPOVzkceQ4X73caYYnYSoGON3sz2kaOHscrrjXdyqX-1JWPy-f2LEuuA71Enlx668P2jwuwm_ptJzVxyfm_nTqtMeNxeQJQz5b6j/s1600/ap14.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggG-ix3yt_EyHY1zHlux8vtcylbmkZDKGB60DflettUPOVzkceQ4X73caYYnYSoGON3sz2kaOHscrrjXdyqX-1JWPy-f2LEuuA71Enlx668P2jwuwm_ptJzVxyfm_nTqtMeNxeQJQz5b6j/s1600/ap14.png" height="237" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEir3cJPM1VHJplwl2n9_uE8ijoV0fVn6ThDA8EHwKJQT1t6e9p8w64PIajqgEuzgVFdFYDESDlFRtEkE88wXDym0GQmRADAJ29RrGL07HnEgBKLbt3GkwT-rYWJOH2mon0WHNrLTxIzXGEU/s1600/ap15.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEir3cJPM1VHJplwl2n9_uE8ijoV0fVn6ThDA8EHwKJQT1t6e9p8w64PIajqgEuzgVFdFYDESDlFRtEkE88wXDym0GQmRADAJ29RrGL07HnEgBKLbt3GkwT-rYWJOH2mon0WHNrLTxIzXGEU/s1600/ap15.png" height="238" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNK64lN25piWYK-h-tbQS1XXnvSnCaIAZ1P4x3hc_OELR_D6e-nTECCWPILt47Dq3LsuxtJxPeBiOsGwjmqgJc8u8F1r27QfpnMqNnX4ghqWGAytQ0N2Ks1A_BnrkbQQGMqUli5HP79oFC/s1600/ap16.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNK64lN25piWYK-h-tbQS1XXnvSnCaIAZ1P4x3hc_OELR_D6e-nTECCWPILt47Dq3LsuxtJxPeBiOsGwjmqgJc8u8F1r27QfpnMqNnX4ghqWGAytQ0N2Ks1A_BnrkbQQGMqUli5HP79oFC/s1600/ap16.png" height="242" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEnxpRTTwGKMBVJhHPLGN87qQFoYqKyJyWbgCBHdq-zzdM95cQsoJKAkHwyWmvUVX3EQ2b97kEMtrMRNwq_pPs2CmfgVTmJXqBZdvqZ7RIsADQM6iBciRKd56fl7-cpQhax3L8k0j2lQjq/s1600/ap17.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEnxpRTTwGKMBVJhHPLGN87qQFoYqKyJyWbgCBHdq-zzdM95cQsoJKAkHwyWmvUVX3EQ2b97kEMtrMRNwq_pPs2CmfgVTmJXqBZdvqZ7RIsADQM6iBciRKd56fl7-cpQhax3L8k0j2lQjq/s1600/ap17.png" height="241" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtqOqpDm7-T3w85ao5TNZhG2H-qmpuVsVq5eDCubNu0rsX983P-lz9pNKYHxpWYFx4YIxWMyYibqt06vPrMWq6A2DNE4uSq5K2aEZtpV7nH3FQkjMEn0aUk9Zs6HJK7VzbFZEnwoOuYTzX/s1600/ap18.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtqOqpDm7-T3w85ao5TNZhG2H-qmpuVsVq5eDCubNu0rsX983P-lz9pNKYHxpWYFx4YIxWMyYibqt06vPrMWq6A2DNE4uSq5K2aEZtpV7nH3FQkjMEn0aUk9Zs6HJK7VzbFZEnwoOuYTzX/s1600/ap18.png" height="237" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjidlaC4ISKlQqNoEL2dnF_G4Lw-2HfwNKiqE92zuZQsHgijSXSDSoFB5o2SixUP-hyG1y9WjRaIqhkt8Uld2sv2V0kQZSBmr9tkennx31HwgWG5UA_AW1zThdcyfPlDowDxeY1SILIHumB/s1600/ap19.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjidlaC4ISKlQqNoEL2dnF_G4Lw-2HfwNKiqE92zuZQsHgijSXSDSoFB5o2SixUP-hyG1y9WjRaIqhkt8Uld2sv2V0kQZSBmr9tkennx31HwgWG5UA_AW1zThdcyfPlDowDxeY1SILIHumB/s1600/ap19.png" height="237" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirC3t_dO17C4ozXX2WNdWNcDSoY7YUb4agj9xhmU1FPV3Q-f4ZOKheKHgXuIOK2hTOxPszX4PfZpRWcVeiK0tLCvrg3L2jbQsc3fSyTGgSIy-8hw84Ta3lbZ9XJBO0mUPqXiyUpzbBRuX1/s1600/ap20.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirC3t_dO17C4ozXX2WNdWNcDSoY7YUb4agj9xhmU1FPV3Q-f4ZOKheKHgXuIOK2hTOxPszX4PfZpRWcVeiK0tLCvrg3L2jbQsc3fSyTGgSIy-8hw84Ta3lbZ9XJBO0mUPqXiyUpzbBRuX1/s1600/ap20.png" height="237" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnka6aj28jFLR4vweeBgtBQLwd6iDU3cLwiWNQyr0vajQ6cur37hnl0nNbi-vnq7IxOHfePDGF23-G0xCX2RfBPLrfnjTFGtcB_5dJh5-E_FN1X4jpjraHEM6LuhwGXST7kxV7ATbh6JiA/s1600/ap21.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnka6aj28jFLR4vweeBgtBQLwd6iDU3cLwiWNQyr0vajQ6cur37hnl0nNbi-vnq7IxOHfePDGF23-G0xCX2RfBPLrfnjTFGtcB_5dJh5-E_FN1X4jpjraHEM6LuhwGXST7kxV7ATbh6JiA/s1600/ap21.png" height="241" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXSOR1e42wX_Rf_H4BHbTiACs2nj0zp34s60ORo01HZg1WLYcZbR1sObazne7XeyHZxykPFPdKjCv5ScSU7fo1Bm7L_B-B9F03CMeHUJ1LS_9M8MKcGZvJRo3mvRxKnOJmrq1epNuUm532/s1600/ap22.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXSOR1e42wX_Rf_H4BHbTiACs2nj0zp34s60ORo01HZg1WLYcZbR1sObazne7XeyHZxykPFPdKjCv5ScSU7fo1Bm7L_B-B9F03CMeHUJ1LS_9M8MKcGZvJRo3mvRxKnOJmrq1epNuUm532/s1600/ap22.png" height="240" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxEDfFBVLKWltTYxpdt7mm-6CE04MQ-luj6X6Em7ERy3wZy4fwX3t8xvRlqpWWOdX9v1DtUzH9pnN0JqxhweokN3_4Fst1tuYHnxEx3wtdtz-MkmLJ7JWDTZboUrEBkRSDPboV2ixz3NFe/s1600/ap23.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxEDfFBVLKWltTYxpdt7mm-6CE04MQ-luj6X6Em7ERy3wZy4fwX3t8xvRlqpWWOdX9v1DtUzH9pnN0JqxhweokN3_4Fst1tuYHnxEx3wtdtz-MkmLJ7JWDTZboUrEBkRSDPboV2ixz3NFe/s1600/ap23.png" height="247" width="400" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br />
</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div>
<div lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">
<b style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Planilla de datos sugerida</b></div>
<div lang="es-AR" style="margin-bottom: 0cm;">
<br />
<b id="docs-internal-guid-3e77cffc-3a83-0d3b-661e-e20750a36a1c" style="font-weight: normal;"><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></b>
<br />
<div dir="ltr" style="margin-left: 0pt;">
<table style="border-collapse: collapse; border: none;"><colgroup><col width="121"></col></colgroup><tbody>
<tr style="height: 0px;"><td style="border: 1px solid #000000; padding: 0px 3px 0px 3px; vertical-align: bottom;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Fecha</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="border: 1px solid #000000; padding: 0px 3px 0px 3px; vertical-align: bottom;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Nombre</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="border: 1px solid #000000; padding: 0px 3px 0px 3px; vertical-align: bottom;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Género</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="border: 1px solid #000000; padding: 0px 3px 0px 3px; vertical-align: bottom;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Edad</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="border: 1px solid #000000; padding: 0px 3px 0px 3px; vertical-align: bottom;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Procedencia</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="border: 1px solid #000000; padding: 0px 3px 0px 3px; vertical-align: bottom;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Marihuana</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="border: 1px solid #000000; padding: 0px 3px 0px 3px; vertical-align: bottom;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Alcohol</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="border: 1px solid #000000; padding: 0px 3px 0px 3px; vertical-align: bottom;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Cocaína</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="border: 1px solid #000000; padding: 0px 3px 0px 3px; vertical-align: bottom;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">PBC</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="border: 1px solid #000000; padding: 0px 3px 0px 3px; vertical-align: bottom;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Otros (especificar)</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="border: 1px solid #000000; padding: 0px 3px 0px 3px; vertical-align: bottom;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Fuente de derivación</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="border: 1px solid #000000; padding: 0px 3px 0px 3px; vertical-align: bottom;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Tratamiento indicado</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 0px;"><td style="border: 1px solid #000000; padding: 0px 3px 0px 3px; vertical-align: bottom;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.15; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Profesional tratante</span></div>
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></td></tr>
</tbody></table>
</div>
<br />
<span style="font-family: Arial; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span>
<span style="font-size: x-small;"><br /></span></div>
<div id="sdfootnote1">
<div class="sdfootnote">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote1anc" name="sdfootnote1sym">1</a> M.Pelletier, Problemes de la drogue, París, Documentación francesa, 1978 pag.75. </span></div>
</div>
<div id="sdfootnote2">
<div class="sdfootnote">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote2anc" name="sdfootnote2sym">2</a> E. Emgelsman, La politique néerlandaise concernant le sida el l´abus de drogues, Strasbourg, Grupo Pampidou, mayo de 1989, pág. 9. </span></div>
</div>
<div id="sdfootnote3">
<div class="sdfootnote">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote3anc" name="sdfootnote3sym">3</a> A. Ehrenberg, Individuos bajo influencia. Drogas, alcoholes, medicamentos psicotrópicos, Ediciones Nueva Visión, Buenos Aires 1994, pág.27. </span></div>
</div>
<div id="sdfootnote4">
<div class="sdfootnote">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote4anc" name="sdfootnote4sym">4</a> Ley Nacional de Salud Mental Nro. 26.657, Ministerio de Salud, Argentina, 2011.</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote5">
<div class="sdfootnote">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote5anc" name="sdfootnote5sym">5</a> Blog del Centro de Asistencia en Adicciones Carlos Gardel. Disponible de: http://centrocarlosgardel.blogspot.com.ar/</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote6">
<div class="sdfootnote">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote6anc" name="sdfootnote6sym">6</a> Kameniecki M, Baldelli B. Abuso de Drogas: Algunas diferencias epidemiológicas en la población asistida en dos centros de la ciudad de Buenos Aires. Revista del Hospital J.M. Ramos Mejía [Internet]. 2009; 14 (1); Disponible de: http://www.ramosmejia.org.ar/r/200901/326.pdf</span></div>
</div>
<div id="sdfootnote7">
<div class="sdfootnote">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote7anc" name="sdfootnote7sym">7</a> Kameniecki M, Baldelli B. Abuso de Drogas: Algunas diferencias epidemiológicas en la población asistida en dos centros de la ciudad de Buenos Aires. Revista del Hospital J.M. Ramos Mejía [Internet]. 2009; 14 (1); Disponible de: http://www.ramosmejia.org.ar/r/200901/326.pdf</span></div>
</div>
<br /><div class="blogger-post-footer">Lea más en el blog del Centro Carlos gardel
http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Mario Kamenieckihttp://www.blogger.com/profile/10555336071372630833noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-39917350924603789732014-02-16T11:01:00.000-03:002014-02-16T11:03:50.228-03:00Diferentes dispositivos vinculares en la clínica de los consumos problemáticos<br />
<div style="orphans: 2; text-align: justify; widows: 2;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 24px;">Grupo de padres</span></span></div>
<div style="orphans: 2; text-align: justify; widows: 2;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 24px;">Gloria Blanco y Lucas Horvath</span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.1500000000000001; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><b>I</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></span></div>
<div lang="es-ES" style="line-height: 16px; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; text-align: justify; text-indent: 1cm; widows: 2;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">El concepto “Diferentes Dispositivos Vinculares en la Clínica de los Consumos Problemáticos”, (Institucionales, Grupales, Familia, Pareja) con una posición </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">No Abstencionista y de Reducción de Daños</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> implica una ruptura epistemológica con los modelos existentes y tradicionales en los tratamientos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">A través de la lectura de los textos y de la experiencia concreta, depurando, reformulando y repensando la clínica, planteamos la construcción de Dispositivos y Planes de Acción con diferentes estrategias de intervención, con un enfoque que implica no pensar en términos de “adictos” o “adicción”, sino en problemáticas inter- vinculares. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">Entendemos por vínculo, la manera de relacionarse entre sujetos, (que a su vez poseen su propia subjetividad), en un espacio intersubjetivo, propio y singular, observando en los dispositivos, las diferentes configuraciones vinculares.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">Dispositivos Grupales: de prevención, reflexión, analítico y entrevistas vinculares, con un marco teórico psicoanalítico y su metodología específica, consideramos el abordaje adecuado, que se diferencian, no por el material que emerge en los espacios mencionados, sino, en la forma en que éste es enfocado, que está enmarcado en su objetivo.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">En vez de grupos de familiares o multifamiliares, incorporamos y conceptualizamos la dinámica de entrevistas vinculares, construyendo diferentes dispositivos tanto para los pacientes que refieren un compromiso con el consumo de sustancias, como para padres, hermanos, parejas e hijos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">Pensar en dispositivos diferenciados, confirma una ruptura con el concepto de “Familia del Toxicómano” endogámica y acentúa la mirada hacia cada miembro de la familia en su singularidad, con un sostén propio y específico exogámico.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">Dispositivos diferenciados, es la estrategia que consideramos adecuada y ratificar que el vínculo entre hermanos, padres, parejas e hijos, tiene su complejidad específica y singular, e implica atender a cada paciente, en su subjetividad sin limitarnos a relacionarlo e identificarlo exclusivamente en su configuración vincular con “el Adicto”.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">Grupos de Reflexión para hijos y hermanos mediante una agrupabilidad por grado de parentesco, intensificando entre los componentes la Identificación a rasgo, compartiendo sus experiencias, conteniéndose y acompañándose.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">Grupo de Padres, diferenciándolo de los otros vínculos ya que figuran en el entramado edípico del paciente por el cual consultan y requieren diferentes mecanismos de intervención, dispositivo al cual nos vamos a referir específicamente y desarrollar.</span></div>
</div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.1500000000000001; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.1500000000000001; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><b>II</b></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></span></div>
<div lang="es-ES" style="line-height: 16px; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; text-align: justify; text-indent: 1cm; widows: 2;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">En nuestra experiencia extrainstitucional e interdisciplinaria de trabajo en red, conformando un equipo de trabajo compartido y colaborando con Alcohólicos Anónimos y Alanon (grupos de familiares que provee ayuda a personas afectadas por el beber compulsivo de otro) crecimos incorporando conocimientos en otros escenarios, aprehendimos la fenomenología y sobre todo el padecimiento observado en los familiares del paciente que consume, escuchando sus testimonios, manifestando no tener otros espacios donde puedan alojar sus demandas y necesitando compartir sus experiencias. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">Evaluamos la necesidad de crear y construir un campo de intervención inédito para estos padres, ya que a nivel de la asistencia profesional, manifiestan no encontrar lugares donde puedan alojar sus demandas con un abordaje clínico compartido y pensamos en elaborar e instrumentar dispositivos grupales con un marco psicoanalítico. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Dos reflexiones puntuales nos permitieron elaborar la construcción epistemológica en la clínica para intervenir: </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">“Yo me di cuenta que soy adicta a mi hijo, como él es al alcohol”</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> y la otra reflexión, </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">“Yo necesito venir a este grupo, porque me siento comprendida compartiendo el dolor de ver a mi hijo bebiendo, ya que vivimos situaciones parecidas, y me tranquilizo”</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">Convocamos padres y madres, con una selección previa, ya que el criterio de agrupabilidad a un dispositivo grupal lo determina la estructura clínica de cada componente del grupo, invitándolos a intercambiar experiencias, acompañando y acompañándose en el ejercicio de “ser padres”. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">Nuestra hipótesis de trabajo consistió en instrumentar dispositivos grupales de reflexión con una metodología de señalamientos focalizando la dificultad inter-vincular (entre padres e hijos) y no centralizarlo en la sustancia. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Modificando la posición epistemológica de identificarlos exclusivamente como padres de pacientes, no refiriéndonos exclusivamente al vínculo de parentesco del paciente por el</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">cual consultan, sino, que incorporarlos con su propio nombre otorgándoles el espacio de pacientes y no de padres exclusivamente. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">En los dispositivos grupales de los pacientes con consumo problemático, varios se presentan identificándose con la sustancia que consumen y hemos observado una analogía con los dispositivos grupales de padres, manifestándose exclusivamente en parentesco con su hijo: “Soy padre (o madre) de X que consume”, fue un cambio en la subjetividad que implicó un tiempo y proceso compartido, presentarse con su nombre (su identidad).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">“Grupo de Padres”, implica pensar en tres conceptos fundamentales: </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Complejo de Edipo, Función Materna/Paterna y Ley de la Prohibición del Incesto</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">A continuación nos vamos a referir al proceso, la dinámica y las estrategias de intervención de un dispositivo de reflexión, de pacientes neuróticos con un promedio de edad aproximadamente de cincuenta y cinco años, con una codificación sociocultural semejante, que consultaron por el consumo problemático de sus hijos, cuyas edades oscilan entre dieciocho y treinta años. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">Al comenzar, las intervenciones fueron acotadas, surgiendo a partir de la dinámica grupal. </span></div>
</div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.1500000000000001; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Por ejemplo: </span></span></div>
<blockquote class="tr_bq">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">“¿Qué les parece que ‘X’ revise la mochila de su hijo para ver si consumió marihuana?”</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">“¿’W’ tiene que limpiar la ropa interior de su hijo de 27 años?”, “¿Qué les parece que el hijo de ‘Y’ traiga computadoras nuevas a la casa sin trabajar?” “¿Qué les parece la situación que plantea ‘X’?” “¿Te parece que hay que revisarle la mochila a tu hijo para ver si consume marihuana?” “¿Esta dificultad es con tu ex marido no con tu hijo?” “¿Qué les parece que sus hijos tengan una plantita de marihuana en el placard?”</span></blockquote>
<div lang="es-ES" style="line-height: 16px; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; text-align: justify; text-indent: 1cm; widows: 2;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">El espacio intersubjetivo de sostén que se manifiesta en los dispositivos grupales, permitió inducir inquietudes, cuestionamientos, preguntas y reflexiones temáticas específicas mediante señalamientos, dirigidos a dudar de la efectividad de dichas estrategias.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Apuntando e impulsando a modificar actitudes constituyendo un constante movimiento de contrato y re-contrato Inter-vincular, estableciendo un potencial espacio exogámico y remarcándoles la mirada panóptica permanente: revisar mochilas, oler la ropa, llamarlos todo el tiempo, no perder el control de las actividades de sus hijos y no dejarlos solos, argumentando el </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">“flagelo de la droga”</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">“la angustia de desgarramiento al pasar unos días mi hijo en la casa de su novia y no verlo”,</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> fueron las principales temáticas que surgieron a nivel grupal. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">En la dinámica de trabajo, superamos nuestras expectativas, ya que los pacientes manifestaron un compromiso y una implicancia mediante la circularidad de la palabra, en el entramado y el entrecruzamiento de las diferentes transferencias, que componen los dispositivos grupales. La focalización exclusiva en el objetivo del grupo de reflexión, que</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">era manejar herramientas en el Inter-vínculo con sus hijos mediante señalamientos, indujo un cambio en la posición subjetiva con una amplitud y agudeza mayor, motivo por el cual, incorporamos metodológicamente la interpretación, transformado el dispositivo a un espacio analítico con la técnica pertinente.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">El giro hacia un Grupo Analítico fue cuando “Y” comentó que su propia madre le robó dinero y un objeto de alto valor estas últimas vacaciones y mediante la identificación a rasgo “X” y “W” comenzaron a hablar de sus propias madres. “W” hablará sobre las características avasallantes de su propia madre frente a la crianza de su hijo, “X” del abandono que sufrió por parte de su propia madre cuando esta la internó en un colegio pupilo. “W” pudo ubicar que el </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">“no tener ganas de fichar tarjeta en lo de mi madre”</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> le permitía pensar que su hijo tampoco debía volver antes de la casa de su novia por miedo a que esté bajo consumo y presentarse. “X” pudo ubicar que de todos sus hijos, los que mayores problemáticas tenían actualmente, eran los que más involucrados estaban en la relación violenta entre ella y su ex marido. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">Así comenzó un trabajo sobre las configuraciones vinculares con los objetos primarios parentales (grupo interno) tanto de “X”, “W” e “Y” base para pensar toda configuración vincular intersubjetiva a posteriori. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Mediante la Interpretación favorecida por la regresión grupal manifestada en la dinámica de la transferencia, identificación a rasgo e isomorfismo (R. Kaës), incorporamos el concepto “el fort da invertido”, </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">“W: cuando no lo veo y cuando lo dejaba en la escuela siento un dolor insoportable, no lo puedo tolerar”.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">Suerte de Fort- Da invertido donde el Fort (primer acto: el desaparecer) es lo que prima y lo que produce una angustia que desagarra sin la posibilidad de un Da que ligue dicho afecto. El juego del Fort- Da identificado como aquel que permite la simbolización de la ausencia, en este caso de sus hijos, no puede ser logrado. Al no haber diferenciación Yo- No Yo la ausencia no es simbolizada.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div>
</div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.1500000000000001; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Objetivos: </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.1500000000000001; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">Descentralizar el consumo problemático del hijo por el cual consultan determinando el eje de vuestra existencia.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">Incorporar una lógica exogámica a una endogámica, permitiendo trabajar sus propias configuraciones vinculares (grupo Interno), objetos primarios, en pos de modificar sus espacios inter-vinculares.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">Contener y compartir el proceso de duelo que implica incorporar paulatinamente la presencia-ausencia (simbolización) de sus hijos como un otro.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">Trabajar el entramado edípico madre-padre-hijo, y las configuraciones vinculares que constituyen ese hijo como sujeto permitiéndole la posibilidad de construir una apertura hacia la exogamia de la madre y consecuentemente del hijo.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">Construir un espacio estratégico donde modificar pactos narcisistas, de negación y de silencio e instalar la posibilidad de contratar y recontratar el vínculo con su hijo, mediante un cambio subjetivo producido en el proceso grupal que implica un movimiento de una ilusión de completud a una complementariedad.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">Inducir, acompañar e incentivar a los padres a participar y expresarse libremente, ayudándolos a poder cumplir la función paterna, mediante la circularidad de la palabra, construyendo un espacio intersubjetivo y singular con su hijo.</span></li>
</ul>
<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Consideramos que es necesario trabajar psicoterapéuticamente con los padres: </span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Cuando</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> manifiestan un vínculo simbiótico con sus hijos.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Como: </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Con una metodología de dispositivo grupal o entrevistas vinculares (cuando no es posible la grupalidad). </span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Porque</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> mediante la identificación, transferencia, circularidad de la palabra compartida, e ilusión de completud, pueden elaborar el proceso de duelo y construir diferentes configuraciones vinculares.</span></li>
</ul>
<div style="orphans: 2; text-align: justify; widows: 2;">
<b id="docs-internal-guid-6d658acd-3af4-4166-8659-1a0d743b307c" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></span></b></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.1500000000000001; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.1500000000000001; margin-bottom: 10pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><b>III</b></span></span></div>
<div lang="es-ES" style="line-height: 16px; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; text-align: justify; text-indent: 1cm; widows: 2;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Un dispositivo grupal es un espacio transicional y exogámico, que consiste en una técnica grupal y un tratamiento individual, enfocamos con cada sujeto su grupo Interno (René Kaës) proyectado en el grupo externo, trabajando fundamentalmente el narcisismo, bajo los conceptos freudianos de libido yoica, libido objetal (</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; font-style: italic; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Introducción del Narcisismo</span><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">) mediante una hipótesis económica dentro del aparato psíquico produciendo un enriquecimiento significativo en el trabajo grupal y permitiendo descentralizar la mirada sobre la sustancia y centrarse en la problemática inter-vincular, mediante un proceso grupal que implica un movimiento dialéctico, del isomorfismo (Ilusión de completud), al homomorfismo (al complemento), pasaje a lo simbólico.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1; white-space: pre-wrap;">A modo de síntesis, un grupo es una estructura dinámica entre los miembros del grupo y el grupo en constante transformación, interceptada por cuatro niveles de análisis: interaccional, intrasubjetivo, intersubjetivo y transubjetivo.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1; white-space: pre-wrap;">Las identificaciones, proyecciones y las diferentes transferencias que lo componen remarcarán el conflicto del grupo que es el núcleo y posibilitará el inter-juego, permitiendo una modificación en la posición subjetiva de los participantes influyendo en sus configuraciones vinculares.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">Las ciencias de la complejidad, las nuevas tecnologías, las familias ensambladas y monoparentales, y en nuestro país el matrimonio igualitario y las leyes de salud mental, implican pensar en la construcción de diferentes dispositivos, planes de acción y metodologías de Intervención.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">La clínica vincular plantea un modo de complejización del psicoanálisis, incorporando al trabajo clínico bipersonal, una clínica de redes (articulando los conceptos sujeto-vínculo-cultura) que implica: apertura, creatividad, flexibilidad, capacidad de asombre, accediendo a otros universos y pasar al entrecruzamiento de campos inéditos, ya que actualmente ninguna disciplina en particular podría dar cuenta de la totalidad del conocimiento.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 1.1500000000000001; white-space: pre-wrap;">Desafíos históricos para pensar en nuevos paradigmas y sus efectos en la subjetividad.</span></div>
</div>
<div style="orphans: 2; text-align: justify; widows: 2;">
<b style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></span></b></div>
<div style="orphans: 2; text-align: justify; widows: 2;">
<b style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: x-small;">Bibliografía Consultada</span></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></span></div>
<div style="orphans: 2; text-align: justify; widows: 2;">
<b style="font-weight: normal;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></span></b></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ALANON, </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Folletería</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Berenstein, Isidoro,</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Psicoanalizar a una</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">familia,</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Capítulo 1 y 2</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> (Editorial Paidós 1996)</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Blumenthal, Diana</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Tratamientos en red, Una estrategia para el siglo XXI,</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Introducción y Capitulo 1</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">(Editorial Distal 2005)</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Freud, Sigmund,</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Dinámica de la Transferencia, Obras Completas,</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> (Luis López Ballesteros, Madrid, Tomo II, 1981)</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Freud, Sigmund,</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Introducción al Narcisismo, Obras Completas,</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> (Luis López Ballesteros, Madrid, Tomo II, 1981)</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Freud, Sigmund, </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">La disolución del Complejo de Edipo, Obras Completas, </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">(Luis López Ballesteros, Madrid, Tomo III, 1981)</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Freud, Sigmund</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Más Allá del Principio del Placer, Obras Completas, </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">(Luis López Ballesteros, Madrid, Tomo III, 1981)</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Freud, Sigmund,</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Psicología de las Masas y Análisis del Yo, Obras Completas, Capítulo VII,</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> (Luis López Ballesteros, Madrid, Tomo III, 1981)</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Kaës, René,</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">El Grupo y el Sujeto del Grupo, </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">(Amorrortu Editorial, Bs. As., 1995) </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Pasik, Néstor y Bleger, Laura</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Psicoanálisis grupal, cuándo, cómo y por qué</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, (Editorial </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Tekné 1997)</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></span></div>
<div style="orphans: 2; text-align: justify; widows: 2;">
</div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1; margin-bottom: 6pt; margin-top: 0pt;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Romero, Roberto,</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Grupo, Objeto, y Teoría, </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">(Editorial Lugar, Bs. As., Vol. I, 1989, Vol. IV, 2008)</span></span><span style="background-color: transparent; color: black; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"></span></span></div>
<div>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div>
<div class="blogger-post-footer">Lea más en el blog del Centro Carlos gardel
http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Mario Kamenieckihttp://www.blogger.com/profile/10555336071372630833noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-91132385878709698952013-07-13T20:08:00.002-03:002013-07-13T20:10:37.745-03:00Boletín Número 24 - julio 2013<div class="MsoBodyText3" style="text-align: center;">
<span style="color: #990000; font-size: large;"><b><i><span lang="ES"><br /></span></i></b></span><b style="color: #990000; font-size: x-large;"><i><span lang="ES">Boletín </span></i></b><b style="color: #990000; font-size: x-large;"><span lang="ES">del Centro de Día Carlos Gardel</span></b></div>
<div class="MsoBodyText3" style="text-align: center;">
<span style="color: #990000; font-size: large;"><b><span lang="ES">de Asistencia en Adicciones <o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="color: #990000;"><b><span lang="ES">Publicación sobre prevención, asistencia, investigación,</span></b></span><br />
<span style="color: #990000;"><b><span lang="ES">capacitación </span></b></span><b style="color: #990000;"><span lang="ES">y políticas públicas en drogadependencias</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="ES"> </span></b><b><span lang="ES"><span style="font-size: x-small;">Número 24 – julio/2013 Ciudad Autónoma de Buenos Aires</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-indent: 35.4pt;">
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span lang="ES"><span style="font-size: x-small;"><b style="text-align: justify; text-indent: 0px;"><span lang="ES"> </span></b><span style="text-align: justify; text-indent: 0px;"> </span><b style="text-align: justify; text-indent: 0px;"><i><span lang="ES">“Su propuesta es inaugurar un ámbito de información, participación, intercambio y pluralidad de opiniones con y entre profesionales del ámbito público dedicados al campo de las drogadependencias”. </span></i></b></span></span></div>
</div>
<br />
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm; text-indent: 0.6cm;">
<br />
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Times New Roman, serif;">Estimados lectores: en este número del </span><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><i>boletín</i></span><span style="font-family: Times New Roman, serif;"> contamos con un texto de Juan Luis de la Mora, psicoanalista mexicano, que ya colaboró con nosotros</span><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><i>, </i></span><span style="font-family: Times New Roman, serif;">y que además</span><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><i> </i></span><span style="font-family: Times New Roman, serif;">se desempeña en instituciones con adolescentes y padres. En esta oportunidad, su trabajo trata de situar la articulación entre el consumo de drogas y el contexto contemporáneo con sus coordenadas discursivas abordando el</span><span style="color: black;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"> tema desde la lectura de autores como Ignacio Lewkowicz, Sylvie le Poulichet y Massimo Recalcati desde una perspectiva que enriquece con sus propios aportes algunos de los cuales se vinculan con los problemas que nos plantea la práctica clínica de los consumos problemáticos de drogas hoy. Lewkowicz sostiene desde sus trabajos, que nuestra época – su lógica social- hace posible una subjetividad adictiva; y mediante sus desarrollos – que sigue y comenta de la Mora- , nos muestra cómo las toxicomanías actuales solamente son posibles merced a la lógica condicionante del discurso contemporáneo.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;">Contamos también con un texto de Carlos Herbón, integrante del equipo profesional del centro Carlos Gardel que desarrolla la temática de los dispositivos grupales en los consumos problemáticos con un análisis de su implementación, de su lugar y su función en el marco institucional. Los grupos han sido utilizados desde la referencia del psicoanálisis a partir de la segunda guerra mundial, y los primeros eran grupos </span><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><i>poli-sintomáticos</i></span><span style="font-family: Times New Roman, serif;">, es decir, se trataba de colectivos integrados por pacientes con diferentes piscopatologías. Más allá de los diversos enfoques grupales que se implementan, en nuestro caso se trata de grupos </span><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><i>mono-sintomáticos,</i></span><span style="font-family: Times New Roman, serif;"> vale decir, que los pacientes se agrupan por un único síntoma que responde al consumo problemático de drogas. Y este es el tema de su trabajo del que ofrecemos la primera parte; la segunda, se publicará en el próximo número del </span><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><i>boletín</i></span><span style="font-family: Times New Roman, serif;">.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="color: #222222; font-family: Tahoma; font-size: 13px; text-indent: 0px;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><u></u><u></u></span></div>
</div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="ES" style="color: #990000; font-size: large;"><b>Contenidos</b></span><br />
<b><br /></b>
<br />
<div align="left" class="MsoBodyText">
<b style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; text-indent: 0px;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><a href="http://centrocarlosgardel.blogspot.com.ar/2013/07/escenarios-de-la-epoca-y-consumo-de_13.html">Escenarios de la época y consumo de drogas</a></span></b></div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<b><span style="text-indent: 35.4pt;">por </span><span style="text-indent: 35.4pt;">Juan Luis de la Mora</span></b></div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<span style="text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<b style="color: #222222; font-family: Tahoma; font-size: 13px; text-indent: 0px;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt;"><a href="http://centrocarlosgardel.blogspot.com.ar/2013/07/dispositivos-grupales-en-el-tratamiento.html">Dispositivos grupales en el tratamiento de los consumos problemáticos (primera parte)</a></span></b></div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<span style="text-indent: 35.4pt;"><b>por Carlos Herbón</b></span></div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<br /></div>
<div align="left" class="MsoBodyText">
<div align="left" class="MsoBodyText">
<span style="text-indent: 35.4pt;"><b><a href="http://centrocarlosgardel.blogspot.com.ar/p/cursos-y-seminarios.html">Cursos y seminarios 2013</a></b></span></div>
</div>
<b><br /></b>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
</div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES">¿Le interesa participar en el </span><i><span lang="ES">Boletín</span></i><span lang="ES"> por medio de un aporte, material, propuesta o noticia? </span></b><b style="text-indent: 35.4pt;"><span lang="ES">¿O que el </span><i><span lang="ES">Boletín</span></i><span lang="ES"> trate algún tema en particular? </span></b><b style="text-indent: 35.4pt;"><span lang="ES">¿Le interesa estar en nuestro mailing?</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="text-indent: 35.4pt;"><span lang="ES">Para hacerlo puede concurrir a Cochabamba 2622, Buenos Aires (C1252AAR), comunicarse al teléfono (54- 11) 4941 0826, o por correo electrónico a </span></b><b style="text-indent: 35.4pt;">centrocarlosgardel@fibertel.com.ar</b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 10pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="ES">Este Boletín está editado por el equipo profesional </span><span style="text-indent: 35.4pt;">del Centro Carlos Gardel del Área Programática del Hospital Ramos Mejía.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES"> </span></b><b><span lang="ES"> </span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES">Editor responsable<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES">Mario Kameniecki</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2">
<b><span lang="ES">Coordinación Editorial<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoBodyText2">
</div>
<div class="MsoBodyText2">
</div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Camila Abraham</span><br />
<span lang="ES">Graciela Alvarez</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Gloria Blanco</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">María Josefina Copes</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Osvaldo Damiani<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Gabriela Gil<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoBodyText2">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2">
<b><span lang="ES">Consejo Editorial<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Carlos Herbón,</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Karina Kabul</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Daniel Kobylaner</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Lucrecia Laner<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2">
<b><span lang="ES">Relaciones Institucionales<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Norma Morales</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Héctor Pérez Barboza</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Silvia Quevedo</span></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Gustavo Zbuczynski.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoBodyText2">
<b><span lang="ES">Administración:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES">Diego Posse</span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; text-indent: 35.4pt;">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 10pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
</div>
<div class="MsoBodyText2">
<span lang="ES" style="font-size: x-small;">Auspiciado por:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-size: x-small;">Asociación de Médicos Municipales de <st1:personname productid="la Ciudad" w:st="on">la Ciudad</st1:personname> de Buenos Aires (AMM)<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-size: x-small;">Asociación de Psicólogos del Gobierno de <st1:personname productid="la Ciudad" w:st="on">la Ciudad</st1:personname> de Buenos Aires (APGCBA)<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-size: x-small;">Comité de Drogadependencias de <st1:personname productid="la Asociacin M←dica" w:st="on">la Asociación Médica</st1:personname> Argentina (AMA)<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="ES" style="font-size: x-small;">Asociación de Reducción de Daños de <st1:personname productid="la Argentina" w:st="on">la Argentina</st1:personname> (ARDA)</span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<b><span lang="ES"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 0px;">
<b><span lang="ES"><span style="font-size: x-small;">ISSN 1851-3344</span></span></b></div>
</div>
<div class="blogger-post-footer">Lea más en el blog del Centro Carlos gardel
http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Mario Kamenieckihttp://www.blogger.com/profile/10555336071372630833noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4013505772336845696.post-29191458320230661942013-07-13T20:07:00.004-03:002013-07-13T20:07:37.839-03:00Escenarios de la época y consumo de drogas<br />
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br class="Apple-interchange-newline" />Juan Luis de la Mora</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;">
</div>
<div align="RIGHT" lang="es-ES" style="line-height: 24px; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: small;"><i>Vivimos en una época muy contemporánea…</i></span></span></div>
<div align="RIGHT" lang="es-ES" style="line-height: 24px; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El Mendieta (Fontanarrosa)</span></div>
<div align="RIGHT" lang="es-ES" style="line-height: 24px; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="RIGHT" lang="es-ES" style="line-height: 24px; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: small;"><i>He seguido la tradición de los solitarios; he comido, también, raíces.</i></span></span></div>
<div align="RIGHT" lang="es-ES" style="line-height: 24px; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Adolfo Bioy Casares</span></div>
<br />
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; text-indent: 1cm; widows: 2;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Comprender la figura del adicto implica localizarlo en el contexto sociocultural actual; para decirlo más claro: el adicto sólo es posible, localizable, en este contexto. La adicción es, de hecho, una de las coordenadas que caracterizan el mundo contemporáneo. Ignacio Lewkowicz, historiador argentino, es tajante al respecto:</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; text-indent: 1cm; widows: 2;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.5cm; margin-right: 1.5cm; orphans: 2; text-indent: 1cm; widows: 2;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">“La institución social “adicción” existe porque socialmente es posible la subjetividad adictiva. La adicción es una instancia reconocible universalmente porque la lógica social en la que se constituyen las subjetividades hace posible -y necesario- ese tipo de prácticas.”<sup><a class="sdfootnoteanc" href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote1sym" name="sdfootnote1anc"><sup>1</sup></a></sup></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; text-indent: 1cm; widows: 2;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; text-indent: 1cm; widows: 2;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las proposiciones de Lewkowicz, miembro fundador de H/a, Historiadores Asociados, grupo desde el que se propone una historia de la subjetividad, son una continuación rigurosa y sumamente fecunda del trabajo de Michel Foucault. Para Lewkowicz la relación de consumo tóxico, pertinaz, que define un tipo de subjetividad, la adictiva, no había existido nunca antes de nuestra época, pues es precisamente su configuración la que permite (y provoca) ese particular tipo de relación. Entonces, lo particular de la adicción no está en una sustancia y sus efectos químicos en los procesos fisiológicos del sistema nervioso central o en los procesos psicológicos básicos y complejos que conforman la conciencia, sino en el entramado social de los vínculos subjetivos que funcionan como soporte para ese tipo particular de consumo. Esta novedad ocurre en el pasaje de la modernidad a la posmodernidad: el Estado ha perdido su lugar de referente fundamental y supremo para los procesos de subjetivación. En su sitio ha aparecido el mercado, con convocatorias subjetivas muy distintas. Por ejemplo, ahí donde podíamos detectar un ciudadano, un sujeto de la conciencia, ahora encontramos a un sujeto de consumo; ahí donde encontrábamos dispositivos disciplinarios, de control y represión, vemos ahora dispositivos que promueven en el sujeto el consumo voraz de lo siempre nuevo y desechable.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; text-indent: 1cm; widows: 2;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Este enfoque es sumamente poderoso porque permite eliminar toda psicologización del adicto, liberarnos de un supuesto “tipo de personalidad adictiva”, caracterizada por una tara o defecto imputable al desarrollo, la crianza o la genética. No es que estos factores sean despreciables, pero ponerlos al margen del análisis permite construir enfoques mucho más fecundos, centrados en la subjetividad (no en la personalidad) y en las prácticas sociales que la sostienen. Por decirlo de otro modo: en la Cultura que sostiene el malestar de sus habitantes.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; text-indent: 1cm; widows: 2;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Massimo Recalcati es agudo al señalar las repercusiones clínicas de estas circunstancias socioculturales. Para este autor, la adicción forma parte de una serie que completan anorexia, bulimia, depresión y ataques de pánico. Lo que caracteriza la clínica de estas manifestaciones es un “orden simbólico debilitado”<sup><a class="sdfootnoteanc" href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote2sym" name="sdfootnote2anc"><sup>2</sup></a></sup> que exige un trabajo de “defensa del sujeto del inconsciente”. Lo que encontramos es una clínica del pasaje al acto y no del retorno de lo reprimido; una clínica del vacío y no de la falta; manifestaciones clínicas menos cercanas a las neurosis de transferencia que a las neurosis actuales —de difícil acceso para el trabajo psicoanalítico, advertía Freud. Una de las particularidades del discurso hegemónico contemporáneo, al que podemos acercarnos a partir de los discursos que Lacan llama de la ciencia y del capitalismo — variación éste último del discurso del Amo, es la cancelación o expulsión del sujeto del inconsciente; no es una simple “descreencia” en el inconsciente sino una especie de “victoria” sobre él: al consultar el toxicómano se presenta como habiendo demostrado que el inconsciente no existe, que él está por fuera de esa red. En sentido estrictamente freudiano, entonces, la adicción como consumo tóxico no siempre constituye un síntoma, pues el paciente no está ahí interpelado, no reconoce ninguna implicación subjetiva que lo interrogue y angustie. El objeto droga y sus efectos obedecen al imperativo de la época “<i>¡Goce! ¡Goce usted! Sin consecuencias, sin preocupaciones, sin grasa ni colesterol, sin azúcar, sin intereses, sin límites”</i>. Sylvie Le Poulichet señala cómo las drogas son objetos privilegiados de este discurso pues permiten al sujeto borrarse de su acto ante una supuesta omnipotencia de la sustancia-droga sobre el lenguaje (que la crea)<sup><a class="sdfootnoteanc" href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote3sym" name="sdfootnote3anc"><sup>3</sup></a></sup>.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; text-indent: 1cm; widows: 2;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Vuelvo a Recalcati, que en el mismo artículo propone reconstruir la “cuestión preliminar al tratamiento” propuesta por Lacan para las psicosis para esta nueva clínica. Esta nueva cuestión preliminar consistiría en una reconstitución de ese orden simbólico ausente o debilitado. Si los dispositivos culturales contemporáneos dejan al sujeto desamparado simbólicamente frente a un goce que promete ser absoluto en el consumo, esta cuestión preliminar sería algo así como enfermar al adicto de inconsciente, de subjetividad, hacer de su consumo a-sintomático, un síntoma propiamente freudiano, susceptible de abrir el campo de la transferencia. Aquí es importante apuntar que no tomo los desarrollos de estos teóricos contemporáneos como modificaciones radicales de las bases de la clínica psicoanalítica, o sea que aunque podamos pensar en nuevas manifestaciones clínicas, éstas siempre se mantendrán contextualizadas por las tres estructuras fundamentales descritas por Lacan: neurosis, perversión y psicosis. Es importante tener estos puntos de anclaje firmes al escuchar una demanda, pues de ello depende la posibilidad de su despliegue, de la apertura del inconsciente como campo de producción y trabajo en la cura. Recordemos que el inconsciente es aquello que se le dirige al psicoanalista, que éste forma parte de aquél. O, lo que es lo mismo, que en el psicoanálisis es la oferta la que genera y define a la demanda. En palabras de Le Poulichet:</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; text-indent: 1cm; widows: 2;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.5cm; margin-right: 1.5cm; orphans: 2; text-indent: 1cm; widows: 2;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">“El elemento esencial que permite anudar una transferencia es sin duda la creación de un síntoma, en la medida en que el paciente pueda poco a poco organizar su discurso en una nueva queja dirigida al analista, que designe un enigma. Entonces, entre el momento en que acude a la cita con el analista para desembarazarse de ‘la toxicomanía’, y aquel en que descubre una fuente enigmática de sufrimiento de la que puede quejarse, ha cobrado forma un nuevo mensaje que da testimonio de una nueva posición dentro de la palabra.”<sup><a class="sdfootnoteanc" href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote4sym" name="sdfootnote4anc"><sup>4</sup></a></sup></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; text-indent: 1cm; widows: 2;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; text-indent: 1cm; widows: 2;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Para proseguir sobre la demanda en la clínica de consumos tóxicos o problemáticos, retomo esa posible lectura de la adicción desde la diferencia que establece Freud entre neurosis actuales y neurosis de transferencia. En las neurosis de angustia el síntoma se caracteriza por la mediación simbólica de la pulsión, es por ello que son analizables. Hay un contenido oculto más allá del cuerpo, y este más allá —o más acá— abre un intervalo para el trabajo analítico, para la interpretación y la consecuente movilización del deseo como límite al goce. En las neurosis actuales el proceso de representación de la pulsión ha fracasado y ella incide o se dirige directamente sobre el cuerpo. El efecto es la ausencia de sentido en los síntomas. Ausencia de sentido quiere decir que no están dirigidos a nada ni nadie, y por ello el psicoanalista no encuentra fácilmente cómo insertar su palabra en ese síntoma. Un ataque de pánico es eso: un ataque de pánico, y nada más. Es la presentación clínica más frecuente para los consumos tóxicos. Los focos sintomáticos son el cuerpo y el acto en tanto reales, en una especie de sobrecarga, de sobreexcitación del cuerpo propio y del cuerpo del otro con manifestaciones generalmente violentas o melancólicas.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; text-indent: 1cm; widows: 2;">
<span style="color: black; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hay diferencias radicales en el consumo llamado adictivo, que hemos intentado caracterizar dentro de las coordenadas de la época, respecto de las relaciones tradicionales que algunas culturas establecieron con sustancias psicoactivas (peyote, tabaco, etc.). Estos actos de ingesta ocurren siempre en el contexto tradicional de referencias simbólicas que enmarcan la práctica en formaciones culturales, como el chamán o sacerdote, y referentes rituales que sostienen no sólo el orden social sino, sobre todo, el orden del mundo —la cacería, la caminata, la danza, la cosecha. Hay una historia de la comunidad y una historia del sujeto que experimenta los efectos de las sustancias (la droga ingerida; el lenguaje pronunciado; la danza, cacería, caminata realizadas). El mismo Lewkowicz señala la ausencia de historia e historización como característica fundamental de las prácticas adictivas. Para este autor la posmodernidad ha operado un descarrilamiento del “tiempo socialmente instituido”, un pasaje de un tiempo del sentido (piénsese en la serie disciplinaria trabajada por Foucault: escuela - fábrica - ejército - hospital, etc. y su relación con la represión de la sexualidad trabajada por Freud) a una sucesión vertiginosa de presentes siempre plenos de goce, siempre vacíos de implicación subjetiva, y siempre renovados al ser desplazados por el nuevo elemento (inconexo) de la cadena. Estos momentos están regidos únicamente por la lógica del objeto más nuevo, pues es éste —y no la historia— el que otorga consistencia social al sujeto. En el tiempo histórico el sentido está garantizado por el Otro; en el tiempo vertiginoso del consumo, no hay más que el otro especular para el que se consume (el que sanciona que la bolsa, el celular, el libro nuevo se adecuan a la moda). Mientras que en el contexto del consumo ritual tradicional la droga es un objeto privilegiado que permite la trascendencia del sujeto, desde la historia hacia, por ejemplo, la divinidad, en las prácticas de consumo tóxico la droga es un objeto más de la serie, desvinculado de cualquier otro objeto, de cualquier sentido posible. Es común escuchar la queja de quien encuentra en cada intoxicación una instancia nueva y sorprendente, sin vínculo con el consumo de ayer o con el de mañana, sin ninguna capacidad para reflexionar sobre la borrachera de la semana pasada o de predecir el pasón de la que viene.</span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; text-indent: 1cm; widows: 2;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Es por esto que he elegido como epígrafe esa frase de Bioy Casares que forma parte del diario ficticio de un prófugo ejemplar del S. XX. Un exiliado a quien el hambre lo pone a dudar de su propia capacidad de juicio y para quien el amor ya sólo es posible entre fantasmas que han quedado para siempre fuera de la historia. En esa ominosa isla es la técnica la que ofrece esa promesa de escapar del mundo, a las raíces. La técnica es equiparable a las drogas<sup><a class="sdfootnoteanc" href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote5sym" name="sdfootnote5anc"><sup>5</sup></a></sup>. Es gracias a esa misteriosa invención científica que los habitantes de la isla han logrado zafarse de cualquier implicación subjetiva, sin por eso renunciar a hablar, bailar o dar brinquitos para escapar del frío. Esos fantasmas me parecen una fiel y triste imagen de lo que la época ofrece como ideal y señuelo para el adicto. La frase es magnífica porque ofrece también el costado de una “tradición de los solitarios”, que se antoja muy distinta a la cofradía de los consumidores masificados pero anónimos para los otros y para sí mismos, y porque sugiere finalmente el consumo ritual de las raíces, que podrían ser alucinógenas o no, pero cuya importancia es la filiación simbólica a una tradición y una historia, la inserción de quien consume en una serie que abre la posibilidad de un sentido para un acto que lo vincula con otros y, desde ahí, un sentido para su existencia.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; text-indent: 1cm; widows: 2;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><br /></span></span></div>
<div id="sdfootnote1">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote1anc" name="sdfootnote1sym">1</a> Lewkowicz, I. “Subjetividad adictiva: un tipo psicosocial instituido. Condiciones históricas de posibilidad” en Dobon, J. y Hurtado G. (Comp.) <i>Las drogas en el siglo… ¿qué viene?</i>, FAC, Argentina, 1999.</span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote2">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote2anc" name="sdfootnote2sym">2</a> Recalcati, M. “La cuestión preliminar en la época del Otro que no existe”. Texto publicado originalmente en francés en <i>Ornicar? Digital</i>, No. 258 en Mayo de 2004. La traducción del italiano es de Andrea Mojica Mojica, revisada por Astrid Álvarez de la Roche y está disponible en línea como parte del No. 10 de <i>Virtualia, revista digital de la Escuela de la Orientación Lacaniana</i> (Buenos Aires, Argentina), de julio-agosto del 2010: <<a href="http://virtualia.eol.org.ar/010/default.asp?notas/mrecalcati-01.html"><span style="color: #000099;"><u>http://virtualia.eol.org.ar/010/default.asp?notas/mrecalcati-01.html</u></span></a>></span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote3">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote3anc" name="sdfootnote3sym">3</a> Cfr. Le Poulichet, S. <i>Toxicomanías y psicoanálisis. Las narcosis del deseo</i>. Amorrortu, Argentina, 1990 (segunda reimpresión: 2005). p. 47</span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote4">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote4anc" name="sdfootnote4sym">4</a> Le Poulichet, S. <i>Op. cit</i>.</span></span></div>
</div>
<div id="sdfootnote5">
<div align="JUSTIFY" lang="es-ES" style="margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;"><a class="sdfootnotesym" href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4013505772336845696#sdfootnote5anc" name="sdfootnote5sym">5</a> Son muchos los autores que trabajan la relación entre técnica, capitalismo y droga. Los libros de Braunstein y Le Poulichet ya citados son buenos ejemplos. También Paul Verheaghe y Dani-Robert Doufur exploran esa relación en el contexto de los cuatro (más uno) discursos de J. Lacan.</span></span></div>
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<div class="blogger-post-footer">Lea más en el blog del Centro Carlos gardel
http://centrocarlosgardel.blogspot.com</div>Mario Kamenieckihttp://www.blogger.com/profile/10555336071372630833noreply@blogger.com0